畢業(yè)實習(xí)目的及要求（通用14篇）
在校學(xué)習(xí)兩年或者三年的我們開始走向社會尋求實習(xí)，在實習(xí)報告中更要能夠?qū)懗銮宄膶嵙?xí)目的及要求，下面小編就整理了一些實習(xí)目的及要求獻給大家!
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 1
一、實習(xí)目的與要求
(一)實習(xí)目的
1、鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);3、了解公司部門的'構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
(二)實習(xí)要求
1、校內(nèi)實習(xí)期間，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題;
2、校外實習(xí)期間遵守公司各項規(guī)章制度，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
3、每天都認真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，及時撰寫實習(xí)日記。
二、拓展：
文員實習(xí)任務(wù)與目的寫作方法
實習(xí)的地位與作用
實習(xí)是高級文秘教育的重要組成部分，是具有綜合性的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，它對確保學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)格方面具有特殊的功能。實習(xí)要使學(xué)生受到教育及實際工作的鍛煉，培養(yǎng)其獨立工作的能力和開拓創(chuàng)新能力，增強其從業(yè)的光榮感和責(zé)任感，為學(xué)生畢業(yè)后從事工作打下堅實基礎(chǔ)。
實習(xí)的目的任務(wù)
(一)目的
1.通過實踐，使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育。
2.使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，綜合運用于社會實踐，培養(yǎng)獨立工作能力。
3.全面檢驗我系辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進教育和教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更多合格的人才。
(二)任務(wù)
1.辦公文員工作實習(xí)
2.秘書工作實習(xí)
3.演講能力
4.交際能力
5.協(xié)調(diào)能力
文秘實習(xí)的主要內(nèi)容與要求
1.辦公文員工作實習(xí)內(nèi)容：在校外實習(xí)階段，由實習(xí)單位安排實習(xí)生進行辦公文員工作實習(xí)。鍛煉公文寫作能力，熟練的使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力。辦公自動化設(shè)備的操作技能，計算機應(yīng)用等現(xiàn)代辦公手段與方法。要求：各種應(yīng)用文體的寫作技能，具有一定的書寫技巧，并勝任其他文字工作。能運用計算機進行事務(wù)管理與文檔處理。
2.秘書工作實習(xí)內(nèi)容：在校外實習(xí)階段，由實習(xí)單位安排實習(xí)生進行秘書工作實習(xí)。鍛煉演講與口才能力，社會交際能力，組織協(xié)調(diào)與公關(guān)能力，協(xié)調(diào)、輔助管理的能力。 要求：具有較強的語言表達能力、理解能力、分析判斷能力。良好的禮儀風(fēng)范，宣傳、組織籌辦各類會議的能力。
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 2
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是xx學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會、企業(yè)進行實習(xí)和調(diào)研，綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的.進出口業(yè)務(wù)流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學(xué)生認知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。
二、實習(xí)要求
以實習(xí)單位為課堂，在具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員指導(dǎo)下，認真完成專業(yè)實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)努力做到：
1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的實習(xí)紀律，嚴格按照規(guī)定時間進行實習(xí)，不得提前結(jié)束實習(xí)，也不得未經(jīng)批準隨意延長實習(xí)時間。
2、遵守實習(xí)單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念，與實習(xí)指導(dǎo)師傅和實習(xí)單位搞好關(guān)系。
3、對在實習(xí)中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實習(xí)單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。
4、虛心學(xué)習(xí)，勤奮探索，認真求教;樹立良好的精神風(fēng)貌，維護學(xué)校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>
5、善于總結(jié)并吸取實踐工作經(jīng)驗，尊重實習(xí)單位員工。認真做好實習(xí)筆記，撰寫實習(xí)報告。
6、實習(xí)期間，注意應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時匯報實習(xí)情況，聽取老師對實習(xí)過程的指導(dǎo)與建議。
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 3
一、實習(xí)目的
1、畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、�?yīng)用性人才有著十分重要的意義。 學(xué)生通過實習(xí)走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感;通過深入基層，了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。
2、畢業(yè)實習(xí)可以使畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。
二、具體要求
1、實習(xí)前準備
(1)每個同學(xué)在實習(xí)前要把三年來學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解;
(2)每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實的課題，以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報告寫作做準備。
2、實習(xí)內(nèi)容與要求
(1)為了達到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進行抽查，并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。
(2)畢業(yè)實習(xí)采用實習(xí)和調(diào)查相結(jié)合的方式，在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合當(dāng)前會計改革和實習(xí)單位財務(wù)會計工作實際，選定本人畢業(yè)實習(xí)論文或?qū)ｎ}調(diào)查報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的.進行實習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報告打下基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容主要包括：了解有關(guān)會計核算工作程序，了解和熟悉所在崗位的有關(guān)會計業(yè)務(wù)的處理方法，如憑證處理、帳務(wù)處理、財務(wù)信息處理等。
(3)在實習(xí)期間，學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀律和規(guī)章制度(如勞動紀律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
3、實習(xí)后要求
(1)請實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實習(xí)鑒定表;
(2)寫一篇不少于3000字的畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報告。
三、時間安排
1、20xx年1月中旬進行畢業(yè)實習(xí)動員，并布置實習(xí)的具體事項;
2、實習(xí)時間：20xx年2月28日至6月17日結(jié)束。20xx年6月18、19日準時返校答辯，屆時交上實習(xí)鑒定表(應(yīng)有實習(xí)單位加蓋公章)、畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報告。
四、實習(xí)成績評定
成績評定采取綜合考評的方法加以評定，并實行實習(xí)單位鑒定一票否決制，即實習(xí)單位鑒定不合格者，一律按實習(xí)成績不及格處理。
實習(xí)成績評定方法：
1、畢業(yè)實習(xí)成績依據(jù)以下三方面內(nèi)容來評定：
(1)實習(xí)單位鑒定;
(2)畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報告的成績;
(3)實習(xí)抽查情況。
2、畢業(yè)實習(xí)成績由實習(xí)指導(dǎo)老師和成績評定小組評定
3、畢業(yè)實習(xí)成績分優(yōu)秀、良好、及格、不合格。
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 4
一、實習(xí)目的和要求
目的：同學(xué)通過實習(xí)，總結(jié)高校四年中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)狀況及收獲;理論結(jié)合實際(各類實踐、實習(xí))地對中學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進行梳理，總結(jié)其方法育教學(xué)方法及要求進行梳理，總結(jié)其方法與體會;生疏畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景;溝通高校四年的學(xué)習(xí)閱歷及體會，為今后走向工作崗位或更進一步的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容與支配
1.實習(xí)時間：自20xx年x月xx日始至20xx年x月xx日結(jié)束，總共實習(xí)時間為x個星期。
2.實習(xí)過程支配：
(1)前兩周進行專業(yè)課程總結(jié)及教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)。
(2)第三周進行畢業(yè)論文工作解讀與工作或?qū)W習(xí)前景規(guī)劃。
(3)由指導(dǎo)老師組織進行各小組的`畢業(yè)實習(xí)辯論。
3.實習(xí)內(nèi)容
(1)對高校四年的學(xué)習(xí)的狀況及收獲進行總結(jié);
(2)對師范生的技能進行總結(jié)了解當(dāng)前的教育形式;把握說課的內(nèi)容形式及要求;把握授課的內(nèi)容形式及要求;把握擔(dān)當(dāng)班主任工作要求及實踐方法.
(3)預(yù)備畢業(yè)論文明確畢業(yè)論文的寫作要求與進度;完成畢業(yè)論文的開題報告。
(4)規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景
4.實習(xí)辯論：
指導(dǎo)老師對畢業(yè)實習(xí)同學(xué)進行一次相關(guān)內(nèi)容的實習(xí)辯論。
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 5
前言
作為一名大四的即將畢業(yè)的學(xué)生，根據(jù)自動化學(xué)院自動化專業(yè)教學(xué)計劃，在學(xué)院和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我在4月xx日至4月27日之間在江蘇新日電動車昆明公司進行了為期半個月的畢業(yè)實習(xí)。
當(dāng)前，在素質(zhì)教育正在日新月異的發(fā)展，在高等教育改革不斷深化的背景之下，畢業(yè)實習(xí)作為教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要性變得更為突出。自我進入大學(xué)學(xué)習(xí)以來，特別是在進入大三后經(jīng)過專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，對自動化專業(yè)有了一定了解，但是總對自己以后能夠從事的工作感到模糊，這就對我參加學(xué)院組織的畢業(yè)實習(xí)有了強烈的渴望。對一名曾從朦朧狀態(tài)到茫然的我，再從不斷努力，到有著一定收獲，享受成功的喜悅，在實習(xí)之中有了許許多多的感想和體會。就此以自己在實習(xí)過程中的所學(xué)所思所想寫下這篇報告。
這次實習(xí)，所接觸的東西，與我們將來要從事的工作中面對的問題很接近，也是對自己將來要面對的工作的一種提前的認識和了解。通過兩周的實習(xí)盡量讓自己學(xué)到更多有用的東西，從而認識到自己的不足和差距，努力的提高自己，以滿足社會的要求，爭取在走出校園以后能為學(xué)校爭光，為學(xué)院爭光，為老師爭光！
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是自動化專業(yè)的必修課程，安排在第八學(xué)期開設(shè)。該項實習(xí)是為了充分利用社會資源，增強自動化專業(yè)大學(xué)本科生的實踐能力，實踐的主要目的如下：
�。ㄒ唬┊厴I(yè)實習(xí)是全面推進素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的一種重要手段，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之前接觸社會。了解社會的一次重要機會。
�。ǘ┩ㄟ^畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生了解自動化專業(yè)的主要內(nèi)容和發(fā)展方向，掌握專業(yè)的基本常識，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定感性認識，形成對本專業(yè)的認同感。提高學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。責(zé)任意識和開拓意識。
（三）通過有組織的開放性畢業(yè)實習(xí)活動。培養(yǎng)大學(xué)生自主管理。社會交往�；ハ鄮椭＊毩⑼瓿扇蝿�(wù)等方面的綜合能力。
（四）學(xué)生參加畢業(yè)實習(xí)時將所學(xué)理論知識和實際工作緊密聯(lián)系，鞏固已學(xué)的理論知識，積累一定的實際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，培養(yǎng)運用理論知識解決工程實際問題的能力，注重知識創(chuàng)新和能力培養(yǎng)，為適應(yīng)社會工作和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)時間
1、4月xx日—4月xx日了解過程
2、4月xx日—4月xx日摸索過程
3、4月xx日—4月26日實際操作
4、4月27日—4月30日整理實習(xí)報告
三、實習(xí)單位部門及其簡介
昆明市盤龍區(qū)建斌電動車是江蘇新日電動車在昆明的銷售公司，江蘇新日電動車股份有限公司是主要從事電動車研發(fā)。生產(chǎn)與銷售的大型民營股份制公司。
本著〝優(yōu)化結(jié)構(gòu)。突出主業(yè)。集中資源。產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新〞的經(jīng)營思路和〝有陽光的地方就有新日〞的發(fā)展理念，新日電動車利用自身強大的技術(shù)研發(fā)力量及新產(chǎn)品開發(fā)能力，不斷拓寬經(jīng)營領(lǐng)域，現(xiàn)已發(fā)展成為在中國擁有無錫。天津。襄陽三大生產(chǎn)基地，產(chǎn)品遠銷歐美和東南亞市場的中國電動車行業(yè)龍頭企業(yè)。新日股份是高新技術(shù)企業(yè)，擁有行業(yè)規(guī)模最大。實力最強的研發(fā)中心。檢測中心等科研檢測機構(gòu)，同時與中國科學(xué)院。清華大學(xué)。合肥工業(yè)大學(xué)等形成了產(chǎn)學(xué)研一體化戰(zhàn)略合作關(guān)系，同時新日電動車成立了純電動車行業(yè)首個〝博士后工作站〞和〝院士工作站〞。本著〝走進新日，感受陽光〞的服務(wù)理念，新日電動車在全國各地建立了銷售與服務(wù)網(wǎng)點5xx0余家，為顧客提供全程全網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。品牌價值憑借高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。雄厚的研發(fā)實力與強大的營銷網(wǎng)絡(luò)，新日在中國純電動交通工具行業(yè)首家被國家工商總局認定為〝中國馳名商標〞。因品牌價值大幅提升，新日電動車贏得包括中共中央警衛(wèi)司。北京市公安局。中國移動。中國電信。中國郵政。寶潔公司�？系禄�。上海東方明珠。蘇寧電器。人民日報。CCTV。新華社等知名機構(gòu)的合作與認同新日電動車是電動車行業(yè)唯一一個服務(wù)過北京奧運會。上海世博會。西安世園會三大世界級盛會的企業(yè)新日電動車是行業(yè)唯一一家獲得聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織〝綠色文明貢獻獎〞和〝APEC中小企業(yè)xx強〞兩項國際大獎的企業(yè)。
部門簡介
公司一共分為前臺，銷售，售后三個部門，前臺負責(zé)收錢打單，銷售負責(zé)的是講解向顧客講解電動車，售后就是修理電動車。
實習(xí)內(nèi)容
4月xx日—4月xx日了解過程
為了使我們更多了解自動化和測控技術(shù)在產(chǎn)品和控制設(shè)備中的實際應(yīng)用，加深電路方面的認識，提高專業(yè)方面的實踐能力，鞏固專業(yè)知識，開闊視野，我進行了為期1月的電動車拆裝。維修實習(xí)。
我實習(xí)的公司是昆明建斌新日電動車分公司，該店具銷售。拆裝。維修于一體，該店雖小，卻是一個很好的專業(yè)實習(xí)地點。在實習(xí)中，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對先前所學(xué)知識的'一個初審。通過這次電動車拆裝。維修實習(xí)，進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足。
4月xx日—4月xx日摸索過程
電動車主要由電池。電動機以及連接電池和電動機的橋梁—控制器，還有充電器。每個部分都有可能出現(xiàn)故障，最容易出現(xiàn)的就是電池了。電池是給電動車提供動能的，所以它的價格也比較貴昂，約占電動車的三分之一，所以對電池的保養(yǎng)很重要。
4月xx日—4月26日實際操作
拆裝的第一天，我早早的來到了實習(xí)地，希望挑一輛性能較好的車來實習(xí)，這樣比較容易完成任務(wù)，但后來覺得，實習(xí)就是想學(xué)些什么，何必在乎這些，也不為早點完成任務(wù)而找這些借口。
實習(xí)過程中，在師傅在指導(dǎo)下了解了該車存在的問題：前燈通電不亮，電量顯示燈不亮，開關(guān)形同虛設(shè)，沒有喇叭，剎車斷電系統(tǒng)失效，前車閘基本失靈，車體百分之七十有裂紋甚至爆裂，唯一可以的就是擰動鑰匙時后輪是轉(zhuǎn)的，當(dāng)時我就知道覺得這些問題對于我來說簡直就是天方夜譚。
我感覺我就是嚴格按著師傅所說的順序拆卸的，由外至內(nèi)，由簡至繁。車座，車筐，后備架？看到架在車中間的支架，又想到師傅說的不要先拆卸起支撐作用的車輪，于是我決絕的做了一個偉大的決定——拆前輪。
從那以后一直到整車拆卸完畢，都表明這個決定是有些失誤的不過更偉大的是師傅沒有責(zé)備我，這使我在后來的裝車過程中更仔細認真。拆卸過程中最讓我們頭痛的就是在車把和那兩片支離破碎線飄絮的塑料擋板間固定的那一群電線了。具體有多少根是斷的我也不清楚，不過唯一確定一定以及肯定的是我知道為什么電量顯示燈不亮了，應(yīng)該幾根線和電路板沒有連接。成功的將線路捧下來之后就只剩中軸了，弄了一手油，想著工作環(huán)境的艱辛，并要求自己堅持下來。
俗話說卸車難，裝車更難。這話一點也不假。完全按流程安裝，可是有一處不恰當(dāng)就有可能導(dǎo)致前期工程變成豆腐渣。幸好在拆車時我將配合的螺釘與螺母擰在了一起，避免了各器件之間連接件的混淆，在實習(xí)過程中，這一點還是不錯的檢測電路算是整個實習(xí)中最難進行的，尤其是在很多線的顏色是一樣的情況下。一次一次的試接，一次又一次的點焊使前燈終于在開關(guān)的作用下亮了起來。電路接通的一瞬間的燈光驅(qū)走了我心中所有的陰霾，當(dāng)時我知道，完工在即了，上午，我們終于完成了電動自行車的組裝，經(jīng)檢測，它的性能有了質(zhì)的提升！遠程燈亮了！我仿佛聽到一片贊揚；前車閘工作了！而唯一好的是中軸有所松動，電量顯示器和剎車斷電的問題仍沒有解決。當(dāng)然，在師傅的工作下，這些問題也一一解決了。
4月27日—4月30日整理實習(xí)報告
這兩天我回到學(xué)�？偨Y(jié)并撰寫了實習(xí)報告。
四、實習(xí)總結(jié)
通過這次實習(xí)，我真正的步入社會，學(xué)到了很多知識，不僅僅是學(xué)校學(xué)習(xí)到知識，還有如何和人溝通，這也是人生中很重要的我發(fā)現(xiàn)很多的東西是學(xué)校里沒有辦法學(xué)到的，學(xué)校是我們打基礎(chǔ)的地方，而社會是我們實現(xiàn)個人價值的舞臺，加油！
五、致謝
總而言之，這次的實習(xí)我真的收獲良多受益匪淺，我們通過實踐檢驗了我們所學(xué)習(xí)的知識，同時又在公司實習(xí)的這段時間里，學(xué)習(xí)了很多職場的道理。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)，比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時期的積累，必定是我人生的一筆財寶！也相信這次的實習(xí)經(jīng)驗將對我以后的職業(yè)生涯有很大的幫助，這將是我人生中一筆不可估量的財富！感謝學(xué)校和公司給我們提供這次實習(xí)的機會，感謝陪同我們一起的老師，是您們的幫助讓我們圓滿的完成了這次的畢業(yè)實習(xí)。
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 6
一、實習(xí)的目的
根據(jù)本科畢業(yè)實習(xí)的要求，我在信用社進行了一個月的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是接觸現(xiàn)實，了解社會，增強勞動觀點、社會主義奉獻精神和責(zé)任感；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實踐知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下:
培養(yǎng)在信用社前臺工作的專業(yè)能力。了解和熟悉儲蓄前臺工作人員的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會工作。理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用學(xué)到的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能參與具體的前臺工作。培養(yǎng)艱苦奮斗精神和社會責(zé)任感，形成熱愛職業(yè)、熱愛勞動的良好品德。預(yù)習(xí)，準備就業(yè)。找出自己的情況與社會的實際需求之間的差距，在后期學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，以充足的知識和能力為求職和正式工作做準備。
二、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)流程:
7月1日開始在農(nóng)村信用社實習(xí)。早上八點半，隨著信用社門的打開，大廳里很快就來來往往的人。大家都很忙，我也沒事干。主任這么說，你負責(zé)這個月的第一期黑板報。我終于有事情做了，開始吧。我高中的'時候，當(dāng)過板報。還好我的基礎(chǔ)不算太差。其實我也沒寫幾句，就忙了很久關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識。不過效果不錯，客戶談的很開心。下午在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，首先學(xué)習(xí)了信用社工作必備的基本技能，包括計數(shù)、捆綁、算盤、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤的使用。這似乎給了我一個難題。本來以為信用社業(yè)務(wù)挺簡單的，沒想到基本功這么多，根本不會操作�？粗聜償�(shù)錢數(shù)錢的熟練程度真的很讓人羨慕，但是我只能一個一個的數(shù)錢，時不時的出錯。至于算盤，我一開始也搞不懂為什么不用計算器。不是更方便嗎？后來慢慢了解到，信用社的柜員往往需要核對現(xiàn)金，看賬目是否與事實相符。但是，人民幣有各種各樣的體積，在清點鈔票時需要積累。這時候用算盤比用計算器更方便，因為計算器顯示的結(jié)果過了一定時間就會消失。
經(jīng)過一周的刻苦訓(xùn)練，雖然不能熟練操作信用社的基本功，但已經(jīng)掌握了技能。熟能生巧，主要靠后勤和實踐。幸運的是，獲得了多年信用社同事的技能和經(jīng)驗，對我?guī)椭艽蟆?4秒數(shù)了幾百張鈔票的師姐，手牽手遞給我，大受鼓舞。數(shù)字小鍵盤也有很大進步，上速后準確率也是100%。然后，實習(xí)指導(dǎo)老師讓我去學(xué)儲蓄業(yè)務(wù)。儲蓄所目前實行柜員負責(zé)制，即每個柜員可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、辦理儲蓄卡等。憑證不會像傳遞給公共業(yè)務(wù)部門那樣在會計師之間傳遞，但每個柜員分別處理賬目和記賬。但是，每個柜員準備的文件必須先提交給相關(guān)銀行的負責(zé)人審核，然后傳遞給上級銀行進行“事后審核”。
此外，我還學(xué)習(xí)了如何在業(yè)務(wù)結(jié)束時滾賬和中間業(yè)務(wù)賬，如何打印流級賬報表、重要空白憑證銷售號表、重要空白憑證明細清單，以及傳票號是否連續(xù)、金額是否準確、憑證要素是否齊全。在信用社實習(xí)期間，每天交接工作時，學(xué)習(xí)柜員之間的對賬是必不可少的。除了檢查現(xiàn)金賬目是否一致，還要檢查重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。柜員之間的對賬也很程序化，一般先清點現(xiàn)金，再清點存折、銀行卡、存單等重要空白憑證。經(jīng)過一段時間的深入學(xué)習(xí)和記憶儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程，我開始學(xué)習(xí)信用社的會計業(yè)務(wù)，也就是為企業(yè)服務(wù)的業(yè)務(wù)。
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 7
一、實習(xí)目的
1.通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
2.通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
3.本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。
4.培養(yǎng)嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和求實的工作作風(fēng)，形成獨立分析問題和解決問題的能力，提高社會交際能力；
5.結(jié)合實習(xí)內(nèi)容全面消化和理解專業(yè)理論知識，為畢業(yè)論文提供素材，為就業(yè)后從事實際工作崗位打下實踐基礎(chǔ)。
二、實習(xí)要求
1.根據(jù)實習(xí)安排，在相關(guān)的實習(xí)單位，如各地縣市中小學(xué)從事英語教學(xué)，具有貿(mào)易、勞務(wù)輸出、輸入的公司、工廠，有國際業(yè)務(wù)的機構(gòu)，包括銀行、保險、貨運公司、報關(guān)公司等，認真完成所規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容；實習(xí)期間，必須與實習(xí)指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。
2.嚴格遵守國家政策法令、遵守外事紀律、遵守實習(xí)單位內(nèi)部的規(guī)章制度、勞動紀律及其它有關(guān)制度；實習(xí)期間不得遲到、早退和曠工，不得隨意脫離崗位。服從實習(xí)單位的正常工作安排，在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)下，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)材料，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)；
3.根據(jù)實習(xí)單位的實際情況，盡可能在不同的崗位上進行實習(xí)鍛煉，參加有關(guān)部門的業(yè)務(wù)會議，以鍛煉自己的管理能力，以及與其他業(yè)務(wù)單位的協(xié)調(diào)能力；
4.注意實習(xí)單位內(nèi)部資料的保密，特別是客戶信息的保密工作；
5.維護學(xué)校集體榮譽，發(fā)揚互助友愛的精神，注意搞好校、企關(guān)系；
6.在實習(xí)過程中，認真記錄實習(xí)情況。實習(xí)結(jié)束后，由本人認真填寫實習(xí)總結(jié)表，由實習(xí)單位做好實習(xí)鑒定，歸入學(xué)生檔案；
三、實習(xí)內(nèi)容
20xx年x月至4月兩個月期間，我在鄭州華潤特鋼有限公司辦公室文員崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問自學(xué)能力，“在大學(xué)里學(xué)的.不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設(shè)計，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，
那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)�？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)外語的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典外語學(xué)習(xí)理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的對話案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
四、實習(xí)總結(jié)
通過這次實習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習(xí)對我的畢業(yè)設(shè)計也有很大的幫助，我想能夠在以后的外語學(xué)習(xí)過程中體會到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機會，讓我真正學(xué)到了很多專業(yè)和社會知識。
我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習(xí)提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。
有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 8
一、畢業(yè)實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在完成全部理論課程和實踐教學(xué)后，進行的一項重要綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是為了讓學(xué)生能夠更好地理論與實踐相結(jié)合，在實踐中解決本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力，并提高與工人和生產(chǎn)相結(jié)合的實踐能力。畢業(yè)實習(xí)報告書是實習(xí)成果的總結(jié)和展示，也是畢業(yè)設(shè)計的重要準備工作。通過畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生可以學(xué)會如何進行技術(shù)調(diào)查研究、擬定設(shè)計方案、技術(shù)設(shè)計經(jīng)濟分析等，提高自己的實際操作和創(chuàng)新能力。我們希望通過畢業(yè)實習(xí)的實踐環(huán)節(jié)，不僅使學(xué)生在未來的工作中更加得心應(yīng)手，也讓他們在實踐中發(fā)現(xiàn)更多的問題，提出更多的解決方案，為科學(xué)技術(shù)的進步做出更大的貢獻。
二、畢業(yè)實習(xí)要求
1、明確實習(xí)任務(wù)，認真學(xué)習(xí)實習(xí)大綱，提高對實習(xí)的認識，做好思想準備。
2、認真完成實習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實習(xí)筆記，撰寫實習(xí)報告，收集相關(guān)資料。
3、我要虛心向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重他們的知識和經(jīng)驗，也尊重他們作為人的尊嚴。在實習(xí)中，我愿意甘當(dāng)一個小學(xué)生，虛心請教，認真聽取指導(dǎo)，及時整理實習(xí)報告等。我相信通過這樣的方式，我能不斷提高自己的分析問題和解決問題的能力，更好地適應(yīng)工作和生活的需要。
4、自覺遵守學(xué)校、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從實習(xí)教師的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣。
5、實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)清楚畢業(yè)實習(xí)報告如何寫，并在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習(xí)筆記、實習(xí)報告等。
三、畢業(yè)實習(xí)地點及時間
略
四、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬┲袊鴿蠂H會展中心《機床展覽會》參觀實習(xí)
為了深入了解專業(yè)知識、擴展知識面，明確專業(yè)發(fā)展方向并了解當(dāng)前中國機械工業(yè)的現(xiàn)狀，我們參觀了濟南國際機械展覽會，并撰寫了畢業(yè)實習(xí)報告。在展覽會上，我們從多個角度了解了不同類型的加工設(shè)備，包括金屬切削機床、組合機床、電加工及特種加工機床、數(shù)控機床、加工中心等。同時，我們還了解了專用機床、鍛壓機械、折彎機械、相關(guān)加工設(shè)備等。此外，我們還了解了機床新型配套件、機床元部件、附件及輔助設(shè)備、量具量儀、刀具、工件夾裝置、磨料磨具、快速成型技術(shù)及設(shè)備、檢查、測量和試驗設(shè)備、激光等。展覽會上還展示了各類模具、模具材料、模具標準件、模具檢測設(shè)備及模具加工設(shè)備，以及控制系統(tǒng)（nc、cnc、dnc、plc）及柔性加工系統(tǒng)（fmc、fms）。此外，我們還了解了機械制造新工藝、新材料、新技術(shù)、新裝備等方面的信息。通過展覽廠家的設(shè)備演示，我們了解了相關(guān)零件的加工工藝流程，并收集了相關(guān)資料。此外，我們還參加了機床展覽會開展的學(xué)術(shù)交流會，了解了機械行業(yè)的研究方向和發(fā)展趨勢，拓寬了我們的視野。
在展覽會上我們了解了國內(nèi)外許多知名廠商：浙江于環(huán)航空器材。
�。ǘ⿲嵙�(xí)工作總結(jié)
通過這一段時間的實習(xí)，我們學(xué)到很多課本上沒有的知識，通過參觀實習(xí)，我們也親身體會到，工人師傅們對待工作一絲不茍的精神，就如同我們應(yīng)該對待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點虛的，特別是我們學(xué)工科，知識的掌握不允許有一點馬虎，否則，后果不堪設(shè)想。
通過實習(xí)，現(xiàn)代加工方法是當(dāng)今制造業(yè)中不可或缺的.一部分，它與傳統(tǒng)加工方法相比，具有更高效率和更少的人力成本，使生產(chǎn)過程更為簡便和快捷。在這個過程中，我們深刻體會到科技創(chuàng)新對于提升生產(chǎn)力的重要作用，同時也認識到機械與高科技領(lǐng)域的互動與融合，對未來機械行業(yè)的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
本次實習(xí)，拓寬了我們的視野，將理論和實踐有機結(jié)合，使得我們對課本上一些模糊概念和抽象原理有了全新的認識和理解。同時，更加深入地鞏固了以往所學(xué)的知識，也讓我們深刻領(lǐng)悟到之前未曾接觸的知識。這使得我們對所設(shè)計的課程結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。此外，我們還對工藝有了更為深刻的理解和掌握，這為我們從事工藝方面的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
本次實習(xí)為我們畢業(yè)設(shè)計提供了一些新的思想和發(fā)展空間，同時也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 9
一、實習(xí)目的
1.實習(xí)目的和意義
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生實踐教育非常重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)生在進入工作單位之前接觸現(xiàn)場設(shè)備、工藝等的一次全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)機會。學(xué)生在理論教學(xué)以后，通過生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生以比較長的時間感受或參與化工生產(chǎn)以及化工單元操作，是學(xué)生對本專業(yè)所設(shè)計的知識領(lǐng)域以及概念有進一步的認識，對化工生產(chǎn)的流程、單元操作、設(shè)備的認識從感性上升到理性，以利于已經(jīng)學(xué)過的即將學(xué)習(xí)的單元操作的理論計算的理解和掌握、并為專業(yè)課的理論教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。同時增加對工藝流程、機器與設(shè)備在生產(chǎn)過程中的地位、使用情況、制造工藝以及過程等方面的感性認識。并通過向工人以及技術(shù)人員的學(xué)習(xí)，是學(xué)生對生產(chǎn)勞動和祖國的建設(shè)事業(yè)有深刻的了解，并通過實習(xí)了解社會和化工企業(yè)對大學(xué)生的基本要求。
我們的專業(yè)傾向于高分子材料合成，但是，基于本地的加工廠比較多，所以這次安排的兩個廠區(qū)都是以高分子成型加工為主要產(chǎn)業(yè)，就是希望同學(xué)們在實習(xí)中了解當(dāng)今塑料成型工藝的一點知識，為以后走向工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，使學(xué)生學(xué)到更多的實踐知識，通過向工人師傅的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，在畢業(yè)實習(xí)中體會團隊合作等優(yōu)良品質(zhì)。
2.實習(xí)單位的發(fā)展情況
2.1河南神馬華威塑膠工程有限公司
河南神馬華威塑膠工程有限公司是神馬工程塑料有限責(zé)任公司，在中國平煤神馬集團實施擴張性經(jīng)營戰(zhàn)略下組建的子公司，主要以尼龍及其它塑膠改性切片的生產(chǎn)及制品為主，年改性切片初步設(shè)計生產(chǎn)能力為10000噸。產(chǎn)品主要以增強、增韌、增強增韌及阻燃系列為主，廣泛應(yīng)用于電子電器、軍工、鐵路、汽車、紡織、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。
2.1.1公司資產(chǎn)狀況
公司初始注冊資金為人民幣1633萬元。
2.1.2公司設(shè)備及技術(shù)先進性
公司現(xiàn)有改性雙螺桿設(shè)備7套，其中德國WP公司產(chǎn)φ83雙螺桿具有世界領(lǐng)先技術(shù)水平，具有增韌切片及色母粒多品種生產(chǎn)能力；德國貝爾斯托夫公司產(chǎn)φ90雙螺桿在線改性生產(chǎn)技術(shù)，充分利用了神馬工程塑料有限責(zé)任公司的連續(xù)聚合生產(chǎn)優(yōu)勢，溶體直接改性避免了切片制品的二次降解，大幅度提高了產(chǎn)品的質(zhì)量性能及穩(wěn)定性能，開辟了國內(nèi)在線改性生產(chǎn)的先例，具有國際領(lǐng)先水平。公司依據(jù)自身研發(fā)實力并結(jié)合國內(nèi)多所高校、實驗院所，在改性技術(shù)及品種方面取得多項突破，超韌性尼龍切片、高玻纖增強切片、本色阻燃切片等產(chǎn)品的研發(fā)及批量生產(chǎn)，填補了多項國內(nèi)行業(yè)空白，產(chǎn)品以優(yōu)異的性能和穩(wěn)定的質(zhì)量特征，深受用戶認可和青睞。
2.2河南首瑞橡膠股份有限責(zé)任公司
河南首瑞橡膠股份有限責(zé)任公司地處河南中部，是許昌市20xx年重點項目，大型的輸送帶生產(chǎn)企業(yè)，位于襄城縣311國道兩側(cè)，交通便利，地理位置優(yōu)越，企業(yè)總投資2.7億元，總占地面積170畝。集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、安裝于一體的企業(yè)，公司現(xiàn)有生產(chǎn)廠房6棟，鋼絲繩生產(chǎn)線8條，PVG生產(chǎn)線2條，公司主要產(chǎn)品有：普通用途織物芯輸送帶、煤礦井下用整體織物芯輸送帶(PVC和PVG)、特殊用途織物芯輸送帶、鋼絲繩芯輸送帶、鋼絲繩芯管式輸送帶、尼龍繩主動防撕裂鋼絲繩芯輸送帶等。公司秉承"科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、追求卓越"的經(jīng)營理念，建立健全質(zhì)量管理體系，成為融現(xiàn)代化科學(xué)管理，集約化經(jīng)營機制于一體的大型膠帶生產(chǎn)企業(yè)。
3.實習(xí)要求
通過這次畢業(yè)實習(xí)，使同學(xué)能夠理論聯(lián)系實際。通過實踐和現(xiàn)場的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能應(yīng)對，處理問題的能力。使學(xué)生所學(xué)的知識和技能系統(tǒng)化、專業(yè)化，強化學(xué)生綜合運用，總結(jié)和深化所學(xué)的理論知識的技能。
通過畢業(yè)實習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識。學(xué)到在書本上學(xué)不到的知識，并獲得本專業(yè)的國內(nèi)，國外最新的科技發(fā)展狀況，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和講從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
具體要求：
1）注意安全。實習(xí)期間不允許單獨行動，嚴格遵守實習(xí)單位的安全條例和各項規(guī)章制度，遇到突發(fā)事件要及時向帶隊老師報告。
2）實習(xí)期間要作到一切行動聽指揮，尊重工人師傅，虛心向工人師傅請教。
3）不遲到，不早退，有事須向老師請假，敢于創(chuàng)新，勤于實踐，愛護儀器設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程和各項規(guī)章制度。
4）學(xué)生在掌握化工理論和確定設(shè)計題目的基礎(chǔ)上，深入生產(chǎn)一線直接參與設(shè)計相關(guān)的化工生產(chǎn)過程，進一步掌握與設(shè)計內(nèi)容相關(guān)化工生產(chǎn)的規(guī)律，熟悉其流程、參數(shù)、設(shè)備及生產(chǎn)過程及配套設(shè)施。
5）了解設(shè)計過程，查閱設(shè)計文件（圖紙）并收集有關(guān)數(shù)據(jù)、資料。
二、實習(xí)內(nèi)容
1.河南神馬華威塑膠工程有限公司生產(chǎn)實習(xí)
在實習(xí)期間，我們主要是了解改性尼龍66的方法及工藝流程，知道質(zhì)檢產(chǎn)品的實驗儀器、原理及操作過程。熟悉整個生產(chǎn)過程的操作，把課本知識與實際操作聯(lián)系起來，熟練工藝過程。
1.1尼龍的概況
尼龍作為工程塑料中最大最重要的品種，具有很強的生命力，在工程塑料中，尼龍66占有重要的地位，主要在于它改性后實現(xiàn)高性能化，問世70年來，仍保持著發(fā)展勢頭。
據(jù)統(tǒng)計，從20xx年末到20xx年間，全球轉(zhuǎn)產(chǎn)和新增尼龍66樹脂的聚合產(chǎn)能在50萬噸左右，即供應(yīng)量增加了23﹪，使目前全球尼龍66樹脂的總產(chǎn)能達到了266萬噸。這主要是因為其具有優(yōu)異的性能。尼龍為韌性角狀半透明或乳白
2
色結(jié)晶性樹脂，作為工程塑料的尼龍分子量一般為1.5-3萬，尼龍具有很高的機械強度，軟化點高，耐熱，摩擦系數(shù)低，耐磨損，自潤滑性，吸震性和消音性，耐油，耐弱酸，耐堿，電絕緣性好，有自熄性，無毒，無臭，耐候性好，染色性差。但同時尼龍的缺點也較為明顯，其吸水性大，影響尺寸穩(wěn)定性和電性能，限制了其應(yīng)用范圍。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，各種應(yīng)用領(lǐng)域尤其汽車制造業(yè)、電子工業(yè)、航空工業(yè)等，對工程塑料性能的要求（如強度、剛度、熱穩(wěn)定性等）越來越高，尼龍自身的優(yōu)點已遠遠不能滿足要求，因此它的改性研究日益受到人們的重視。
1.2改性尼龍66的方法
目前，對PA66改性主要從兩個方面著手：一是化學(xué)改性方法，即通過接枝或嵌段共聚、交聯(lián)或降解等化學(xué)方法，使其具有更好的性能和新的功能；二是物理改性方法，即通過采用無機材料填充和增強、與其他樹脂共混及加入各種助劑等方法來提高和改進PA66的綜合性能。
1.3產(chǎn)品簡介
1.3.1產(chǎn)品特點
改性尼龍具有阻燃、抗沖擊、高耐磨性、高剛性、耐疲勞、抗紫外線、長期熱穩(wěn)定性、耐水解等特殊性能或這些優(yōu)異性能的組合，并具有改性產(chǎn)品具有適宜的加工流動性、脫模性。
1.3.2產(chǎn)品主要用途
1）汽車零部件：汽車進氣歧管、水室、電子接插件、煙灰缸、轉(zhuǎn)向器把手、門把手、行李架支座、鏡架等。
2）電子電器行業(yè)：電器外殼、繼電器、電子接插件、線卡等。
3）機械部件：齒輪、軸承保持架、電動工具外殼等。
4）高速鐵路：鐵路扣件系統(tǒng)。 1.3.3產(chǎn)品分類
1.3.3.1玻纖增強尼龍
1）PA+50%GF增強尼龍
特性：高玻纖增強型，力學(xué)性能、尺寸穩(wěn)定性優(yōu)良，可取代部分金屬材料，具有高剛性、高磨性。
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2）PA+30%GF增強尼龍
特性：尺寸穩(wěn)定性、力學(xué)性能優(yōu)良。
3）PA+10%GF增強尼龍?zhí)匦裕翰＠w增強，易流動。
1.3.3.2增韌尼龍
1）普通增韌尼龍
特性：高模增韌型，耐低溫、高抗沖性。
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2）超韌尼龍
特性：超增韌型，耐低溫、高抗沖性、高耐磨
1.3.3.3阻燃尼龍
1）阻燃尼龍
特性：優(yōu)異的阻燃性和絕緣性。
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2）玻纖增強阻燃尼龍
特性：增高鋼性、不腐蝕性、高耐熱變形溫度、優(yōu)異的阻燃性和絕緣性。
1.3.3.4增強增韌尼龍
特性：增強增韌型、耐磨、高抗沖擊、高剛性、尺寸穩(wěn)定性優(yōu)良。用途：用于鐵路套管、運動器材、齒輪、線圈等。
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1.4工藝流程
1.4.1工藝流程圖
1.4.2工藝流程說明
由三樓的工作人員按照生產(chǎn)配方把生產(chǎn)原料配置好，輸送到二樓的料倉，經(jīng)過計量秤稱量以后，把原料送入進料斗，再經(jīng)過輸送機把料送進平行同向雙螺桿擠出機，經(jīng)過雙螺桿擠出機的加工后擠出料條。料條需要降溫和除去水分，料條經(jīng)過水槽降溫后，再經(jīng)過烘干機烘干，烘干后的料條進入切粒機進行切粒。粒料通過振動篩篩分，然后通過螺旋振動上料器振動均勻并輸送到料倉。當(dāng)粒料達到
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一定的量時，進行半自動計量包裝。
1.4.3主要設(shè)備
1.4.3.1平行同向雙螺桿
平行雙螺桿擠出機廣泛應(yīng)用于橡膠和工程樹脂的填充、共混、改性、增強、氯化聚丙烯和高吸水性樹脂的脫揮出理；可降解母料、聚酰胺縮聚、聚氨酯加聚反應(yīng)的擠出；碳粉，磁粉的造粒、電纜用絕緣料、護套料、低煙低鹵阻燃型PVC電纜料及各種硅烷交聯(lián)料的制備等。小機型主要用于科研、教學(xué)。
1）擠出系統(tǒng)
螺桿筒體采用“積木式”結(jié)構(gòu)，有很好的互換性，可根據(jù)物料加工工藝的'不同，任意組合使用；筒體選用氮化鋼、雙金屬材料，耐磨、耐腐蝕，延長使用壽命；螺紋元件選用氮化鋼、高速具鋼，曲線采用計算機輔助設(shè)計，配合獨特的加工工藝，從而保證了螺紋工作段的法向齒面間隙，且自潔性好；特殊設(shè)計的連接方式、傳動裝置增強了螺紋元件、芯軸強度，以上措施實現(xiàn)了物料分散均勻，混煉塑化效果好，物料滯留時間短，輸送效率高的目的。
2）加料系統(tǒng)
采用雙螺桿帶攪拌器定量喂料系統(tǒng)，給料均勻、準確，不產(chǎn)生架料現(xiàn)象。
3）加熱系統(tǒng)
采用鑄鋁、鑄銅、陶瓷電阻加熱裝置，加熱均勻，升溫快，溫控精度高。
4）冷卻系統(tǒng)
采取水冷卻、風(fēng)冷卻兩種形式，冷卻迅速、均勻、效果好。
5）真空系統(tǒng)
內(nèi)置式真空系統(tǒng)，真空度可達-0.09MPa，從而保證物料充分塑化，提高產(chǎn)品質(zhì)量。
6）螺桿組合
主要分為輸送段、剪切段、擠出段。
1.4.3.2振動上料器
1）組成
機架、螺旋上料盤、振動電機和收集盤
2）改進
增加防滑條，有效的解決了物料提升過程中的回落問題，提高了物料提升的效率。
3）工作原理
在電磁振動器作用下，料斗作扭轉(zhuǎn)式上下振動，使工件沿著螺旋軌道由低到高移動，并自動排列定向，直至上部出料口而進入輸料槽，然后由送料機機構(gòu)送至相應(yīng)工位。
1.5產(chǎn)品質(zhì)量檢測
1.5.1塑料拉伸性能的測定
原理：試樣在沿其縱向主軸方向以恒定速度拉伸至斷裂或應(yīng)力（負載）或應(yīng)8
變（伸長率）達到某預(yù)定值，測量在這一過程中所受的負荷和伸長率。
引用標準：ISO527-1ISO527-2
實驗步驟：
1）開機：每次開機需要預(yù)熱30min。
2）根據(jù)試樣要求檢測情況準備好夾具，把其夾裝在主機上并對其檢查、調(diào)整。
3）測量試樣的寬度和厚度（精確到0.xxmm）各三次，并將其算術(shù)平均值及所需各種參數(shù)輸入實驗。
4）將試樣固定在夾具上夾緊，然后調(diào)整下夾具位置，固定好試樣。
5）點擊運行TEST，開始實驗，儲存至少5個正常值。
6）實驗結(jié)束后，選擇所需數(shù)據(jù)，運行保存并打印結(jié)果，關(guān)機。
1.5.2塑料彎曲性能的測定
原理：把試樣作為一個支撐的梁，在跨度中點使其以恒定的速率彎曲，直到試樣斷裂或其變形達到某一預(yù)定值為止。在此過程中，測定對試樣施加的力。
引用標準：ISO178
實驗機要求：實驗機應(yīng)符合ISO5893；高鐵6T-AI-7000M型伺服控制電腦系統(tǒng)拉力試驗機。
試樣要求：
試樣長：（80±2）mm
試樣寬：（10±0.2）mm
試樣厚：（4±0.2）mm
試樣表面平整光滑，無氣泡，無鋸切痕跡，無凹痕或飛邊等缺陷，每組試樣不少于五個。
1.5.3抗沖擊性能的測定（xJ-50Z組合式?jīng)_擊實驗機）
原理：對試樣施加沖擊彎曲負荷，使試樣破裂，用試樣單位截面積所消耗的功來衡量規(guī)定條件下、規(guī)定型號樣品的沖擊行為和脆性、韌性性能，其單位為kJ/m2。
引用標準：ISO-179ISO-180
操作步驟：
打開計算機桌面上的“組合沖擊實驗機”圖標，即可進入系統(tǒng)。
在用戶管理界面可以對擺錘的鉛垂位置（即零點）和擺動一周（360°）進行校驗。一般在實驗機安裝時校驗一次。
根據(jù)實驗要求輸入?yún)?shù)后，點擊“實驗開始”進入實驗信息界面。
對“仰角”和“空擊角”進行校驗。
根據(jù)實驗要求選擇實驗類型、沖擊速度、沖擊能，按提示輸入各項數(shù)據(jù)，進行實驗。
數(shù)據(jù)處理和打印報告。
樣條要求：試樣類型符合GB1843-80及ISO180-829
1.5.4水分的測定
壓差法水分的測定：試樣在真空密閉空間內(nèi)被加熱至規(guī)定溫度，以保證試樣中水分完全蒸發(fā)，測定所引起的壓力增值，該壓力增值與含水量成正比，水合物在實驗條件下失去水分，求得校正因子，通過校正因子計算含水量。
原理：在高溫和真空下，水從樣品逸出形成水蒸氣，在U型管上形成高度差，并利用校正因子，計算含水分量。
引用標準：GB12006.2-89ISO188-1986
1.5.5灰分的測定
原理：燃燒有機物，在高溫下煅燒殘渣至恒重。
引用標準：QB
實驗儀器：陶瓷坩堝（150mL）、可調(diào)電爐、馬弗爐（可恒溫在800±50°C）、分析天平（0.1mg）、干燥器、成幼硅膠的干燥劑。
注意事項：
正確使用天平，仔細稱量。
每次操作輕拿輕放，特別注意，當(dāng)樣品煅燒過后，應(yīng)特別小心。燃燒有機物時，注意不要使樣品著水或冒出坩堝。
新坩堝使用前要用0.5mol/L的鹽酸浸泡24小時進行處理。
1.5.6玻纖含量的測定
原理：在一定的溫度下煅燒樣品至恒重。引用標準：ISO34511-1981GB9345-88實驗儀器：坩堝（30mL）、烘箱、馬弗爐可調(diào)溫（700±50）°C、干燥器：裝有硅膠干燥劑、分析天平（0.1mg）
實驗步驟：
1、將坩堝放入烘箱內(nèi)烘干，取出放置于干燥器內(nèi)冷卻后稱量，恒重為m1。
2、稱取樣品3g左右記為m0，置于已恒重的坩堝內(nèi)，然后放入（700±50）°C的馬弗爐內(nèi)灼燒30min。
3、取出坩堝在干燥器內(nèi)放至15min后，蓋好干燥器蓋，冷卻至室溫，稱重記為m2。
4、結(jié)果表示：玻纖含量（%）=（m2-m1）/m0×100%注意事項：
放入馬弗爐前樣品一定在干燥情況下稱重。
1.5.7塑料洛氏硬度的測量
原理：用規(guī)定的壓頭，先施加初實驗力，然后返回到初實驗力。用前后二次
初實驗力作用下的壓頭壓入深度差得的值。每壓入0.0xxmm為一個塑料洛氏硬度單位。
引用標準：ISO2039/2-1981，GB9341-9342-88。
儀器：洛氏硬度計：xHR-150型。
試樣：尺寸為50×50×6（mm），應(yīng)保證能在同一表面上進行5個點的測量。每個測點中心距以及試樣邊緣不得小于10mm，試樣厚度均勻，表面平滑，無氣泡，無機械雜質(zhì)及損傷等。
1.5.8模具收縮率的測定
原理：實驗室溫度下測量模塑后的試樣與模塑它的模具型腔質(zhì)檢的尺寸差異。
引用標準：GB/717037.4-2003ISO294-4:20xx
實驗設(shè)備：
1）游標卡尺：精確至0.xxmm
2）標準模具：應(yīng)符合GB717037-3（ISO294.3）的規(guī)定，用于制備60mm×60mm×2mm的樣片。
1.5.9熔體流動速率的測定
概述：塑料熔體在規(guī)定的溫度和負荷（壓力）作用下，10分鐘通過標準口模的質(zhì)量（g）成為蓋塑料的熔體流動速率（MFR）測得結(jié)果以g/10min為單位。
引用標準：ISO1133GB3682
實驗儀器：SRZ-400C熔體流動速率測定儀
注意事項：
1）儀器在使用前必須放在穩(wěn)定的臺面上關(guān)調(diào)好水平。
2）在實驗過程中，不能用手觸摸儀器的加料口或把物品放在一起上，以免灼傷或燙壞。
實驗完成后，應(yīng)及時用清洗器清理口模、料桿及料膛。
1.5.10水平垂直燃燒儀生物操作規(guī)程
原理：水平或垂直方向防止的塑料試樣暴露于小火焰點火源時，測定試樣的有焰燃燒和無焰燃燒時間及燒損長度，并自動計算出燃后掃速度和評判出材料的燃燒性能等級。
引用標準：GB1210-92GB/T2408-1996(水平)GB/T4609-84(垂直)，UL94
注意事項：
1）選擇無氣泡、無雜質(zhì)、無扭曲的試樣進行實驗。
2）實驗用脫脂棉應(yīng)在干燥器內(nèi)干燥24小時。
3）防止燃氣中毒，實驗完畢確認關(guān)好液化氣閥門。
4）試驗后立即開啟排風(fēng)扇。
2.河南首瑞橡膠股份有限責(zé)任公司
2.1帶式輸送機
2.1.1帶式輸送機的基本構(gòu)成
帶式輸送機基本構(gòu)成為：機架、清掃器、傳動滾筒、安全保護裝置、輸送帶、托輥、導(dǎo)料槽、改向滾筒、拉緊裝置、驅(qū)動裝置等。
1）驅(qū)動裝置
驅(qū)動裝置是帶式輸送機動力部分，由安裝在架上的電機、偶合器、減速器、聯(lián)軸器、制動器等組成。
2）傳動滾筒
傳動滾筒是帶式輸送機傳遞動力的主要部件，由滾筒、軸承座和軸承等組成。
3）改向滾筒
改向滾筒用于改變輸送帶的運行方向或增加輸送帶與傳動滾筒的圍包角。
4）托輥
托輥用于支承輸送帶及輸送帶上所承載的物料、保證輸送帶穩(wěn)定運行。托輥種類有槽形托輥、平等托輥、調(diào)心托輥、緩沖托輥、回程托輥、過渡托輥、梳形托輥和螺旋托輥等。
5）拉緊裝置
拉緊裝置是使輸送帶具有足夠的張力，保證輸送帶和傳動滾筒間產(chǎn)生磨擦力使輸送帶不打滑，并限制輸送帶在各托輥間的下垂度，使輸送機正常運行。
6）清掃器
清掃器用于清掃輸送帶上粘附的物料。
7）機架
機架是支承滾筒及隨輸送帶張力的裝置。
8）安全保護裝置
安全保護裝置是輸送機工作中出現(xiàn)故障時能進行監(jiān)測和報警的設(shè)備，包括輸送帶跑偏監(jiān)測、打滑監(jiān)測、沿線緊急停機拉繩開關(guān)等。
2.1.2帶式輸送機的型式和典型布置
1）帶式輸送機的型式
帶式輸送機的型式包括特輕型帶式輸送機、輕型帶式輸送機、通用固定式帶式輸送機、U型帶式輸送機、鋼絲繩芯帶式輸送機、鋼纜牽引帶式輸送機、氣墊式帶式輸送機、波紋擋邊帶式輸送機和管水帶式輸送機等。
�。╝）特輕型帶式輸送機具有負荷輕、線帶度低的特點，主要用于輕荷載成品物件及橡膠工廠膠片等的輸送。
輕型帶式輸送機化工、輕工、食品、糧食、郵電等部門使用的連續(xù)輸送設(shè)備，適用于輸送各種散狀或成件物品。
�。╞）通用固定式帶式輸送機是冶金、礦山、煤炭、港口、電站、建材、化工、輕工、石油等行業(yè)使用的帶式輸送機，由單機或多機組合成運輸系統(tǒng)來輸送松密度為0.5-2.5t/m各種散狀物料及成件物品。
（c）U型帶式輸送機是在通用固定式帶式輸送機的基礎(chǔ)上，將槽形托輥的槽角30-45°提高到90°，使輸送帶形成U型，從而加大輸送能力，提高輸送傾角。該類輸送機不易跑偏和撒料，能實現(xiàn)水平拐彎輸送。
�。╠）鋼絲繩芯帶式輸送機屬于高強度帶式輸送機，適用于散狀物料大運量、高速度和長距離的輸送。
�。╡）波紋擋邊帶式輸送機具有通用帶式輸送機結(jié)構(gòu)簡單、運行可靠等特點，且可大貨傾角輸送、結(jié)構(gòu)緊揍、占地面積小、最大輸送傾角90°，廣泛應(yīng)用于煤炭、冶金、建材、糧食、化工、電力等待業(yè)。
�。╢）管狀帶式輸送機同通用帶式輸送機相比可實現(xiàn)封閉輸送、在水平面內(nèi)可以一定的曲率半徑拐彎，可實現(xiàn)大傾角輸送，沿線不會撒料，有利于保護環(huán)境。主要用于需水平拐彎，需大傾角輸送或?qū)Νh(huán)境保護有較高要求和輸送受環(huán)境影響變質(zhì)物料的場合使用。
2）帶式輸送機的典型布置
帶式輸送機的典型布置分為水平運輸、向上運輸和向下運輸三大類，其中向上運輸又分為無凸凹弧運輸、單凸弧運輸、單凹弧運輸、凸凹弧運輸?shù)�。按滾筒的驅(qū)動方式又分為單滾筒驅(qū)動、雙滾筒驅(qū)動、多滾筒驅(qū)動等形式。 2.2輸送帶
輸送帶在世界產(chǎn)業(yè)具有悠久的歷史。早在1795年，美國就正式提出了輸送帶的概念，美國人申請了輸送帶專利。19xx年英國最早對輸送帶進行了標準化。20世紀40年代后，隨著美、歐、日等工業(yè)發(fā)達國家礦山開采的現(xiàn)代化和鋼鐵、煤礦、水泥、電廠等企業(yè)的不斷大型化，以及合成纖維、合成橡膠和樹脂的迅速發(fā)展，輸送帶產(chǎn)品逐漸形成了一個新興產(chǎn)業(yè)，在物料運輸上所起的作用愈來愈顯得十分重要。
經(jīng)過半個多世紀的快速發(fā)展，輸送帶已發(fā)展成為多品種、多功能、多形態(tài)、多規(guī)格的高技術(shù)含量產(chǎn)品。它既可水平、傾斜輸送，又可能垂直、盤旋上、下輸送；既可敞開輸送，又可封閉輸送，既可長距離直線運行，又可長距離彎曲運行，既可單純輸送物料，又可在輸送過程中對物料進行加工。因此，現(xiàn)代輸送帶被認為是現(xiàn)代物料搬運與加工過程中解決環(huán)境、能源、交通、空間擁擠、勞動力和生產(chǎn)安全性最為經(jīng)濟有效的方法之一。
國內(nèi)外輸送帶質(zhì)量技術(shù)水平狀況，見表1。
2.2.1輸送帶產(chǎn)品標準
2.2.1.1普通用途織物芯輸送帶產(chǎn)品標準
GB/T7984-20xx（代替GB/T7984-1987）標準規(guī)定了在平行或槽形托輥上使用的具有橡膠或塑料覆蓋層的普通用途織物芯輸送帶（簡稱普通帶）的規(guī)格型號、技術(shù)要求、試驗方法、檢測規(guī)則、標志和包裝。
該標準不適用于耐熱、耐油、難燃、耐酸堿和食品輸送帶等特殊要求的輸送帶。
該標準適用的普通帶包括整芯帶、單層芯帶、雙層芯帶、多層芯和包邊帶、切邊帶。
該標準的技術(shù)要求包括尺寸偏差、布層接頭、覆蓋層的物理性能、全厚度拉伸強度、伸長率、層間粘合強度、成槽度、直線度等項目。
1）輸送帶尺寸偏差（GB/T4490-1994）DIN221xx a.寬度及極限偏差
寬度300-500mm帶的極限偏差為±5mm；寬度600-3200mm帶的極限偏差為±1%。
b.長度及極限偏差≤15mm的環(huán)形帶的極限偏差為±50mm；>15-20m的環(huán)形帶的極限偏差為±75mm，>20m的環(huán)形帶的極限偏差±0.5%
有端帶由若干段組成時的各段長度極限偏差為±5%；各段長度之和的極限偏差為＋2.5%，極限下偏差為0。
c.覆蓋層厚度及極限偏差
上、下覆蓋層公稱值≤4mm時的極限上偏差不規(guī)定，極限下偏差為-0.2mm。上、下覆蓋層公稱值>4mm時的極限偏上差不規(guī)定，極限下偏差0.5%。
2）覆蓋層的物理性能
在GB7984-20xx標準中覆蓋層的物理性能采用ISO1xx47：1990《輸送帶-覆蓋層性能分類》將覆蓋膠性能分為H-強劃裂工作條件、D-強磨損工作條件、L-一般工作條件三類。
3）全厚度拉伸強度和伸長率
GB/T7984-20xx標準中所指的全厚度拉伸強度是輸送帶的全厚度縱向拉伸強度，對全厚度橫向拉伸強度未作規(guī)定，對輸送帶的全厚度縱向和橫向拉斷伸長率也未做規(guī)定，表三是帶的全厚度縱向拉伸強度的規(guī)格系列。
表3輸送帶全厚度拉伸強度的規(guī)格系列N/mm
GB/T7984-20xx對帶的伸長率規(guī)定是帶的全厚度縱向參考力伸長率為≤4%，即帶的10%定負荷伸長率≤4%。
4）層間粘合強度
GB/T7984-20xx中取消了帶的橫向?qū)娱g粘合強度指標，這在該標準中編制說明中專門進行了解釋，這樣在該標準中實際上只對帶的縱向?qū)娱g粘合強度指標進行了要求。在ISO252-1：1999《織物芯輸送帶-層間粘合強度-第1部分：試驗方法》中，也未硬性規(guī)定要做帶的橫向?qū)诱澈蠌姸龋瑖鴥?nèi)外輸送帶廠家的普通做法也是只檢測帶的縱向?qū)娱g粘合強度，只有在用戶有特別要求時才檢測帶的橫向?qū)娱g粘合強度。
表4是GB/T7984-20xx與DIN221xxT1：
1991層間粘合對比。
5）關(guān)于外觀質(zhì)量
GB/T7984-20xx沒有規(guī)定帶的外觀質(zhì)量要求，編制說明中解釋為高質(zhì)量的輸送帶應(yīng)該是沒有外觀質(zhì)量缺陷的。
2.2.1.2煤礦用織物整芯輸送帶產(chǎn)品標準
MT914-20xx（代替MT147-1995）標準規(guī)定了煤礦用織物整芯輸送帶的產(chǎn)品型號、規(guī)格、技術(shù)要求、試驗方法和檢驗規(guī)則、標志、包裝、運輸和貯存。
該標準的技術(shù)要求包括外觀質(zhì)量、尺寸偏差、拉伸強度、拉斷伸度率、撕裂力、粘合強度、橡膠覆蓋層物理性能、表面電阻值、阻燃性、接頭強度、接頭運行壽命等項目。
1）外觀質(zhì)量
阻燃帶表面應(yīng)平整，無影響的明疤，缺膠和裂痕。帶芯應(yīng)由覆蓋層完全封閉，以防受潮變質(zhì)。
2）尺寸偏差
a.寬度極限偏差：<800mm時極限偏差為±7mm，≥800mm時為帶寬的±1%。
b.長度極限偏差：訂貨長度的-0.5%-＋2%
c.覆蓋層厚度：上、下橡膠覆蓋層厚度均應(yīng)不小于1.5mm，塑料覆蓋層厚度均應(yīng)不小于0.8mm。
3）拉伸強度型號
表五是阻燃帶全厚度縱向拉伸強度型號。
4）拉伸強度、拉斷伸長率和撕裂力
表6是阻燃帶拉伸強度、拉斷伸長率和撕裂力要求
5）表面電阻值
阻燃帶上、下覆蓋層的表面電阻值≤3×108Ω。
6）酒精噴燈燃燒性能
對有覆蓋層，6塊試樣的有焰燃燒和無焰燃燒時間算術(shù)平均值≤3S，每塊試樣的有焰和無焰燃燒時間單值不得大于10S；對18塊剝?nèi)ジ采w層試樣的有焰和無焰燃燒時間算術(shù)平均值≤5S，每塊試樣的有焰和無焰燃燒時間≤15S。
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7）接頭強度
阻燃帶的接頭強度應(yīng)達到以下值：對680S-1250S阻燃帶，機械扣接頭強度應(yīng)不小于公稱全厚度縱向拉伸強度的65%，對1400S及以上阻燃帶，機械扣接頭強度應(yīng)不小于公稱全厚度縱向拉伸強度的60%。
2.2.1.3輸送帶產(chǎn)品標準的代號及名稱
1）中國國家標準和行業(yè)標準
GB/T7984-20xx輸送帶具有橡膠或塑料覆蓋層的普通用途織物芯輸送帶MT914-20xx煤礦用織物整芯輸送帶
GB/T10822-19xx一般用途難燃輸送帶
GB/T9770-1988鋼絲繩輸送帶
HG/T2297-1992耐熱輸送帶
HG/T3647-1999耐寒輸送帶
HG2539-1993鋼絲繩芯難燃輸送帶
HG/T3646-1999普通用途防撕裂鋼絲繩芯輸送帶
2）德國工業(yè)標準
DIN221xxT1：1991散裝物料輸送用織物芯輸送帶尺寸、規(guī)范、標志
DIN22103T1：1994難燃鋼絲繩芯輸送帶的要求及試驗方法
DIN22109T1：1988地下煤礦用PVG或PVC單層織物芯輸送帶尺寸要求DIN22129T1：1988地下煤礦用鋼絲繩芯輸送帶尺寸要求
DIN22131T1：1988提升和輸送用鋼絲繩芯輸送帶尺寸要求
2.3輸送帶加工工藝及設(shè)備
2.3.1煉膠加工藝及設(shè)備
煉膠工藝主要包括生膠塑煉和膠料的混煉。
生膠塑煉是指根據(jù)混煉工藝需要，通過機械應(yīng)力、熱、氧或加入某些化學(xué)試劑等方法，使生膠由強韌的彈性狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿彳�、便于混煉加工的塑性狀態(tài)的加工過程。
混煉是指在煉膠機上將各種配合劑均勻混合到生膠（或塑煉膠）中的加工過程。生膠塑煉和膠料混煉的主要設(shè)備分為開放式煉膠機和密煉式煉膠機兩大類。
開放式煉膠機可進行生膠塑煉和膠料混煉，是橡膠工業(yè)最早使用的設(shè)備，廣泛應(yīng)用于橡膠加工的塑煉、混煉、出片以及熱煉等工序。
開放式煉膠機的特點是工藝操作簡單，但生產(chǎn)效率低、勞動強度大、加工過程中的粉塵污染問題難以解決，現(xiàn)在逐步被固定排料式密煉機或翻轉(zhuǎn)式密煉機所逐步替代。
2.3.2帆布輸送帶制造工藝及設(shè)備
帆布芯輸送帶的加工工藝基本上可分為壓延、成型、硫化三大過程。
1）壓延
壓延工序主要完成帆布擦膠、貼膠、覆蓋膠出片及帶芯直接貼覆蓋膠等加工過程。擦膠主要是對棉帆布和滌棉帆布而言，是通過壓延機的壓力和剪切作用將
擦膠膠料擦入帆布經(jīng)緯線的空隙中，目的是通過擦入帆布空隙中的膠料來增加帆布與橡膠的粘合強度。
貼膠是通過壓延機的壓力將規(guī)定厚度的貼膠膠片貼到帆布上的加工過程。貼膠硫化后應(yīng)與帆布和覆蓋膠具有良好的粘合強度。
覆蓋膠出片是通過壓延機將熱煉后的蓋膠膠料壓延成規(guī)定尺寸膠片的加工過程。
帶芯直接貼合覆蓋膠是將已事先成型好的帶芯在壓延機上直接貼合上規(guī)定尺寸的覆蓋膠和邊膠。
壓延機是橡膠加工的核心設(shè)備，體積龐大、價格昂貴、要求精密、操作復(fù)雜。目前最具代表性的壓延機為四輥壓延機，四輥呈S型、L型或斜Z形排列，速度8–80m/min，四輥先后同步運行，壓延最小厚度0.2±0.xxmm,溫控精度±1℃,張力80-250MPa。
2）成型
成型工序是將壓延加工出的膠片、膠布等材料，經(jīng)裁斷、貼合、壓制成類似制品形狀的半成品。輸送帶成型工序加工的半成品稱為帶坯。
傳統(tǒng)的成型設(shè)備是在無張力狀態(tài)下經(jīng)多次貼合來加工輸送帶的帶坯，這樣制成的帶坯各布層張力不易均勻、帶芯在縱向和橫向上多有搭接形狀的拼縫，易造成硫化后成品出現(xiàn)汽泡、順浪、明疤、溝槽的等外觀缺陷和布層拉伸強度不均一等內(nèi)在缺陷。
世界先進的多層帆布芯輸送帶帶坯成型加工設(shè)備是合幅拼縫定張力成型機，可在定張力下一次操作完成與層膠布的貼合或合幅。覆蓋膠的貼合是在四輥壓延機上連同邊膠與帶芯貼合成型為一體。
3）硫化
硫化是將帶坯在硫化機上完成覆蓋膠、芯膠與帶芯的交聯(lián)反應(yīng)，使之成為具有使用功能的強韌體的工藝過程。
輸送帶的硫化加工設(shè)備主要有大平板硫化機、鼓式硫化機和連續(xù)式平板硫化機三大類型。
大平板硫化機
大平板硫化機為長方形框架結(jié)構(gòu)，寬度多為1.4-2.2m，長度8-10m。世界上最大的平板為寬度3.8m,長度15.6m。
大平板硫化機基本上是液壓驅(qū)動，熱源有蒸汽和熱油，平板壓力由油壓系統(tǒng)提供。
鼓式硫化機
鼓式硫化機可進行輸送帶的連續(xù)硫化，規(guī)格φ700×1500mm到φ1500×2600mm，世界上最大的鼓式硫化機為φ2000×3200mm。
鼓式硫化機通過轉(zhuǎn)鼓對輸送帶進行加熱，以膠帶或鋼帶進行加壓，硫化壓力小于大平板硫化機。
鼓式硫化機價格高，生產(chǎn)效率低，目前多限硫化薄層輸送帶。
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連續(xù)式平板硫化機
連續(xù)式平板硫化機有兼平板硫化機和鼓式硫化機的特點，可連續(xù)硫化各種高強度、大厚度輸送帶，尤其適合于硫化和塑化需冷卻出鍋的整芯輸送帶。
連續(xù)式平板硫化機有上下各二塊熱板，熱板與帶坯之間各加有一條環(huán)形滾子鏈和環(huán)形鋼帶，滾子鏈和鋼帶各有一套獨立的轉(zhuǎn)動裝置。硫化時帶坯被夾在兩條鋼帶之間由熱板通過熱轉(zhuǎn)導(dǎo)加熱而硫化，并通過熱板、滾子鏈和鋼帶對硫化帶坯加壓，硫化時上下兩環(huán)形鋼帶與帶坯同時連續(xù)運行實現(xiàn)帶坯的連續(xù)硫化。當(dāng)生產(chǎn)PVC或PVG整芯帶時，前一組熱板加熱對帶坯進行硫化或塑化，后一組熱板則通冷卻水進行冷卻定型。
2.4輸送帶的結(jié)構(gòu)、品種和用途
2.4.1輸送帶的基本結(jié)構(gòu)
輸送帶基本上由帶芯、芯膠和覆蓋膠構(gòu)成。包邊帶除帶芯、芯膠和覆蓋膠外，還有兩側(cè)邊的邊膠。如有特殊性能要求，輸送帶還可增加緩沖補強層橫向防撕裂織物等結(jié)構(gòu)。
帶芯為輸送帶提供主要的拉伸性能，并在傳遞動力、輸送物料、抵抗沖擊、保持輸送帶的正確形狀和運行軌跡中起重要作用，其性能是決定輸送帶使用性能、工作壽命和加工方法的關(guān)鍵因素。
帶芯膠與帶芯或覆蓋膠直接接觸，在輸送帶中起粘合、隔離、緩沖和增強剛韌性的作用。
覆蓋膠的主要功能是保護帶芯，承受物料輸送帶來的磨損、沖擊、切割、腐蝕以及大氣環(huán)境的作用，滿足諸如耐磨、耐熱、耐寒、耐油、耐酸堿、阻燃和抗靜電等不同的特性要求。
2.4.2輸送帶帶芯材料的結(jié)構(gòu)和性能
2.4.2.1帶芯的結(jié)構(gòu)
輸送帶的帶芯常見結(jié)構(gòu)有平紋、簾線、直經(jīng)、整體編織等形式。
1）平紋結(jié)構(gòu)
平紋結(jié)構(gòu)是帆布類帶芯的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)形式，特點是經(jīng)緯線上下交織，交叉點很多，有結(jié)構(gòu)性織波（或織縮）。織波使帆布類帶芯彈性伸長率增大，對輸送帶的縱向屈撓和橫向成槽有利，但對纖維強度利用率不利。平紋結(jié)構(gòu)在帆布類帶芯編織加工中使用量大，應(yīng)用范圍廣。
2）簾線結(jié)構(gòu)
簾線結(jié)構(gòu)與平紋結(jié)構(gòu)相比，經(jīng)向強度高，織波很小。用其生產(chǎn)的輸送帶運行直線度好，伸長小、耐彎曲疲勞，多用于制造中短中心距的無接頭環(huán)形帶。此結(jié)構(gòu)帶芯耐橫向撕裂性能較差，尺寸穩(wěn)定性不好。
3）直徑結(jié)構(gòu)
直經(jīng)結(jié)構(gòu)由主經(jīng)線、緯線和編織經(jīng)線三部分組成。經(jīng)緯線不上下交織，編織經(jīng)線起固定主經(jīng)線和緯線的作用。此種結(jié)構(gòu)的最大特點是帶芯強度高、伸長小、耐沖擊撕裂，適合于制造單層芯帶和雙層芯帶。
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4）整體編織
整體編織為多層交織，結(jié)構(gòu)上可分為經(jīng)線、緯線和疊線三部分。緯線多為3–5層，呈平直狀態(tài)。經(jīng)線是上下斜線交織的，疊線是附加在帶芯表面的棉線。該結(jié)構(gòu)的特點是密度大、組織疏松，可制得厚度大、強度高的重型帶芯。整體編織結(jié)構(gòu)具有很強的整體性，耐屈撓抗沖擊和撕裂，機械接頭強度較高。
5）捻紋結(jié)構(gòu)
捻紋結(jié)構(gòu)又稱網(wǎng)眼結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)中的纖維排布非常稀松，緯線強度高，經(jīng)線只起加工定型作用，為非抗拉織物。該結(jié)構(gòu)的織物在輸送帶中用作緩沖襯墊層以提高織物芯輸送帶和鋼絲繩芯輸送帶的抗沖擊和抗撕裂性能。該結(jié)構(gòu)有剛性和柔性之分，剛性結(jié)構(gòu)的緯向材料為直徑1.3–2.0mm的細鋼絲繩,柔性結(jié)構(gòu)緯向材料通常為高強度的錦綸(尼龍)線繩。
2.4.2.2帶芯織物的性能
1）CC帆布
CC帆布是以棉線為經(jīng)緯線交織而成的具有平紋結(jié)構(gòu)的帶芯。
該類帆布強度低，斷裂伸長率較小，濕態(tài)強度較干態(tài)強度稍高，耐高溫性能較差（在120℃×5h條件下會發(fā)黃，到150℃即分解炭化），不經(jīng)浸漬液處理的條件下與橡膠的粘合性好于非浸膠合成纖維帆布。
2）EB帆布
EB帆布是CC帆布的替代品，其經(jīng)線是聚酯纖維與棉纖維的混紡線，緯線中約有10%的聚酯纖維、90%的棉纖維。該類帆布的經(jīng)向強度高于CC帆布，其它性能與CC帆布相近。
3）NN帆布
NN帆布是以錦綸纖維為經(jīng)緯線交織而成的具有平紋結(jié)構(gòu)的帶芯。該類帆布分為以錦綸6纖維為經(jīng)緯線的目前為國內(nèi)大量使用的NN帆布和以錦綸66纖維為經(jīng)緯線的國內(nèi)很少使用的NN帆布。該類帆布的共同特點是強度高、彈性模量低，耐磨性能和耐屈撓疲勞性好，抗沖擊性好，耐堿不耐酸，不浸膠時與橡膠粘合性差，需浸漬處理來改善與橡膠的粘合性。錦綸6帆布的耐熱性較差，尺寸穩(wěn)定性較差。錦綸66纖維帆布的耐熱性較好，尺寸穩(wěn)定性也稍好。錦綸纖維在受力狀態(tài)下因有較大的蠕變性，作為輸送帶的帶芯在使用過程中易“跑長”。
4）EP帆布
EP帆布經(jīng)線為聚酯纖維、緯線為錦綸66纖維交織而成的具有平紋結(jié)構(gòu)的帶芯。該類帆布的強度高，經(jīng)向伸長率小，尺寸穩(wěn)定性良好，緯向彈性好，抗沖擊性能略遜于NN帆布，耐屈撓疲勞性也不及NN帆布，不浸膠時與橡膠的粘合性比NN帆布更差，常用二浴浸漬來改善與橡膠的粘合性能。
5）整體帶芯
整體帶芯經(jīng)線為聚酯纖維或錦綸纖維，緯線為聚酯纖維或錦綸纖維與棉纖維的混紡纖維，疊線為棉纖維，采用多層交織成為整體編織結(jié)構(gòu)的帶芯。整體帶芯的強度高、耐屈撓疲勞、抗沖擊、抗撕裂，尺寸穩(wěn)定性好。
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6）鋼絲繩芯
鋼絲繩芯采用高級碳鋼制造，鋼絲直徑0.2-1.0mm.繩的結(jié)構(gòu)多為7股式,基本單元為鋼絲,鋼絲捻合成股,多股螺旋排列絞合成繩。繩徑為2.0–14.0mm,結(jié)構(gòu)形式有7×7、7×12、7×19、7×31等品種。鋼絲繩強度高，伸長極小，抗沖擊性好，耐屈撓疲勞。為改善與橡膠的粘合性，鋼絲表面須經(jīng)鍍鋅防銹處理。
2.4.3膠料的基本組成和性能
2.4.3.1膠料用主要高分子材料
1）天然橡膠––NR
天然橡膠在常溫下具有很好的彈性，回彈率可達70–80%，伸長率最大可達1000%。天然橡膠強度高、耐屈撓疲勞性能非常優(yōu)異，具有較高的抗劃裂性能，是輸送帶膠料中使用的主要膠種。
2）丁苯橡膠–SBR
丁苯橡膠須經(jīng)炭黑等材料補強后才能獲得高強度。同天然橡膠相比，丁苯橡膠具有較好的耐熱性、耐老化性和耐磨性，但彈性、耐屈撓龜裂性和耐撕裂性比天然橡膠差。丁苯橡膠也是輸送帶膠料中使用的主要膠種。
3）順丁橡膠–BR
順丁橡膠的彈性和低溫物理性能優(yōu)于天然橡膠，強度比天然橡膠和丁苯橡膠低，但順丁橡膠的耐磨性優(yōu)異，常用于調(diào)節(jié)輸送帶的耐磨性和耐寒性。
4）氯丁橡膠
通用性氯丁橡膠的主要物理性能與天然橡膠接近，耐屈撓性能良好，耐熱性優(yōu)于丁苯橡膠，耐油和耐溶劑性優(yōu)于天然橡膠和丁苯橡膠。氯丁橡膠具有良好的耐燃性，常用于制造耐燃輸送帶。
5)丁腈橡膠–NBR
丁腈橡膠的物理性能較好，耐油性優(yōu)異，耐老化性良好，耐熱性優(yōu)于天然橡膠和丁苯橡膠。丁腈橡膠常用于制造耐油輸送帶。
6）乙丙橡膠–EPDM
乙丙橡膠耐老化性能非常優(yōu)異，是通用橡膠中最好的一種。乙丙橡膠沖擊彈性好、耐化學(xué)腐蝕，耐低溫性能和回彈性僅次于天然橡膠和順丁橡膠。乙丙橡膠的耐熱性好，一般能在150℃下長城期使用，間歇使用溫度可耐200℃，物理性能變化緩慢，常用于制造耐高溫輸送帶。
7）聚氯乙烯樹脂–PVC
煤礦井下用阻燃抗靜電整芯輸送帶的浸漬糊和塑料覆蓋層用主要原料是糊狀聚氯乙烯樹脂。聚氯乙烯樹脂強度高，本身具有阻燃性是目前輸送帶中唯一使用的熱塑性高分子材料。
2.4.3.2膠料用主要助劑
1）硫化助劑
該助劑是使線型橡膠分子變成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)。硫化助劑包括硫黃、含硫化合物、過氧化合物、硫化促進劑和硫化活性劑等。通過硫化助劑與橡膠分子
的化學(xué)反應(yīng)，使橡膠的特性由塑性體變?yōu)閺椥泽w，以而賦予橡膠具有使用價值的物理性能和化學(xué)性能。
2）補強劑
補強劑是用以提高橡制品硬度、機械強度的物質(zhì)，包括炭黑、白炭黑和其它能起補強作用的礦物填料或樹脂。
3）防老劑
在橡膠及其制品中起延遲或抑制橡膠的老化過程，從而延長橡膠及其制品的貯存時間和使用壽命的物質(zhì)稱為防老劑。防老劑的品種包括防老劑RD、防老劑4xx0NA、防老劑D、防老劑MB等。
4）軟化劑
在膠料中加入能使橡膠大分子的作用力降低，使膠料易于加工并改善膠料某些性能的有機物質(zhì)稱為軟化劑。如：操作油、石油樹脂、固馬隆樹脂、二丁酯、二辛酯等。
5）熱穩(wěn)定劑
熱穩(wěn)定劑在輸送帶膠料中主要用于聚氯乙烯樹酯，用以提高聚氯乙烯樹酯在加工和使用過程的熱穩(wěn)定性，延長制品的使用壽命。該類助劑包括三鹽基硫酸鉛、液體鋇鎘鋅穩(wěn)定劑等。
6）阻燃劑
阻燃劑的作用是在高分子材料著火后使火焰不致于較快蔓延，起抑制火焰和隔熱空氣的作用。如三氧化二銻、硼酸鋅、氫氧化鋁等。
7）抗靜電劑
添加在高分子材料中借以降低表面電阻和體積電阻，從而防止制品表面積聚靜電的物質(zhì)稱為抗靜電劑。如：KF–1xx、KJ–60等。
三、實習(xí)結(jié)果
通過在河南神馬華威塑膠工程有限公司以及河南首瑞橡膠股份有限責(zé)任公司為期兩周的畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多實踐知識和工作經(jīng)驗。在這里要感謝學(xué)校老師的細心安排以及公司領(lǐng)導(dǎo)、工人師傅對我們的耐心指導(dǎo)，對我在今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的啟迪和影響。
河南神馬華威塑膠工程有限公司的師傅介紹：本公司采用國際先進設(shè)備，參照法國羅迪亞公司的生產(chǎn)線設(shè)計建造，具有如下優(yōu)點：
1）公司采用由德國布拉賓格公司設(shè)計生產(chǎn)的全自動加料儀器–失重秤，具有稱量準確，自動化程度高，安全可靠的優(yōu)點。
2）擠出機則采用的側(cè)向進料的方式，比通行的進料方式可使玻纖量更穩(wěn)定。
3）采用旋轉(zhuǎn)振動篩，使生產(chǎn)的粒料上移進入二樓的料倉，然后進入自動包裝裝置，節(jié)省了復(fù)雜的工廠建設(shè)結(jié)構(gòu)。
4）打包線是也采用自動裝置，包裝紙里面是鋁箔，外面是牛皮紙，防止受潮，減少了客戶后加工的勞動量。
河南首瑞橡膠股份有限公司的師傅介紹：引進國外先進的橡膠生產(chǎn)線，并有德國專家指導(dǎo)培訓(xùn)，生產(chǎn)過程如下：
1）混煉。密煉機將生膠（氯丁橡膠、丁苯橡膠、順丁橡膠）以及各種助劑如炭黑、增強劑、穩(wěn)定劑加工，進入至開練工序，再由放沾水浸泡以后，風(fēng)干，等待運送至下一工序。
2）壓延。將上一工序的初加工橡膠開煉，提供預(yù)熱、混合的作用，進入壓延工序，將橡膠壓至一定厚度形成貼膠和蓋膠。
3）成型。將貼膠與紡布壓延后（五層）在壓上蓋膠和下蓋膠，修邊。卷起后進入下一工序。
4）硫化。將上一工序所得的待加工半成品，送入硫化機，進行一定時間的硫化，簡單處理后得到成品。
我通過現(xiàn)場實習(xí)把書本上的理論知識與實際工作做了一個初步的有機結(jié)合，讓我明白實踐的重要地位和自己的能力，對我自己的職業(yè)定位、工作模式和發(fā)展方向大有啟發(fā)。十分感謝這次的“準實戰(zhàn)”的鍛煉機會！
四、實習(xí)體會
在為期兩周的實習(xí)期間，得益于學(xué)校老師的細心安排以及公司領(lǐng)導(dǎo)、工人師傅耐心的講解和指導(dǎo)，我對課本上理論知識的認識更加深刻。在實習(xí)期間，首先初步了解了工廠生產(chǎn)線的工藝流程，之后又依次參觀每個流程的主要設(shè)備，了解其工作原理、具體操作和各項工藝指標。除此之外我對工廠的管理模式和管理制度也進行了初步的了解。
我們在實踐中了解自己的職業(yè)、工作崗位以及具體操作，讓我開闊了視野，增加了見識，為以后在工作中不斷進步打下堅實的前提基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多工作實踐知識，增強了我的責(zé)任觀念，端正了我的心態(tài)，同時實習(xí)是我把學(xué)到的理論知識與實踐相結(jié)合的最佳方式，非常榮幸能參加這次“準實戰(zhàn)”的實習(xí)。
通過這次實習(xí)我最震撼的體會就是：職業(yè)定位和實際工作模式與我之前的理解有很大的出入。這就要求我們畢業(yè)生要及時處理現(xiàn)實和理想的矛盾。
1、要端正自己的態(tài)度，并確立明確的目標。去除自己頭腦中理想化的成分，要有良好的心態(tài)和態(tài)度，從現(xiàn)實出發(fā)，給自己也個準確的定位。并為自己定下人生目標和工作目標。
2、要勤勞，任勞任怨。從小事做起，偉大就是簡單的重復(fù)。勤勞是改變現(xiàn)狀和未來的最可靠的方式。
3、要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。學(xué)習(xí)是一生的事，任何時候都不能忘記學(xué)習(xí)。最后，由衷感謝實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、工人師傅和實習(xí)老師，感謝張艷華老師、馮巧老師和趙亞奇老師，感謝他們在實習(xí)中的關(guān)心和付出，對我們認識職業(yè)、工作、社會均深有啟迪。
謝謝你們！
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 10
一、實習(xí)單位及崗位簡介
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)單位的簡介
我的實習(xí)崗位是餐飲部服務(wù)員，服務(wù)員的崗位職責(zé)是：按照規(guī)格標準，布置餐廳和餐桌，做好開餐前的準備工作；確保所用餐具、玻璃器皿等清潔、衛(wèi)生、明亮、無缺口。桌布、餐巾干凈；按服務(wù)程序迎接客人入座就席，協(xié)助客人點菜，向客人介紹特色或時令菜點；勤巡臺，按程序提供各種服務(wù)，及時收撤餐具，勤換煙缸。等待為客人上菜等服務(wù)。待到客人用餐完畢就撤桌、餐具送洗，收餐具。
崗位名稱：中餐服務(wù)員，其崗位職責(zé)如下：
1、服從領(lǐng)班領(lǐng)導(dǎo)，做好餐前準備工作。
2、嚴格執(zhí)行工作程序、服務(wù)程序和衛(wèi)生要求，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
3、完成所有的餐前準備工作，按要求擺臺，檢查臺面，保持臺面干凈整齊。整理、準備菜單、酒水單。
4、分工不分家，團結(jié)協(xié)作，又快又好的完成接待任務(wù)。
5、妥善安排顧客就座，注意客人用餐情況及時更換餐具、煙灰缸，及時清理桌面。
6、要做到手勤、腳勤、眼勤、口勤，及時為顧客提供良好的服務(wù)。
7、遇到客人投訴，及時匯報上級領(lǐng)導(dǎo)解決，隨時滿足客人的服務(wù)要求。
8、后收拾臺面，使用規(guī)定的收臺工具將餐具分別送到洗碗間和洗杯間。清理臺面垃圾，擦凈桌椅，及時擺臺以便接下桌顧客。
�。ǘ┚频攴⻊�(wù)員崗位業(yè)務(wù)流程圖
二、實習(xí)內(nèi)容及過程
首先，我第一天報道的時候，由餐廳老員工帶著我對整個酒店進行了游覽，主要是介紹酒店的概況，這讓我們對工作有了大概的了解。后來還對我們進行了一些關(guān)于服務(wù)員工作簡單的培訓(xùn)。
其次，餐前準備，準時到崗，參加例會，接收領(lǐng)班和經(jīng)理對工作安排和布置；到崗后，根據(jù)分配的任務(wù)做相應(yīng)的工作，各個區(qū)域之間相互配合，在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有的餐前準備工作；如，領(lǐng)取一次性物品、去水房打水等。
再次，在這些服務(wù)過程中，服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象。所以我們還有一些細小的工作需要去做。其中服務(wù)細節(jié)如從客人右邊斟酒；有醬料的，先上醬料，后上菜，醬料放其邊；開酒需征得客人的同意；上菜時，先將菜品順時針轉(zhuǎn)到主人或主賓的位置，然后報菜名；上雞魚等的時候，應(yīng)遵循左頭右尾的原則；上菜時需要先請示客人，上齊菜品后，要向客人說明；茶壺的壺嘴不能對準客人；兩個煲不能放一塊；看菜單，備好相應(yīng)的餐具。
后，是我們的工作時間和日常生活的`一些問題。我們的工作分為早班和正常班。早班就是早上有客人吃早餐，定在幾點，服務(wù)員就開始去工作，直到中午沒客。正常班是上午九點半上班到中午沒客，下午從五點到晚上沒客。沒有固定的休息時間。客少或者沒客的情況下就排休，有團隊或者婚宴的時候就天天工作。由于我是實習(xí)生不能單獨上早班，所以我大部分都上正常班，其中只和老員工貼過幾次早班。
我所有的工作內(nèi)容也曾在書本中學(xué)到過，可是再加上這次的實習(xí)實踐，讓我對餐飲業(yè)有了更多的了解。對于服務(wù)業(yè)來說，讓顧客滿意，微笑面對眼前的工作是非常重要的。
三、實習(xí)收獲與體會
通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只有勇敢去面對人生中的每個驛站！
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 11
一、實習(xí)簡介
1、實習(xí)目的：在大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實習(xí)是極為重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習(xí)，為我們之后走向社會從事工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì)，在實踐中結(jié)合理論加深對專業(yè)的認識和總結(jié)，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學(xué)的理論知識運用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
2、實習(xí)單位：xx股份有限公司。
3、實習(xí)時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。
二、實習(xí)單位簡介
xx股份有限公司成立于2000年7月，是以生產(chǎn)汽車零部件、專用車為主的民營企業(yè)集團，總資產(chǎn)超過40億元，員工4000多人，是廣州較大的汽車零部件制造企業(yè)之一�，F(xiàn)擁有十家子（分）公司和合資企業(yè)，具有較強的機械加工、模具制造、汽車飾件制造、沖壓、焊接、鍛造能力。
公司確立了“合作、超越、誠信、發(fā)展”的經(jīng)營理念，樹立“團結(jié)、奉獻、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”的員工精神，明確了“不斷進步、成為優(yōu)秀”的方針目標，倡導(dǎo)先做人后做事、奮發(fā)有為的價值取向，為公司持續(xù)發(fā)展奠定了的基石。
三、實習(xí)過程和內(nèi)容
在這一個半月的實習(xí)工作中，雖然有很多辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。
我們公司是以汽車銷售為主的，有很多有關(guān)汽車的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種。在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助管理部的同事們做各項人事及日常行政工作，包括網(wǎng)絡(luò)招聘，現(xiàn)場招聘，電話預(yù)約，公司的新員工培訓(xùn)，各種年度培訓(xùn)的實施及入職，等手續(xù)的辦理。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司管理部的具體工作和專業(yè)技能，進一步把大學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合，拓展了自己所學(xué)的專業(yè)知識，讓自己受益匪淺。
（1）招聘方面：因為自己剛接觸這份人事工作，所以，很多情況下自己都處于一個學(xué)習(xí)和摸索的狀態(tài)，可能很多工作都是做的不夠到位！招聘工作的大致內(nèi)容是在網(wǎng)上招聘網(wǎng)站篩選求職，并預(yù)約通過簡歷篩選的求職者來公司面試，給到公司應(yīng)聘者進行簡單初試，因為我們主要是招聘業(yè)務(wù)員，比較注重個人形象和言談舉止，通過者再推薦到各需求部門經(jīng)理處進行復(fù)試。
因為公司人員流動性大，也就意味著招聘任務(wù)比較重，所以每個月都要參加幾次大型現(xiàn)場招聘會，但目前這個時間段人才市場人才供需情況來看，屬于淡季，因而到人才市場找工作的人比較少，質(zhì)量也不是很好。有些求職者只是處于觀望狀態(tài)，有好的機會或工作就選擇跳槽；有的求職者只是投了簡歷，約定好了面試卻選擇放棄，可能因為工作地點或薪資待遇或家庭問題；有些求職者面試通過了也選擇放棄，可能因為對公司的一些銷售政策或壓力。綜合這些情況，導(dǎo)致每次網(wǎng)絡(luò)招聘和現(xiàn)場招聘的最后效果來看都不是很好，所以，招聘任務(wù)對自己來說，任重而道遠！
（2）培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的主要工作內(nèi)容是安排并協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性的各類培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，主要有培訓(xùn)前計劃的安排，通知的發(fā)放，培訓(xùn)期間的考勤及后續(xù)的跟蹤工作；通過這一個多月的實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在這方面還存在很大不足！首先就是自己經(jīng)驗非常的不足，在給新員工上課過程中，一些知識點不知道怎么擴展，不知道如何授課才可以讓現(xiàn)員工更好的接受知識，加之自己的口語能力，現(xiàn)場應(yīng)變能力不足，可能導(dǎo)致每次的培訓(xùn)效果不是很好！
其次，就是整個培訓(xùn)過程非常的累，早上有，雖然自己不用參加，但要考勤，所以也要早起，上課前要準備課件及投影設(shè)備，要聯(lián)系授課老師，晚上還要進行團隊訓(xùn)練或放銷售方面的視頻，培訓(xùn)后還要安排考試與改卷，整個過程的所有工作都是自己一個人負責(zé)，非常的疲憊！當(dāng)然，有付出也有收獲，我深深知道培訓(xùn)工作是我們整個人事工作最鍛煉能力的'，最鍛煉自己口才，溝通等各方面能力。
�。�3）其他方面：人事工作的內(nèi)容很廣泛，每個公司的具體工作也各不相同。在公司實習(xí)期間，除了負責(zé)招聘與培訓(xùn)工作之外，還協(xié)助同事辦理入職手續(xù)，包括合同的簽訂，廠牌的辦理和住宿的辦理等；以及離職手續(xù)、員工異動手續(xù)辦理等；建立和整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；公司員工活動的組織與實施，如銷售公司的第二屆賽，“營銷杯”賽。其中包括賽前的海報與橫幅的宣傳，活動經(jīng)費的預(yù)算與申請，活動的主持等；
四、實習(xí)體會
從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們�！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。
很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識}，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，理論與實際是有很大差距的�？赡芪覀冊诖髮W(xué)里學(xué)的知識根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通！同時，走到社會中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠，有些城府很深，有些資歷很深，因而對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著“空杯”的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不要覺得自己的學(xué)歷很高就很了不起，只有拿得出實實在在的業(yè)績，才能說服別人！
世界上沒有隨隨便便的成功，只有努力付出了才會有回報！我深知自己的職業(yè)之路還很長，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠取長補短，爭取在各方面取得更大的進步。
來到這里工作，不論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 12
一、實習(xí)目的
現(xiàn)在對于我們即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來說，畢業(yè)實習(xí)是進入社會的重要一環(huán)，通過畢業(yè)實習(xí)我們能得到很多有價值的東西。
1、通過畢業(yè)實習(xí)，可以切身經(jīng)歷、體會實習(xí)項目，通過看、聽、感等主觀認識對實習(xí)目的進行多方面、全方位的實地考察，獲得第一手實際資料。培養(yǎng)我們綜合運用所學(xué)理論知識和技術(shù)分析解決工程實踐問題的能力。
2、通過畢業(yè)實習(xí)，可以初步了解工廠或企業(yè)的生產(chǎn)組織及管理，掌握安全操作知識，培養(yǎng)文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣，做到理論和實際相結(jié)合，促進專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，增長見識，拓寬知識面，為以后的學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗，奠定良好的基礎(chǔ)。逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力。
3、通過畢業(yè)實習(xí)，可以幫助我們樹立工程意識，解決技術(shù)工作中所必備的全局觀點、生產(chǎn)觀點和經(jīng)濟觀點。同時培養(yǎng)了我們調(diào)查研究。查閱技術(shù)文獻、資料、手冊的能力。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
實習(xí)是檢驗認識正確與否的唯一標準，在真正參與實踐以前。我們學(xué)到的都只是一些理論知識，都是紙上談兵。為了將我所學(xué)到的理論知識運用于實踐。
二、實習(xí)時間、單位
實習(xí)時間：20xx年3月——20xx年5月
實習(xí)單位：xxx
三、實習(xí)內(nèi)容
我主要的工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好人事及日常工作：
1、協(xié)助做好新員工的入職培訓(xùn)工作
2、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件
3、整理及保管請假條，整理員工檔案
4、復(fù)印、辦公文件，收發(fā)傳真，辦公表格
5、辦理新進員工的入職手續(xù)，員工調(diào)職，離職手續(xù)
6、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作
第一天來公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看那里逛逛，最終還是公司里的同事給了我指引，開始了我的實習(xí)之旅。
在學(xué)校的時候，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力參加工作后才能深刻體會到老師的良心用苦。我擔(dān)任的文員一職，平時在工作只是打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識是不行的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早被企業(yè)和社會所淘汰。
在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，我們需要了解自己所學(xué)的知識在實際實踐中有沒運用到。任何的知識都源于實踐，也歸于實踐。我們也即將畢業(yè)，實習(xí)對于我們來說很重要。剛開始的實習(xí)對于我來說是件既辛苦又充滿挑戰(zhàn)的事，挑戰(zhàn)的是，因為我所學(xué)的專業(yè)不對口，剛上崗的時候有點不知所措。辛苦是因為剛踏上工作崗位，很多事都還沒能很快的適應(yīng)，在完成工作的時候手忙腳亂的。在這個崗位我學(xué)到了在學(xué)校里無法學(xué)到的知識和技能。實習(xí)給我?guī)砹艘欢ǖ墓ぷ鹘?jīng)驗，為將來的工作打下了一定的基礎(chǔ)。
以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件極其容易的事，可是當(dāng)我離開學(xué)校，真的進入社會實習(xí)后，才體驗到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床，上班，到下午六點才能回家。甚至工作忙時，加班也是家常便飯。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單，其實要做好它很不容易。
不過后來我發(fā)現(xiàn)了這里的同事們有著別具一格的氣質(zhì)，是那種極具感染的活力與勇氣。不能算是快節(jié)奏的生活步伐，卻每天都是忙碌的，只是忙碌并不焦躁，甚至可以感受到愉悅的氣氛，帶點激動的，熱烈的。我想這是一種熱情，對工作，對生活，亦或是一種有所得的成就動力使然。上班沒多久的時候，我時常詫異于他們?yōu)槭裁茨苡心敲炊嗟木�，感受不到他們生活上的累與疲倦，即使有時候連續(xù)加班趕任務(wù)，仍只有一種輕松強烈的感染力，一種愉悅勃然的力量，他們告訴我：“永遠都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆銳的的心�！辈痪梦揖捅桓腥玖�，自實習(xí)生活開始，我的生活就變得十分的規(guī)律，不再慵懶而散漫的把自己變成一個生活節(jié)奏嚴重脫軌的人。每天早上八點上班，晚上六點下班，在趕計劃的特別忙碌的時候，偶有加班。在這一生氣勃然的工作環(huán)境中，讓我有一種很有力量的感覺，我發(fā)現(xiàn)自己事實上是一個極具熱情的人，對于生活，對工作。而我對于不懂的卻及其想知道了解的強烈的欲望讓我變的那樣是熾熱鮮紅，我的生活瞬然變的充實而自在。
四、實習(xí)總結(jié)
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將過完，而這次實習(xí)就是我們學(xué)校生活與社會生活的一個良好的過度。通過這次實習(xí)，使我深刻體會到社會生活的艱難和現(xiàn)實生活的不易，要想在社會上立足就必須敢于拼搏，敢于冒險�，F(xiàn)在是強者的社會，只有強者才有選擇的權(quán)利。
我們不應(yīng)該有所抱怨，應(yīng)該懷著感恩的心，完成公司布給我們的工作，雖然現(xiàn)在工作很苦，但我把它當(dāng)作公司對我們的`磨練。古人云：“天將降大任于斯人也。必先苦其心志、餓其體膚、空乏其身、行佛亂其所為�！彼晕矣X得，這是一個大浪淘沙、優(yōu)勝劣汰的過程，我相信只要能堅持下去，走到最后，就一定能取得成功。
“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行�！敝挥邪牙碚撜嬲穆�(lián)系實際，才能更好的運用所學(xué)到的知識。在這短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺以及理論知識與實踐操作有很大的差距。通過這段時間的實習(xí)。我更清楚的認識了自己。在這之前曾經(jīng)以為文化課成績學(xué)的很好，從來沒有想過畢業(yè)了去干普通工人的工作，經(jīng)過這次實習(xí)，徹底改變了我的這種想法，沒有底層的工作經(jīng)驗作鋪墊，尤其是工程專業(yè)，根本談不上管理。自己所學(xué)的那點知識不過是冰山一角，做工程項目跟在校期間做的課程設(shè)計完全是不同的概念，工程項目需要的可靠性、經(jīng)濟性、實用性等這都是課程設(shè)計所沒有設(shè)計到的，恰恰這些才是產(chǎn)品走向市場的敲門磚。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己實際運用中專業(yè)知識的匱乏。這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是我們走出象牙塔，從一個學(xué)生向一名從業(yè)者、從學(xué)校走向社會的開端，我知道前途是機遇和挑戰(zhàn)并存的。剛剛踏上工作崗位的我們，在開始的時候多少會有點迷茫，難免會經(jīng)歷矛盾急躁的心里，通過在公司的這段時間，我終于明白，當(dāng)你沒有方向感的時候，需要在追尋中等待，在探索中奮進，在迷茫中穩(wěn)實，路是隨著時間越走越明朗的，只要懂得忍耐和堅持，總會明白自己需要做的是什么。
現(xiàn)在我找到了自己的位置。明確自己的目標，準備邁向美好與殘酷同在的未來。我相信自己的能力，即使前方荊棘密布，即使前方道路四通八達。我的路只有一條，那就是永不言棄。堅持到底。
這次實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
1、在工作上要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
2、人際關(guān)系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
3、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
4 、自強自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
5、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
這次次社會實踐總結(jié)：
1、不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
2、明確目標，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。
我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過，社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù)。
我想在遇到挫折的時候應(yīng)進行冷靜的分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。要認識到挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心飛輕松，重新爭取成功。
俗話說，熟能生巧。由剛開始上崗的不適應(yīng)到現(xiàn)在的應(yīng)付自如，這當(dāng)中也付出了很多心酸。也體會到了父母對我的養(yǎng)育之恩是多么的艱辛，每當(dāng)心里產(chǎn)生抵制的時候我就會告訴自己：起步雖然困難，但是我相信我不比別人差，別人能做到的事我也一定可以的！唯有不斷的學(xué)習(xí)，才能在理事中準確的尋找到處理方法，才能跟上前進的步伐。讓努力不曾怠懈，學(xué)習(xí)不曾停止！感謝這次的成長經(jīng)歷，它給我的出入社會上了一堂深刻大公開課。我相信自己會給這次的實習(xí)畫上一個圓滿的句號！
短暫的工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預(yù)定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 13
一、實習(xí)的目的：
實習(xí)是大學(xué)進入社會前理論與實際結(jié)合的好的鍛煉機會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過渡階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，這次實習(xí)作為畢業(yè)前的一次綜合性實習(xí)，本次實習(xí)為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加今后在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高了我們的實踐能力，為今后走上社會打下堅實的基礎(chǔ)，并且鍛煉自己在生活和工作中很好的處理問題的能力。把我們在這大學(xué)四年里所學(xué)習(xí)的理論知識很好的運用到實際中去，同時在實際中吸取經(jīng)驗，更好的提高了我們在實際工作中的能力。當(dāng)代發(fā)展的今天的更需要有經(jīng)驗有能力的年輕人投入大發(fā)展的洪流中去，促進我們社會的發(fā)展。
二、實習(xí)的內(nèi)容：
20xx年12月，我應(yīng)聘進入到xx廣告有限公司進行實習(xí)。xx廣告公司是亞太廣告一DM廣告為主，設(shè)計制作室內(nèi)外廣告、畫冊等設(shè)計，固定印刷品的發(fā)行。為商戶刊登廣告。
大致了解過公司的情況之后，熟悉一下環(huán)境，了解一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。公司分為設(shè)計部，業(yè)務(wù)部，投遞部，前臺接待等。
剛開始工作不知道如何下手，不知道自己能做些什么，只能看著同事做，幫同事做些瑣碎的活。后來設(shè)計總監(jiān)分配任務(wù)由于自己沒有什么經(jīng)驗，對自己的工作也不熟悉，在學(xué)校學(xué)過photoshop和coreldraw，也不是很熟悉。首先為了熟悉一下軟件，模仿教程做一些簡單的圖片，受益匪淺。軟件有了進一步的熟悉。我學(xué)以致用，在后來的工作中為客戶在一天之內(nèi)做出了幾個不同的方案，包括文案寫作，版面設(shè)計等，給客戶選擇。寫文案也讓我學(xué)到很多，開始寫的文案設(shè)計總監(jiān)不滿意要求重寫，缺乏創(chuàng)新導(dǎo)致呆板，不新穎，反復(fù)的修改從而達到客戶的滿意。另外DM廣告版面的編排需要美觀也要整齊，因為內(nèi)容比較多，難免會比較繁瑣，容易出現(xiàn)錯誤，在版面編排這一項中需要的.足夠的耐心，還要謹慎，以免在印刷出來成品出現(xiàn)錯誤造成不必要的損失。
公司接到為商戶設(shè)計標志和名片的任務(wù)，在學(xué)校里這兩個科目都學(xué)過，但是當(dāng)時的設(shè)計過于花哨根本。只是追求絢麗的效果不適合用在現(xiàn)實中。接到這個任務(wù)后心理難免有壓力，還是要盡全力去完成這個任務(wù)，起初設(shè)計的幾個方案不是不夠簡練就是不夠美觀，反復(fù)很多次，后都有點想退縮了，一直得不到客戶的認可，設(shè)計總監(jiān)給予很多的鼓勵，因此丟下了包袱，欣賞網(wǎng)上的標志和名片的案例，經(jīng)過反復(fù)修改終于通過了，之前的辛苦都值得，后的完成給我了很大的鼓勵點燃我對設(shè)計的熱情，自己的作品可以印刷出來感到很驕傲自豪。通過這個過程我懂得了做標志的技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實際，要大氣，同時還意識到由于在學(xué)校實際鍛煉的機會少，在軟件操作上不夠純熟，并且對客戶的要求理解不夠透徹。
設(shè)計工作只是一項前期工作，DM廣告需要印刷出來發(fā)行，因此印刷是廣告中十分重要的一個環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的一步。在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)習(xí)過印刷的知識，也只是“紙上談兵”并沒有付諸于實踐。通過同事講解，了解到廣告印刷中，我們需要注意牢記客戶所需要的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，為了達到很好的效果紙張和分辨率是很重要的前提，經(jīng)過一段時間的實習(xí)基本上了解了公司的設(shè)計流程，首先是設(shè)計總監(jiān)收到業(yè)務(wù)部的廣告單把任務(wù)分配給設(shè)計師，然后設(shè)計師收到任務(wù)后需要跟客戶溝通交流，了解客戶的想法，給出自己的的建議和想法，終達成一致，設(shè)計師定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改的要求，一般設(shè)計師需要多做幾套方案方便客戶選擇，終完成設(shè)計進行印刷。
我在工作的鍛煉中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗，因為在學(xué)校中方我們的設(shè)計創(chuàng)意知識局限在我們的作業(yè)中，但在公司我們的設(shè)計針對的是一個大眾群體，因此要想設(shè)計的讓大家接受就要花心思去了解去研究。我們不僅需要盡量去創(chuàng)新，還要兼顧客戶的要求和市場的效益，經(jīng)過幾天設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。也在這段時間里了解到自身的不足。對軟件的快捷鍵有了一定的了解。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場的發(fā)展。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到廣告的營銷與管理的重要性。
在學(xué)校，我們也學(xué)習(xí)了相關(guān)的市場營銷和廣告經(jīng)營管理以及廣告心理學(xué)的課程，作為一個廣告人單單會設(shè)計或者策劃一個廣告是不行的。還要了解市場。
三、實習(xí)成果
通過一段時間的的實習(xí)，不僅對軟件的熟練度有了很大的進步，對軟件的快捷鍵有了一定的掌握。并且視覺設(shè)計能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力有所提高。對事物的感受能力、對時事的捕捉能力、創(chuàng)造能力有所提高，對設(shè)計構(gòu)思的表達能力也有了一定提高。而且也學(xué)會了工作的團隊合作的重要性只有很好的合作公司才能很好的運作。對廣告的設(shè)計有了新的認識。了解到做設(shè)計需要了解客戶的需要，根據(jù)市場來創(chuàng)新。實習(xí)期間為客戶做了很多的廣告的版面設(shè)計得到了經(jīng)理和客戶的好評。
四、實習(xí)總結(jié)：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”更深切體會到它的內(nèi)涵。對我而言，社會和單位才是好的大學(xué)，在課堂上學(xué)到的理論知識不與工作實踐相結(jié)合就無法真正的去用所學(xué)的知識。作為一個剛剛踏入社會的學(xué)生而言，要學(xué)習(xí)的還有很多，不僅是專業(yè)技能，還有職業(yè)精神和社會經(jīng)驗，這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎(chǔ)，也是我能在激烈的競爭中脫穎而出重要的砝碼。經(jīng)過兩個月的實習(xí)學(xué)到很多的知識，從課堂到社會，學(xué)習(xí)是永無止境的。在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不懂就問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。在實習(xí)中遇到過很多困難，面對困難總想逃避，可是在實習(xí)中有困難怎能退縮，后還要自己面對，自己解決，在實習(xí)過程中讓我深深的感覺到要作為一個合格的平面設(shè)計師，需要足夠了解市場和廣管理的經(jīng)驗，這樣設(shè)計出的作品才能不于市場脫節(jié)，然而管理者通常缺乏審美的能力，有的為了追求效益，限制設(shè)計師的創(chuàng)新，造成了設(shè)計的粗俗。
這次實習(xí)我不但在軟件的應(yīng)用熟悉程度提高很多，對我將來步入社會，人際交往這塊更是受益匪淺，明白了有些事情并不是想自己憑空想象的那么簡單，不是你盡心盡力的工作就能得到自己應(yīng)有的嘉獎，人際關(guān)系的復(fù)雜性，讓我第一次感覺到自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論再社會當(dāng)中是難么的蒼白無力，自己就像一個棱角分明的石頭，在這種環(huán)境中經(jīng)受著各方面的磨礪，一天一個新的自己，這些經(jīng)驗對我以后步入社會，面對各個角色的轉(zhuǎn)換奠定了基礎(chǔ)。一個人在社會上能有自己的一席之地，一定要努力再努力。改變自己，適應(yīng)環(huán)境，這是我首要的。
設(shè)計師重要的就是創(chuàng)造力，只有創(chuàng)新才能使設(shè)計升值，另外還要不斷學(xué)習(xí)吸收新的設(shè)計思想，在不斷升值中積累資本，提升自我人格魅力，不驕不躁，勤奮自勵。這些品質(zhì)都是設(shè)計師在成功的道路上的墊腳石。還要注意自我品質(zhì)和修養(yǎng)，使自己善于溝通和交際。
畢業(yè)實習(xí)目的及要求 14
一、實習(xí)目的
1、通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
2、通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
3、提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。
4、對我們這些工科的學(xué)生來說畢業(yè)實習(xí)是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又全面地檢驗我們知識水平。
5、通過對工程施工單位野外作業(yè)的認識實習(xí)，了解和認識施工單位作業(yè)性質(zhì)、作業(yè)流程并對野外作業(yè)環(huán)境的熟悉和適應(yīng)
6、通過畢業(yè)實習(xí)，可以增加我們對社會的認識和增加我們的閱歷。
二、實習(xí)單位及崗位簡介
科源公司前身是香港申佳公司下屬子公司。于19xx年于香港申佳公司同時成立。初期主要從事電子零件進出口貿(mào)易。19xx年改為主要代理國外著名品牌的工業(yè)自動化產(chǎn)品。隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴大，于1997更名為深圳科源自動化技術(shù)有限公司�？圃闯闪⒅醣惴e極在中國發(fā)展，時至今日已經(jīng)在不同區(qū)域建立完善的銷售和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在未來的發(fā)展上，科源除了從事銷售外，亦會提高服務(wù)質(zhì)素，致力于為用戶解決在產(chǎn)品應(yīng)用及技術(shù)上的問題，務(wù)求令他們提高生產(chǎn)效率，加強市場競爭力。
深圳市科源自動化技術(shù)有限公司作為一家自動化產(chǎn)品銷售和自動化系統(tǒng)整體解決方案研制的高新技術(shù)企業(yè)，憑借長期以來為自動化行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的經(jīng)驗，已成為華南地區(qū)自動化設(shè)備行業(yè)中的佼佼者。
公司位于深圳市南山區(qū)，辦公環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，交通便利，具有先進的管理模式、優(yōu)秀的銷售團隊和優(yōu)良的倉儲物流水平。公司自成立以來，先后取得了世界知名電氣設(shè)備的產(chǎn)品代理權(quán)。
公司產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于印刷機械、包裝機械、紡織機械、數(shù)控、建筑、環(huán)保電鍍等行業(yè)，秉承多年從事自動化設(shè)備行業(yè)的豐富經(jīng)驗，我們將向客戶提供完善周密的售前服務(wù)及售后服務(wù)，并根據(jù)客戶的實際需求進行量身定制，提供先進、合理、經(jīng)濟的整體解決方案，在達到設(shè)計目標同時為客戶降低生產(chǎn)成本，從而達到客戶、消費者及供應(yīng)商三贏一體的目的。
面對競爭激烈的工控產(chǎn)品市場，科源自動化將發(fā)揮銳意進取精神，嚴格規(guī)范的管理，完善的服務(wù)體系，注重顧客的滿意程度和對社會的責(zé)任，竭誠為客戶提供周到、滿意的自動化工程設(shè)計、安裝、調(diào)試、產(chǎn)品配套、企業(yè)信息化建設(shè)等全過程服務(wù)。
科源自從公司成立以來，一直重視企業(yè)文化建設(shè)，逐步塑造了“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、務(wù)實、誠信”的企業(yè)精神，增強了企業(yè)員工的向心力和凝聚力，公司的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的愿景有機結(jié)合在一起，促進了公司的發(fā)展。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)文化、崗位技能的培訓(xùn)，提高了員工的素質(zhì)，促進了生產(chǎn)力的提高。
�。ǘ�、）寓教于樂的文體活動，陶冶了員工的情操，提高了員工的道德水準；
（三、）積極參加社區(qū)公益文體活動，與社區(qū)建立了文明、和諧的關(guān)系，良好的企業(yè)形象得到了社會的認可。科源公司一直以來為每一位員工提供舞臺，讓員工走近公司都能得到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，公司在不斷的增加公司的資料庫和公司員工活動園地，真正的讓員工有所為，有所學(xué)，有所用，真正的體現(xiàn)自己價值的所
在，在多年的實踐積累下，科源人的發(fā)展形成了科源文化，科源文化又促進了科源的發(fā)展，如果把科源比做是樹，那么科源文化就是根，公司以人為本的理念，使員工增加了歸屬感和安全感。
我所在的部門為科源自動化技術(shù)部，作為其中的一員我感到非常榮幸，在部門可以學(xué)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西和技術(shù)。
三、實習(xí)要求
1、學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。
2、學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。
4、努力工作，積極完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo)。
6、服從單位領(lǐng)導(dǎo)嚴格遵守公司有關(guān)規(guī)定，明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度，不圖小利，多聽、多干、多學(xué)、多思、少說，積極、努力、認真、主動地完成實習(xí)任務(wù)。
7、實習(xí)期間的工作時間按有關(guān)行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。病、事假按規(guī)定執(zhí)行并嚴格履行請假制度。
8、自尊、自愛、自強。與實習(xí)單位員工、其他實習(xí)生保持良好的工作關(guān)系。
9、穿著打扮符合實習(xí)單位對員工儀表儀容的要求。
四、實習(xí)內(nèi)容及過程
在公司實習(xí)期間，在公司技術(shù)部，學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，而且還能將理論與實踐結(jié)合起來，例如東芝變頻器、施耐德變頻器、藍海華騰變頻器。施耐德驅(qū)動器、PLC等產(chǎn)品。我要把所有產(chǎn)品的說明書和使用手冊全部看完，而且還得對所有產(chǎn)品有更高的認識，因為我所在的是技術(shù)部門，需要將所有產(chǎn)品都弄懂，幫客戶解決他們在工作中所遇到的麻煩。
這次實習(xí)差不多是我第一次邁入社會，每一天都要在規(guī)定的時間內(nèi)準時上下班，工作期間也要認真準時的完成分配給自己的每一個任務(wù)，做任何事情都要有板有眼，絕對不能敷衍了事，無形中感覺自己真正是個成年人了。
從學(xué)校到工作單位，對我們而言就是一次大型的環(huán)境轉(zhuǎn)變，身邊所接觸的人和事物也都發(fā)身了巨大的改變。舉個最簡單的角色轉(zhuǎn)換例子，學(xué)校的老師，變成了單位的領(lǐng)導(dǎo)；身邊的同學(xué)們也變成了共事的同事，而且為人處世之道也與在學(xué)校時全然不同。
在大學(xué)三年里，我們學(xué)到的不是更多的知識，而是學(xué)會了一種叫做自學(xué)能力的技能。參加工作后我發(fā)現(xiàn)，其實課本上所學(xué)到的理論知識用途很小，甚至根本就用不上，就算是身為一名英語系的.學(xué)生，我也還是發(fā)現(xiàn)有的科目似乎用途不大，就只能當(dāng)作是增長一些課外知識而沒有太多的實用性。
(1)了解過程起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作2個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，
運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實際操作經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
五、實習(xí)體會和心得
在科源自動化科技有限公司實習(xí)的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我明白了五個道理：
1、做任何工作都要積極、認真負責(zé)；
2、要不怕辛苦、不怕困難
3、凡是就怕認真二字。
4、做任何事都要用心去做，
5、要么不做要做就做最好。
最后，非常感謝科源自動化科技有限公司給了我這次難得的實習(xí)機會。這次實習(xí)，給了我一個鍛煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多��！所以，今后，我會繼續(xù)努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會在貢獻的人。高中畢業(yè)后，我就踏入了洛陽理工學(xué)院的校門。轉(zhuǎn)眼，大專的學(xué)習(xí)就要告一段落，很快我就要畢業(yè)了。
以前，我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開校園，真的進入社會實習(xí)后，才真正體驗到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開始，我找到這家公司實習(xí)。上班第一天，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。
在科源自動化實習(xí)，我被分配到該公司的技術(shù)部，當(dāng)了一名初學(xué)者技術(shù)員，這份作，看似簡單，其實要做好它很不容易。因為，“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在剛接觸的基礎(chǔ)上做好”,這里學(xué)問可大了。因此，當(dāng)一名技術(shù)員首先要學(xué)會如何做好一名技術(shù)員——最起起碼的要求就是：
第一，要學(xué)會了解公司，
大的要認真了解公司的整體運作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉施工流程，材料，公司產(chǎn)品等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
第二，要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。
公司里的員工來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學(xué)會怎樣嚴肅認真地工作。
以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
第四，要學(xué)會虛心。
因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教可使自己進步快。
第五，要學(xué)會以禮待人。
在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：
1、要認真學(xué)好專業(yè)知識，這樣可以打下一個扎實和穩(wěn)固的工作根基。
2、要在工作中不斷學(xué)習(xí)，進一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會對人才的需求。這次實習(xí)順利結(jié)束了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實習(xí)，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重復(fù)的校園生活肯定會輕松多了，可如今真正實習(xí)了，才深深地體會到它并不是想象中那么簡單，現(xiàn)實社會比起校園生活那是復(fù)雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。
在假期實習(xí)期間，我不但學(xué)會了許多書本沒有的專業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。
后來，我來到了科源自動化，這里，實習(xí)的時間很長，足有2個月，但也讓我學(xué)到了不少的東西，在這里我學(xué)會了工程機械上的工作流程和對公司這些產(chǎn)品也有了大概的了解，明白了我們公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和種類；做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不懂就問不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也應(yīng)該如此；于是我便大膽請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專業(yè)知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會了如何待人接物。
回想起來，實習(xí)是有成就的，但也有做得不夠的地方，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、工作欠主動，
2、工作有時缺乏認真的態(tài)度。如在工作的過程中與同學(xué)聊天。
經(jīng)過師傅的提醒，我終于認識到這些不足，同時讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我現(xiàn)在已經(jīng)是成年人了，要對所做的事情負責(zé)，況且現(xiàn)在的社會競爭激烈，
大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名大專生，所以一定要珍惜每一次的實習(xí)機會。②要踏踏實實地工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會失去就業(yè)的機會。 ③不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個人的知識和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。每一個人的周圍都有很多很有才華的人，他們就像一本無字的書本，因此，我們要仔細分析每一個人的優(yōu)點，并把他們作為自己的學(xué)習(xí)榜樣。
這一次實習(xí)，給了我很深的體會：
1、打好基礎(chǔ)非常重要；因為基礎(chǔ)知識是工作的前提。
2、實際工作與書本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對應(yīng)，仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。
畢業(yè)實習(xí)的結(jié)束，意味著大專生活也將結(jié)束。在此，非常感謝學(xué)校和實習(xí)單位給予我實習(xí)的機會。通過實習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會經(jīng)驗，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些寶貴的經(jīng)驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰(zhàn)。這個學(xué)期是我在本校學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)期，又是畢業(yè)實習(xí)期。我很感謝學(xué)校給我這個寶貴的機會，讓我在實習(xí)期間學(xué)到更多的知識。
所謂實習(xí)，就是從實踐中學(xué)習(xí)，這是我在實習(xí)中體會出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學(xué)習(xí)。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括�，F(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)-工作-再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實力，尋找我們的理想，實現(xiàn)我們的理想。
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