走進初一的作文（一）
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩游戲的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年。帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，窩對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人，學(xué)到不同的新知識。上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
開學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標前進，你永遠是最棒的！”
走進初一的作文（二）
當星星在夜幕下隱去；當童年的火車已遠離我們；當天真無邪的思想 悄然消失。我們在光陰的促使下，踏上了初一的旅程……
初一的生活是辛苦。太陽有時還未升起，我們就已經(jīng)在校門外等侯；月亮有時已經(jīng)掛在天空，我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內(nèi)容使我們大吃一驚，作業(yè)多的有時使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快樂。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔新朋友的到來又讓我們有了無限趣味。作業(yè)上的“紅鉤”越來越多，這無疑使我們的心情豁然開朗。望著我初三必不出門的學(xué)生們，心里更覺得自己是多么幸福。
初一的生活是失望。成績單上的一比高下無疑是學(xué)生們心中最大的負擔。有時，一次的挫敗感就會讓自己對自己感到無能。同學(xué)們嘲笑和譏諷愈來愈讓人感覺到了，自己的能力是否神的不如別人。
初一的生活是進步。在班里，現(xiàn)在知道了團結(jié)友愛是多么的重要。自立于自強的提高是自己感到自己已經(jīng)長大了。在挫折面前一次次的爬起來讓我們感到了自己的堅強長進了多少。成績的失敗一次次侵擾我們，我要相信是金子總會發(fā)光的，努力就會成功 ，就是這樣的信念使我們在班里的成績穩(wěn)中有升。
初一的生活是憧憬；
初一的生活是美好；
初一的生活是煩惱；
走進初一的作文（三）
轉(zhuǎn)眼間，告別無憂無慮的童年，沒有了歡樂的小學(xué)時光。躍進了初中的門檻。面對新的老師、新的同學(xué)，都充滿了一種新奇感。
走進初中，我不在像以前一樣，是一個年少無知，對一切事物都朦朦朧朧的樣子，也不能隨心所欲的玩耍。而是在這個跟重要的學(xué)習(xí)階段，更加刻苦的學(xué)習(xí)。初中，是我學(xué)習(xí)階段的第二起跑線。迎來新的一切。角色轉(zhuǎn)變、擺脫幼稚、學(xué)會獨立＊＊＊＊都是我們得承受的。我們將迎接新的開始。
在初中，我們的學(xué)習(xí)更加緊張了，活動時間跟少了，新的科目增多了，所學(xué)知識更加廣泛了。剛開始，還不是很適應(yīng)，對新的老師與新的同學(xué)都很陌生，所以不能很全面的接受，就像是有著一種很無助與失望的感覺。
在大大小小的考試前，老師們就布置很多作業(yè)，好像永遠的寫不完，這本寫了，那本作業(yè)又發(fā)來了，搞的上氣不接下氣。所以要爭分奪秒——早自習(xí)寫、休息10分鐘寫、中午寫、下午睡覺時寫、晚自習(xí)寫、放學(xué)歸寢室寫。不然就會被別人超過自己。讓我感覺這苦日子啥時候能熬到頭啊。
然而，在考試后最怕看到的就是錯誤，(www.oriental01.com)因為這樣就直接不留面子的否定了自己的努力，而老師也是一副懊惱的樣子，真是難過。
在各種活動中，老師要我們能盡力的展現(xiàn)自己，這也許是老師對我們的鼓勵，不要把初中生活看的如此的無趣。
同學(xué)們也逐漸的關(guān)系好了，有什么問題大家一起探討，這是很好的，每當自己有困難，他們就會積極的對我伸出援助之手，讓我感覺咱們的集體是那么的和諧，沒有孤單，沒有無助，沒有失望。
初中生活就是這么的快樂，讓我不在感覺到枯燥乏味。