初中青春勵(lì)志名言警句

　　我們的人生不斷的在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)得到成功的動(dòng)力，無論是出于什么階段，不停地豐富自己的精神世界是成功不可或缺的一部分。初中青春勵(lì)志名言，帶給你滿滿的關(guān)于學(xué)習(xí)的熱情。

　　1、命為志存。——朱熹

　　2、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！�—諸葛亮

　　3、業(yè)精于勤，荒于嬉�！�—韓愈

　　4、人生在勤，不索何獲�！�—張衡

　　5、繩鋸木斷，水滴石穿�！�—羅大經(jīng)

　　6、天下興亡，匹夫有責(zé)�！�—顧炎武

　　7、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼

　　8、丈夫志四海，萬里猶比鄰�！�—曹植

　　9、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�—杜甫

　　10、若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學(xué)

　　11、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植

　　12、真正的才智是剛毅的志向。——拿破侖

　　13、志向和熱愛是偉大行為的雙翼�！�—歌德

　　14、聰明出于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　15、天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！�—比豐

　　16、不傲才以驕人，不以寵而作威�！�—諸葛亮

　　17、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

　　18、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若

　　19、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤�！�—張少成

　　20、路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——屈原

　　21、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺�！�—陸游

　　22、天下之事常成于困約，而敗于奢靡�！�—陸游

　　23、勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向�！�—拿破侖

　　24、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。——華羅庚

　　25、人的理想志向往往和他的能力成正比�！�—約翰遜

　　26、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！�—韓愈

　　27、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”�！�—列賓

　　28、對(duì)搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!——茅以升

　　29、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿�！�—魏征

　　30、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！�—茅以升

　　31、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明�！�—屈原

　　32、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！�—愛迪生

　　33、確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！�—蘇霍姆林斯基

　　34、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！�—屠格涅夫

　　35、沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林

　　36、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�—蘇軾

　　37、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠�！�—達(dá)·芬奇

　　38、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——?jiǎng)��?/p>

　　39、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長�！�—莎士比亞

　　40、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志�！�—部爾衛(wèi)

　　41、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識(shí)淵博的人。——約瑟夫·魯

　　42、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！�—雨果

　　43、我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的�！�—達(dá)爾文

　　44、古往今來，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有所作為的，無不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結(jié)果�！�—錢三強(qiáng)

　　45、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法�！�—華羅庚

　　46、沒有人會(huì)因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登

　　47、最糟糕的是人們?cè)谏�活中�?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。——歌德

　　48、攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！�—陳景潤

　　49、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因�！�—贊科夫

　　50、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現(xiàn)于事業(yè)中�！�—?jiǎng)P洛夫

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