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廣州小升初政策解讀
“2014年小升初民校取消大聯(lián)盟聯(lián)考,大聯(lián)盟成員學(xué)校實行各自單獨招生考試。”在廣州育才實驗學(xué)校19日舉行的開放日上,招生辦主任嚴肇宏為家長講解2014年該校最新招考政策,宣布了今年“大聯(lián)盟”瓦解這一重磅消息。記者從廣雅實驗學(xué)校相關(guān)負責(zé)人處獲悉,盡管今年小升初“大聯(lián)盟”瓦解,但“小聯(lián)盟”(應(yīng)元二中、廣雅實驗、珠江中學(xué))依舊。今年開始取消筆試,近日外國語學(xué)校也初步擬定了面試辦法,不再是以往的“一對一”,而是改成“群面”。
變化1
民校“大聯(lián)盟”瓦解影響有限
試題雖不一樣,考點還是那些
在育才實驗學(xué)校的開放日活動上,嚴肇宏宣布今年育實的考試形式改為“能力測評+面試”,如無意外,考試時間將在小學(xué)畢業(yè)考后三天進行�！翱忌ㄟ^筆試之后,學(xué)校還會組織一場面試,兩個老師面試一個學(xué)生,面試通過后正式錄取�！�
“盡管‘大聯(lián)盟’瓦解聽上去是今年小升初民校考試中的重磅新聞,但對于參加民�？荚嚨膶W(xué)生來說,影響并不大�！绷⑸薪逃袌隹偙O(jiān)賴愛濤指出,以往小升初“大聯(lián)盟”雖然有13校聯(lián)考,聯(lián)考試題一樣,但各學(xué)校之間的成績互不承認,“也就是說,如果你報考育才實驗學(xué)校,分數(shù)不夠的話,除了育才體系里的香江中學(xué)會承認這個分數(shù)外,其他的學(xué)校,如華附新世界學(xué)校是不會承認的。報考‘大聯(lián)盟’里的學(xué)校也只能選其中的一所,然后到這所學(xué)校去考試,每所學(xué)校評卷標準不一樣,他們只認可自己學(xué)校評判的成績�！�
“大聯(lián)盟”瓦解了,各個學(xué)校的試題不一樣了,備考難度是否增大?“其實也不用太擔(dān)心,就算各學(xué)校出的試題不一樣,但小升初的考點都在一定范圍內(nèi),不管試題怎么變,都只在這些考點之中”,賴愛濤說。
今年的小升初民校考試也規(guī)定在小學(xué)畢業(yè)考后,各民校要求在一天內(nèi)考完。賴愛濤建議考生報考時按照“上中下”原則選好三所學(xué)校:“上”即超出自己實力一點點的學(xué)校;“中”即與自己實力相符的學(xué)校;“下”即保底的學(xué)校。
“最終考哪所學(xué)校要根據(jù)考試當天的狀態(tài)來定,如果狀態(tài)特別好,可以考‘上’的學(xué)校;如果要求穩(wěn),就選擇‘中’的學(xué)校;如果覺得競爭特別激烈,很擔(dān)心被電腦派位到自己不滿意的學(xué)校,就選擇保底的‘下’來考。”賴愛濤說,“所有的民校都規(guī)定一天內(nèi)考完,按往年的經(jīng)驗,大部分學(xué)校都在上午考試。如果選擇上下午都考的考生,家長要提前規(guī)劃好,因為各校之間的距離不一樣。那些在上午考得不是很理想的考生,建議下午再去考其他學(xué)校,可以抓住更多機會�！�
變化2
外國語學(xué)校今年取消筆試
“群面”可能有小升初考點
盡管今年民校小升初還可以以筆試的形式選拔學(xué)生,但公辦外國語學(xué)校從今年開始取消筆試,一律只以面談形式招生。據(jù)悉,在上個月底教育局組織的廣州各外國語學(xué)校座談會中,與會代表提出了兩套面談方案,大多數(shù)人更傾向于選擇第二套方案,也就是面談分批進行。第一批是推薦生,占面談名額的30%-40%,推薦生由各小學(xué)推薦,每所小學(xué)推薦年級人數(shù)的3%,外國語學(xué)校先對這批學(xué)生進行面談,當天公布錄取結(jié)果,未被錄取的學(xué)生可參加第二批面談。第二批面談名額占60%-70%,學(xué)校根據(jù)報名情況確定招生人數(shù)的300%進行面談。
面談主要考察學(xué)生在自我認識、目標動機、思維能力、習(xí)慣品質(zhì)、人際交往、合作交流等方面的素質(zhì),側(cè)重注意與觀察、語言及表達、邏輯與推理、思維的豐富完整和敏捷開放、學(xué)習(xí)閱讀和科普素養(yǎng)的積累等。
面談形式不是以往的“一對一”(一個老師面一個學(xué)生),而是改成“群面”,即分為10個小組同時進行,每組5人,評委老師包括英語教師2人、德育工作者2人、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)1人,其中設(shè)1人為組長。面談沒有紙筆測試。
面談的內(nèi)容涉及10個方面:學(xué)生的思想品行習(xí)慣,學(xué)生的興趣愛好、特長和志向,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣和能力,學(xué)生的英語表達能力,學(xué)生的組織能力,學(xué)生的生活習(xí)慣和自理能力,學(xué)生的身體健康和鍛煉習(xí)慣,學(xué)生的志愿活動及社會實踐情況,學(xué)生的發(fā)展需求和期待、對學(xué)校文化的認同等。
一位不愿透露姓名的外國語學(xué)校老師說,雖然是面談,但還是會抽查學(xué)生對小升初知識點的掌握,讓學(xué)生以口試的形式表達出來,“所以小升初的知識點還是要過關(guān),‘學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣和能力’這一點就是對小升初知識點掌握情況的考察。此外,學(xué)生在語言表達和基本的禮儀方面要多加強。如果可以的話,建議考生可以在寒假時間相對充裕的情況下,進行適當?shù)拿嬲勀M訓(xùn)練。”
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