我的偶像作文（一）
如果有人問我的偶像是誰，我會毫不猶豫地回答：我的偶像當(dāng)然是我們敬愛的王老師。
王老師留著長長的卷發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說會道的嘴巴。她習(xí)慣于穿顏色較深的衣服，再配上靚麗精致的鞋子，很是別具一格。
王老師非常和藹可親，就如我們的爸爸媽媽一樣。由于我們是寄宿式學(xué)校，王老師在生活上對我們噓寒問暖，關(guān)懷備至，有一次，兩位學(xué)生的手干裂得很嚴重，王老師看在眼，疼在心，立刻為他們燒熱水，耐心地幫助他們浸泡，沖洗，涂抹護手霜，并再三囑咐他們注意呵護雙手，“功夫不負有心人”，在王老師的關(guān)愛下，他們的小手很快滋潤起來。
王老師不僅是慈母，而且是嚴師。“要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快”，是王老師常對我們說的一句話。在學(xué)習(xí)上她對我們要求非常嚴格，不容半點虛假和馬虎。在王老師的耐心教育下， 班里的每個孩子都取得了相應(yīng)的成績，我們都很感激她，尊敬她。遺憾的是，由于一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)拖后腿的緣故，我們班一直沒能拿第一，我多么希望在下次的競賽中，我班能賽出好成績，讓老師露出滿意的笑容。
王老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路，我為自己有這樣的老師感到驕傲，她是我的榜樣，更是我的偶像。
我的偶像作文（二）
我的偶像乃是青青草原上最聰明卻又最倒霉的“大壞蛋灰太狼”大王是也。
他聰明能干，每一次捉羊的計謀及工具都是他創(chuàng)造出來的，并且每次都能捉得到羊，雖然喜洋洋他們每次都能抓住機會逃脫，但這也掩飾不住我偶像是發(fā)明家的現(xiàn)實。哦，我明白了，機會，抓得住就是機會，抓不住則不是，所以我們做事不拖泥帶水的同時要三思而后行。
他時尚低調(diào)，他是我心目中的潮人，住著那樣奢華的城堡中，一身低調(diào)復(fù)古的打扮更是讓我驚奇不已，特別是他那一頂標志性的破黃帽子，更是應(yīng)證了他是非主流潮人的象征，還有就是他的臉上，真不知道那是紋身還是真正的疤痕，頗有強人的味道。哦，我明白了，原來低調(diào)才是真正的炫耀，從今天起，我要讓全世界知道我低調(diào)！
他執(zhí)著頑強，每次被喜洋洋他們收拾或是捉弄一頓后，仍每次都能下決心喊出不變的臺詞：“我一定會回來的！”看看，這樣的毅力這樣的精神又有幾人能比的上，我感覺他就是打不死的小強，一個不死神話的象征。哦，我明白了，堅持不一定的勝利，但只要自己愿意堅持，就絕對不會輕易失敗。
他自信開朗，每次紅太狼讓他去抓羊的時候，他總是自信滿滿地說：“哇！沒問題，怎么說我也是狼，我現(xiàn)在就給你抓去！”每次都失敗每次都從容再戰(zhàn)，哦，我明白了，失敗雖然雖是成功之母，但自信樂觀才是這句話的行動前提這句話的精神動力。
……
Oh,My God!可憐的偶像，其實你是偉大的主角，敬業(yè)的龍?zhí)�，只不過你是反面角色而已，你的精神才是真正的“狼道”！如果有一天的你的主角龍?zhí)咨慕Y(jié)束后，我一定會給你刻碑立傳，流傳千古……
我的偶像作文（三）
我的偶像是周杰倫。
周杰倫從小就表現(xiàn)出非同尋常的音樂天賦，所以媽媽從他三歲起就培養(yǎng)他學(xué)習(xí)彈鋼琴。周杰倫的鋼琴老師很嚴厲，只要一彈錯，一不專心，就馬上打手背，因此，小杰倫的雙手經(jīng)常布滿淤青。童年的周杰倫被“剝奪”了玩的權(quán)利，幾乎所有日子都是在鋼琴邊度過的。
高中畢業(yè)后，周杰倫沒能考上大學(xué)，他就到一家餐館當(dāng)服務(wù)生。很意外的，他在一次比賽中得到了吳宗憲的垂青。吳宗憲聘請他到自己的唱片公司做音樂制作助理。這份工作什么雜事都做，雖然很辛苦，薪水也很少，不過周杰倫做得很努力，也很快樂。有一天，吳宗憲給了周杰倫一個很苛刻的機會：在十天中寫出五十首歌曲，并能讓吳宗憲從中選出十首來，就給他出唱片。整整十天，周杰倫每天都吃的是方便面，但他真的拿出來了五十首新歌來，而且每一首都寫得工工整整、譜得漂漂亮亮的。一夜之間，周杰倫成了華語歌壇最紅的小天王。(www.oriental01.com)
我覺得，周杰倫的成功不是偶然的，這不僅僅是因為他有音樂天賦，更重要的是他一直都很努力，象蝸牛一樣即使背著沉重的“殼”，仍然堅持著，一步步往上爬，最后成就了自己的夢想。
所以，我要把周杰倫當(dāng)成自己的偶像，因為我知道，我們現(xiàn)在還小，老師的悉心指導(dǎo)，爸爸媽媽的嚴格要求，都是為了我們將來也能成為有用的人才。我也要像周杰倫在《蝸牛》里唱的那樣：“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，……總有一天我有屬于我的天。”