專業(yè)實習(xí)目的范文

　　英語教育專業(yè)實習(xí)目的一

　　為增強我校師范生專業(yè)對自身所學(xué)專業(yè)之應(yīng)用場景及對教師崗位實況的更進一步認識，學(xué)校為師范專業(yè)的學(xué)生提供了到校外見習(xí)的機會，當(dāng)然作為英語師范專業(yè)的一名學(xué)生，能夠參加這次見習(xí)是對即將到來的大四第一學(xué)期為期兩到三個月實習(xí)的最好的學(xué)習(xí)與借鑒。

　　這次見習(xí)的主要目的是為我們這些準老師提供學(xué)習(xí)和交流的機會，讓我們從實地觀察和切身經(jīng)歷中探討追尋如何成為一名應(yīng)時代潮流變化和教育改革的優(yōu)秀教師，對于我們應(yīng)該怎樣將教與學(xué)結(jié)合起來，將教育學(xué)中所講的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)媒體，教學(xué)環(huán)境，教學(xué)過程及個性心理差異等教育學(xué)原理有機結(jié)合起來提供了用于實踐的機會。

　　商務(wù)英語專業(yè)實習(xí)目的二

　　畢業(yè)實習(xí)是高等實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，也是在校學(xué)習(xí)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗。實習(xí)的目的是讓學(xué)生通過各類實習(xí)接觸實際和了解社會，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，獲取本專業(yè)的實際工作技能，鞏固所學(xué)理論知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。

　　商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生做好畢業(yè)實習(xí)的工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)英語語言、國際商務(wù)知識和技能分析問題、解決問題的能力;有助于學(xué)生更全面地了解社會、了解涉外商務(wù)活動，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于檢驗學(xué)生所學(xué)理論知識在實際工作中的應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)知識;加強理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。

　　生物專業(yè)實習(xí)目的一

　　1、 通過深入各實習(xí)崗位進行綜合性的實習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用于實踐之中，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。

　　2、 掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運用能力，訓(xùn)練實際操作技能。

　　3、 了解校外科研機構(gòu)的實際工作情況，尤其是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的研究情況和前沿狀況。

　　4、 從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標方面所達到的程度。

　　生物專業(yè)實習(xí)目的二

　　此次實習(xí)的目的在于了解本專業(yè)知識是如何在社會工作中應(yīng)用，同時對自己今后走入社會如何運用自己所學(xué)的專業(yè)知識進行工作，如何與人相處處理好人際交往等方面進行鍛煉和提高.

　　在此之前，我對于一個純理科化學(xué)的學(xué)生將來如何工作了解的非常少，總認為就是繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位最后當(dāng)教授或者進入與化學(xué)相關(guān)的工廠(比如化工廠)做科研工作，這些工作都不是我所喜歡的，總覺得意義不夠重大.

　　但通過此次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我之前的想法太膚淺了，真的是"紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行".雖然具體的工作內(nèi)容，三年的學(xué)習(xí)中接觸很少，但三年的基礎(chǔ)，使我進入工作后，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新知識的能力變得非常的強，短短的兩天我們就可以把實習(xí)中要進行的實驗的原理和其中要注意的事項，理解的非常清楚.這正式實習(xí)的意義所在，它讓我明白了，三年理論知識的學(xué)習(xí)并非只是紙上談兵一無所用，而是為以后接觸新知識打下了堅實的基礎(chǔ).

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