初一英語考試閱讀理解技巧

　　閱讀理解是英語學習中一個很重要的方面，下面是小編推薦的閱讀理解的技巧，歡迎閱讀。

　　一、閱讀理解題一般有以下幾種形式：

　　1)根據短文內容，判斷正、誤

　　2)根據短文內容，選擇最佳答案

　　3)根據短文內容，回答問題

　　4)根據短文內容，填寫表格

　　5)根據短文內容，在改寫后的短文中填詞

　　二、閱讀理解的解題步驟和方法

　　1.通讀全文，掌握大意

　　做閱讀理解題一定要學會通過快速閱讀，從整體上理解短文的大意及中心思想，領會出題人的意圖。切忌人為地將短文搞得支離破碎，逐詞逐句地去感知材料，看一句或幾句做一個題目，這樣會影響答題的正確率。但是對于一些長句和難句要作語法分析，以便掌握短文的大意和每個句子的確切含義。短文的開頭和結尾往往是全文內容的概括，對理解、推理都會有很大的幫助。

　　2.細審題意，獲取信息

　　認真審閱文后的理解題。在審題時要弄清楚試題問的是細節(jié)(如人物、時間、地點)還是主題大意;是事實還是觀點;是從正面問還是從反面問�？辞逶囶}后，帶著問題再回到正文中去尋找有關的句子、段落，獲取重要的信息。然后把所獲得的信息點與所給的答案逐一進行認真的比較，以便作出正確的判斷。

　　3.分層推理，正確答題

　　有些理解題可以直接從短文中找到答案。有些深層次的理解題在短文中找不到直接的信息點，要經過分析推理，從已有的信息鏈中判斷文章的意思，即應以短文中提供的間接信息點為依據，根據作者的意圖，憑借你們自己的社會文化知識和生活經驗，加進短文中所沒有明確表述的卻又與主題有聯(lián)系的思想和信息，進行合乎邏輯的推理，從而確定正確的選項。

　　三、閱讀理解題練習

　　I have two new friends in our class. They are American girls. Their names are Lucy and Lily. They are twelve. They are twins. I am Wei Hua. I am Chinese. I am twelve , too. We are in No.6 Middle School. We are in Class Two, Grade One. Lucy is Number 5 in Row 5. I am Number 5 in Row 8. Lily is behind Lucy. We are good friends.

　　( ) 51.How old is Lily?

　　A. She’s 11 B. She’s 12 C. She’s 13 D. She’s 14

　　( ) 52.What class are the twins in?

　　A. They are in Class I B. They are in Class 4

　　C. They are in Class 3 C. They are in Class 2

　　( ) 53. Are they students or teachers?

　　A. Yes, they are. B. No, they aren’t

　　C. They are students. D. They’re teachers.

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