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七年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案
寒假固然美好，作為學(xué)生的我們最不喜歡的就是寒假作業(yè)了。下面是小編為大家整理的七年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案，希望同學(xué)們好好利用，祝寒假愉快。
1-2頁(yè)
一、略
二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對(duì)即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過(guò)對(duì)四季的綠的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美。
3-4頁(yè)
一、略
二、B
三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。
四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如："但有時(shí)候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
5-6頁(yè)
一、C
二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸
三、D
四、略
五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話(huà);安徒生;《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛(ài)新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈錢(qián)。
7-8頁(yè)
一、略
二、D
三、四、略
五、B
六、1. 。;;;;……;2."招牌"是商店的標(biāo)志，這里用"招牌"比喻云是天氣變化的標(biāo)志，這個(gè)比喻準(zhǔn)確，形象地說(shuō)明了看云和識(shí)天氣的密切關(guān)系。 3.姿態(tài)萬(wàn)千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對(duì)①②③④句總結(jié) 5. 陰森烏云密布 變化無(wú)常 說(shuō)明云就像是天氣的"招牌"，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總
9-10頁(yè)
一、C
二、 B
三、A
四、1.故意造作來(lái)掩飾;認(rèn)為地位低下而自卑。 2.出租車(chē)司機(jī) 出租汽車(chē)3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤(pán)，還不時(shí)照應(yīng)著兩側(cè)行人，讓車(chē)輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過(guò)去，不見(jiàn)一點(diǎn)水花濺起來(lái)。那車(chē)子駛離水洼，也沒(méi)有立即加速，卻見(jiàn)那小司機(jī)一手把了方向盤(pán)，一手扶著車(chē)窗，探出頭，回轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，望了望后面的行人，留下一個(gè)含著些歉意的微笑;雖然并沒(méi)有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車(chē)過(guò)水洼那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，這里形容司機(jī)車(chē)速放得很慢。用"踱"形象生動(dòng)地寫(xiě)出小司機(jī)行車(chē)時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了"的士"的風(fēng)度。7.B D 8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下
11-12頁(yè)
一、D
二、略
三、 C
四、要信守承諾，要富有責(zé)任感(意對(duì)即可)
五、六、1.不重視，不注意;老是這樣下去。 2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈;農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物，必然對(duì)人和動(dòng)物的健康帶來(lái)危害。 3."綠色"在這里指不含農(nóng)藥，沒(méi)有危害，環(huán)保的。 4.綠色和平組織等。
13-14頁(yè)
一、D
二、D
三、⑴反復(fù)、擬人 ⑵擬人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、擬人
四、D
五.1.(1)我的家人 我的事業(yè) (2)以認(rèn)真的態(tài)度 2.因?yàn)樗谶x擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過(guò)，深深自責(zé)。(意對(duì)即可)3.她對(duì)丈夫和女兒的愛(ài)超過(guò)了對(duì)自己生命的愛(ài)。 4.這個(gè)游戲使作者明白，生命中的種種至愛(ài)在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她的想象，對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么重要，是無(wú)法放棄的，必須要好好珍惜。
15-16頁(yè)
一、D
二、C
三、A
四、A
五、1.hái shù sù zhuó 2.B 3.不好。這句話(huà)是通過(guò)寫(xiě)花只開(kāi)放了短短的一天，來(lái)說(shuō)明方丈終于曉悟了一個(gè)做人的大道理;在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個(gè)真心向善的念頭。 5.不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒不肯相信的心
17-18頁(yè)
一、B
二、C
三、改為：遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。
四、江春入舊年;待到重陽(yáng)日;曲徑通幽處;夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯;日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里;無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
五、略
六、1.第一句。 2.比喻和擬人。生動(dòng)地寫(xiě)出了小河環(huán)繞梨園的樣子。 3.潔白、清香、純真。4.象征著孩子們純真無(wú)邪的心靈。 5.略
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