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八年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-05 02:06:22 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

八年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  新學(xué)期,班主任做好本班學(xué)生思想品德的評(píng)定和有關(guān)的獎(jiǎng)懲工作。中國(guó)人才網(wǎng)特意為大家整理了八年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃,希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

八年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  【第1篇】八年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  初中的八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的八年二班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。

  1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。

  2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng) 管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體 凝聚力。

  4、開(kāi)展班干值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的 紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、 同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

  66、劃分交叉管理小組,實(shí)施互幫互管制度,做到人人監(jiān)督管 理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

  7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)展好每天的一節(jié)自習(xí)課,開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)。

  9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。評(píng)選優(yōu)秀班干。

  11、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。

  12、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出,無(wú)故曠課的情況。

  13、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián),防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  14、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

  15、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

  16、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

  17、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

  18、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

  19、做好班級(jí)的勤工儉學(xué)工作,做到既環(huán)保又有班級(jí)的活動(dòng)資金。

  20、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  21、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

  每個(gè)班級(jí)在管理方面都有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

  各月工作安排

  二月

  1 開(kāi)學(xué)報(bào)到,檢查作業(yè),分發(fā)書(shū)本。

  2、交流假期生活見(jiàn)聞

  3、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

  4、做好參加校少年宮活動(dòng)報(bào)名工作

  三月

  1、做好班級(jí)常規(guī)的各項(xiàng)工作

  2、開(kāi)展學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做“小雷鋒”的活動(dòng)

  3、繼續(xù)進(jìn)行安全教育

  四月

  1、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,掃墓活動(dòng)

  2、為春季單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備

  3、學(xué)雷鋒作文競(jìng)賽

  4、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

  五月

  1、出一期慶“五一”黑板報(bào)

  2、校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽

  3、參加校單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)

  六月

  1、做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作

  2、評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干

  3、迎接期末考試

  4、做好放假前的各項(xiàng)工作

  5、安排好暑假生活

  【第2篇】八年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  今年我所帶的八三班的學(xué)生都是從本校七年級(jí)升級(jí)上來(lái)的,因此從對(duì)學(xué)生的熟悉程度上來(lái)講,今年我的班主任工作還是相對(duì)容易的。但是基于薄弱學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀,班上還是有幾個(gè)讓我感到頭疼的困難學(xué)生,因此壓力也不會(huì)太小。為了將八三班帶得更好,讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,我特制定以下班主任工作計(jì)劃:

  一、 建立一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍

  班干部就是班主任的左膀右臂,一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍將對(duì)班級(jí)管理工作有很大的幫助。建立班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,宿舍長(zhǎng)管理制,讓學(xué)生基本上能進(jìn)行自我管理,自我監(jiān)督。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也是非常有效的。

  二、 開(kāi)展批評(píng)與表?yè)P(yáng)班會(huì)活動(dòng)

  通過(guò)班會(huì)課上的自我批評(píng)與表?yè)P(yáng),讓每一個(gè)同學(xué)為八三班的成就而感到自豪,讓同學(xué)們因?yàn)樽约旱男袨椴灰?guī)范而感到羞愧。通過(guò)這樣的形式讓學(xué)生增進(jìn)班級(jí)凝聚力,熱愛(ài)班集體讓每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。

  三、 進(jìn)行定期訪談

  因材施教是教育的理想境地,雖然現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)基數(shù)大,不能夠?qū)γ總(gè)同學(xué)進(jìn)行深入了解,但是作為班主任,我會(huì)安排每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪談,了解學(xué)生的最新動(dòng)向,幫助他們得到最好的發(fā)展。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況,用不同的方法讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立自信,建立起學(xué)習(xí)的信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,讓他們感覺(jué)到,在學(xué)校,班主任就是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  四、 培養(yǎng)自學(xué)的自學(xué)力

  從學(xué)生七年級(jí)的表現(xiàn)上來(lái)看,學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的,但是八年級(jí)是整個(gè)中學(xué)階段的關(guān)鍵期,只在教師督促下的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,今年的班主任工作我會(huì)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力上,讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,而不再是一種任務(wù),只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時(shí)候才會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果。

  今年的班主任工作計(jì)劃就是以上幾條,我會(huì)在幾年的工作中努力細(xì)心,做到以上幾點(diǎn),讓學(xué)生為他們是八三班的學(xué)生而感到驕傲,讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到驕傲。

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