綠山墻的安妮讀后感（精選29篇）
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感 1
原本，我很討厭讀這本書，覺得它的內(nèi)容枯燥無味，但后也漸漸融入其中，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的.紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。
安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀!
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
綠山墻的安妮讀后感 2
有一篇文章，名叫《綠山墻的安妮》，這本書不僅文章內(nèi)容非常吸引人，而且對(duì)我的感觸也非常大。
有個(gè)名叫安妮的小姑娘，長著棕色的頭發(fā)，棕色的眼睛，臉上都是雀斑，住在一個(gè)小島上，她是個(gè)孤兒，九歲的.時(shí)候被一對(duì)沒有兒女的夫婦所收養(yǎng)。最后，長得越來越漂亮，憑借自己的聰明才智，考上了所有人夢寐以求的女皇學(xué)院。
當(dāng)我讀完這本書是，知道了一個(gè)道理：“好人有好報(bào)”只要不做虧心事，就一定會(huì)有好報(bào)。安妮之所以長得越來越漂亮，考上所有人夢寐以求的女皇學(xué)院，是因?yàn)樗裏嵝�，幫助了好朋友戴安娜，不嘲笑孤兒“簡”�?/p>
安妮不僅熱心，善良，助人為樂，而且好好學(xué)習(xí)，她雖然考上了女皇學(xué)院，但是，她也從不驕傲。
我決定：我也要像安妮一樣，做一個(gè)有愛心，非常善良，助人為樂，并且非常愛學(xué)習(xí)的好孩子!
綠山墻的安妮讀后感 3
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣悺Ｒ郧�，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。
真是奇跡啊!一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳�。我們要鼓�?lì)、愛護(hù)它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂觀對(duì)待身邊任何的'每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂系的同學(xué)嘲笑。后來，他的老師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到了音樂系，重新開始練習(xí)音樂，獲得了全市音樂會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂觀向上。
綠山墻的安妮讀后感 4
每當(dāng)我翻開《綠山墻的安妮》的書頁，我的心靈就會(huì)被吸進(jìn)書里。這本書我雖然早就讀過好多遍了，但是還讀不夠，每到晚上我還是禁不住會(huì)拿出來讀，真是百看不厭！我都戲稱這本書，叫“魔書”。
住在綠山墻的'馬修和瑪麗拉陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的小女孩。安妮因?yàn)閻刍孟攵[了不少笑話，后來瑪麗拉生病，安妮放棄學(xué)業(yè)當(dāng)了一名小學(xué)教師。這是一個(gè)孤兒，長大成人的故事，故事中的有些描寫很有趣，很感人。
每當(dāng)我看到安妮天馬行空的幻想，我就會(huì)想到自己。
我也愛幻想，安妮的有些想象甚至和我一樣，在安妮的身上我總能找到自己的影子�？墒菨u漸長大，我的想象力也越變得“生銹”了，我總是為很多事而忙碌，而忘卻了想象。我可以記住π乘到25的得數(shù)，卻忘了小時(shí)候我喜歡用的形容詞“夢一樣可愛”是什么，或許是時(shí)候該使用一下我們的想象力了。
現(xiàn)實(shí)中有太多的條例，但是我們又怎能為教條而失去自我？在腦海里，放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔。
只要擁有想象力，你才會(huì)不在生活中枯萎放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔，只要擁有想象力，你才會(huì)不在生活中枯萎。
綠山墻的安妮讀后感 5
有人說：讀書使人快樂。我覺得這句話十分的對(duì)，所以我很愛讀書。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書后，我體驗(yàn)到了很多的快樂。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)孤兒安妮的成長故事，她善良天真，淳樸，雖然沒有父母，但是有關(guān)愛她的人們，在眾人的幫助下度過了很多的難關(guān)，最終長大成人，令人感動(dòng)。
安妮在殘酷的生活面前，沒有沮喪，她熱愛想象。只要閉上眼睛她就能進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙有趣的世界，在那里感受生活的.樂趣。這其實(shí)就是她的內(nèi)心，如果一個(gè)人的內(nèi)心充滿陽光，是豐富多彩的，那么她的人生就會(huì)處處充滿活力。就算生活有再多的不幸，那又有著什么關(guān)系呢？一切都有辦法面對(duì)，所以我們不要害怕，而要快樂的生活著。不是說愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差嘛！
而觀察我們的生活，有多少人能永遠(yuǎn)安妮那樣神奇的想象力呢？只有對(duì)生活充滿熱愛，才會(huì)有源源不斷的想象力啊！所有，讀完這本之后，我要培養(yǎng)自己對(duì)生活的熱愛，找到生活中的樂趣，不再用一顆無所謂、冷淡的心去面對(duì)。
作文老師說，想要寫好作文，就必須有豐富的想象力。只有爆發(fā)出對(duì)生活的熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，才能真正的寫出好的文章吧！我要向美麗的安妮學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感 6
我閱讀了來自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫的“安妮系列”的第一部《綠山墻的.安妮》，十分感興趣。
這本書的主人公安妮·雪莉，一歲時(shí)成了孤兒，最后在十一歲時(shí)陰差陽錯(cuò)地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養(yǎng)。由于她直率。善良。樂觀。勤勞。珍惜友誼。因此經(jīng)常鬧出笑話……
樂觀是安妮·雪莉的一個(gè)性格，是常人很少具備的。
古時(shí)候，一個(gè)老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來安慰他，他卻說這也許是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅僅回來了，而且還帶回幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂觀主義者”，其實(shí)，樂觀也是一件好事。
當(dāng)你遇到一件不幸的事兒，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂觀地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，也能夠往好處想一想，沒準(zhǔn)問題便解決了呢！
遇事沉著冷靜，好好安慰自我，向好處看齊，沒準(zhǔn)兒峰回路轉(zhuǎn)，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自我重新開始，再次挑戰(zhàn)困難，將它克服，這才是能解決問題的關(guān)鍵所在。
總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人生命都不會(huì)杞人憂天地想這想那，只會(huì)快愉悅樂。無憂無慮地過完這生命。
因此，凡事都有兩面性，要樂觀一點(diǎn)。
綠山墻的安妮讀后感 7
暑假里，我拜讀了蒙格瑪利的《綠山墻的安妮》，這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心。
在這本書中，我最喜歡主人公安妮。安妮是孤兒院的'孩子，被馬修領(lǐng)回后遭到所有人的排斥，但安妮很樂觀，通過自己的努力，讓大家喜歡她。安妮上學(xué)后，憑著勤奮、努力考上大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)，與戴安娜結(jié)為好友。
安妮是一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力的紅發(fā)女孩，她有著倔強(qiáng)的性格，并用愛心贏得了友誼。我最欣賞的是她用豐富的想象力充實(shí)自己的生活。比如，她給林蔭道取名為“白色的世界”和“白色的歡樂小路”，給巴里先生家的水池取名叫“閃光的小湖”等，跟她在一起會(huì)感到非常快樂！
是呀，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該富有想象力，讓我們插上想象的翅膀，在天空中自由地翱翔吧！
綠山墻的安妮讀后感 8
一對(duì)上了年紀(jì)，家住埃文小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃著從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子但是卻發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又痩又小的小女孩——安妮。非常內(nèi)向的馬修，一見到安妮喜歡上了這個(gè)活潑可愛的小女孩。面對(duì)新的家人、新的朋友和新的人生，樂觀、直率、想象力豐富的安妮為綠山墻帶來了巨大的變化。不久，安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜。兩個(gè)年齡相仿的女孩，發(fā)誓要成為永遠(yuǎn)的好朋友。安妮請(qǐng)戴安娜來家里吃茶點(diǎn)，結(jié)果將家里的葡萄酒當(dāng)成了草莓酒，給對(duì)方喝。戴安娜喝得大醉，戴安娜媽媽十分生氣，禁止她們繼續(xù)交往。再一次偶然的.機(jī)會(huì)下，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的戴安娜媽媽，因此同意了，兩個(gè)好朋友可以繼續(xù)交往。轉(zhuǎn)眼四年過去了，安妮在闖禍和幻想中長成了一個(gè)漂亮的女孩子。她以優(yōu)異成績考上了，女王學(xué)院，從女王學(xué)院畢業(yè)，這樣安妮留在當(dāng)?shù)刈隼蠋熈恕?/p>
從這個(gè)故事里面我知道了做人一定要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及對(duì)生活的熱愛。不要因?yàn)樽约河惺裁慈毕荻恢鄙钤谧员靶睦硐隆?/p>
綠山墻的安妮讀后感 9
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良的兄妹，他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰陽差錯(cuò)，把一個(gè)骨瘦如柴的小女孩給領(lǐng)了回來。
安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過橋后從云杉林里穿過去，這樣比較近，可安妮不敢去，因?yàn)樗浅Ｅ�，那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強(qiáng)迫自己一直向前移動(dòng)著腳步，過了小橋，就走進(jìn)了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子。人們不禁對(duì)安妮的想象力敬佩不已。
馬修去世了、馬瑞拉的.眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師，放棄讀大學(xué)的夢想。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔щy，從另一個(gè)角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績優(yōu)異，愛動(dòng)腦。
文章以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。
書中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己！
綠山墻的安妮讀后感 10
今天，我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數(shù)讀者喜愛的兒童文學(xué)名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。
安妮是一個(gè)孤女，生下來三個(gè)月媽媽還熱病死了，幾個(gè)月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，然后領(lǐng)居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又將她送進(jìn)了孤兒院。后來，才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領(lǐng)養(yǎng)。還發(fā)生了許多的.趣事，有感動(dòng)的，有歡樂的。
雖然安妮身世凄慘，但她并沒有成唯一的孤僻內(nèi)向的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的事想象的很溫暖，借此把生活中的不如意輕松的拋開。
讀了這本書，我被深深地感動(dòng)了。我們也要像安妮一樣，遇到困難要樂觀，不能被困難打倒。要迎著困難跑，要努力。
綠山墻的安妮讀后感 11
在愛德華王子島上住著一對(duì)老兄妹，他們沒有孩子，原本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒回來幫他們干活，但卻鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)叫“安妮·雪利”的女孩。
兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無窮無盡的快樂，讓他們的家充滿了生機(jī)。他們也給了安妮深沉熱烈的親情之愛，使她過上了幸�？鞓返纳�。
這本書塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的女孩——安妮。安妮有著豐富的'想象力和夸張的言辭，她的想象和她的言辭有時(shí)令我發(fā)笑，有時(shí)又讓我感到陶醉，希望世界上真的有這種地方。安妮還是個(gè)愛浪漫的女孩，因?yàn)槔寺�把自己原來的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！
在安妮眼里，所有的事物都是美好的，她能把不快樂化成快樂，而且心里想什么就說什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，特別是她的想象力，大人們都已經(jīng)失去了。但我長大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠(yuǎn)流傳下去。我相信，有童真的人永遠(yuǎn)不會(huì)老，而安妮——就是這么一個(gè)人。
安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有無窮無盡的快樂。
綠山墻的安妮讀后感 12
在當(dāng)今崇尚財(cái)富的時(shí)代，我們應(yīng)該問問自己，我們是否失去了最重要的財(cái)富？例如，生活中的驚奇感是否使生活充滿詩意的想象？你討厭那些風(fēng)景優(yōu)美的東西嗎這本書將幫助你解開所有的謎團(tuán)。
安妮是一名11歲的孤兒，有著紅發(fā)和雀斑。她整天做白日夢，不斷制造小麻煩。如果你被允許領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎？可能不會(huì)。馬修和瑪麗拉是哥哥姐姐，他們不想收養(yǎng)安妮。然而，由于誤解，收養(yǎng)安妮已成為一個(gè)令人遺憾的事實(shí)。后來，安妮住在一個(gè)叫格林蓋博的農(nóng)舍里，安妮的故事就從這里開始。
讀完后，安妮深深地打動(dòng)了我。我最喜歡安妮的是那種精神生活。她的活力是如此健康和充滿活力，愛和夢想的花朵到處盛開。幾乎到了奢侈的地步，安妮有兩種極其寶貴的財(cái)富，一種是生活的驚喜，另一種是充滿樂觀的想象。對(duì)她來說，每天都有新的希望和新的驚喜。她不怕失去希望，因?yàn)樗龔南Ｍ械玫搅艘话氲?快樂。她生活在一個(gè)由想象創(chuàng)造的迷人的世界里�？吹轿逶禄ǎ械阶约涸谔焯�，去年看到了凋謝花的靈魂。
請(qǐng)不要說安妮是空靈的。她的夢之花確實(shí)結(jié)出了果實(shí)。這樣她周圍的人就可以品嘗到在現(xiàn)實(shí)生活中從未有過的甜味。還有安妮的誠實(shí)和樂觀。每當(dāng)她犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)立即道歉。
綠山墻的安妮讀后感 13
教師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，可是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上。
讀完這本書，我就被深深地感動(dòng)了，覺得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
我覺得，女孩能夠不漂亮，可是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的.心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
綠山墻的安妮讀后感 14
最近看了一本叫《綠山墻安妮》的好書。我覺得這本書很適合學(xué)生。
這本書主要講的是一個(gè)叫安妮的孤兒，馬修和瑪利亞兄弟姐妹從孤兒院得知。他們想帶回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場工作，但他們錯(cuò)誤地帶回了一個(gè)瘦骨如柴、紅發(fā)、雀斑和父母去世的女孩。她幾乎被退回了，但她以豐富的想象力迷住了她的兄弟姐妹，留下來了。安妮給綠山墻上所有的景點(diǎn)起了一個(gè)美麗的`名字，比如閃亮的湖泊；白色的快樂之路等等；她還和一個(gè)叫戴安娜的黑發(fā)女孩成了親密的朋友。在馬修的悲慘死亡之前，安妮幸福地生活在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛和關(guān)懷中。但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為了一名鄉(xiāng)村教師。
讀完這本書后，我欽佩安妮非凡的想象力。她能把普通人能看到的風(fēng)景，比如櫻花、湖水、樹木...通過她豐富的想象力，給他們?nèi)∽约旱拿�，變得更加生�?dòng)，就像他們充滿活力一樣。我也欽佩她的樂觀態(tài)度，讓孤兒她被女王學(xué)院錄取，獲得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但為了不離開綠山墻，收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了上大學(xué)的好機(jī)會(huì)，留下來當(dāng)農(nóng)村老師。
這樣一本好書，這樣一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好榜樣。你能不去看看嗎？
綠山墻的安妮讀后感 15
在這個(gè)假期里，我看了很多書，受益匪淺�，F(xiàn)在要向大家介綠葉的這本書叫——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，滿臉雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，她來到綠山墻之家的故事。
書中的雷切爾·林德太太與馬修·伯特先生本來本來是要一個(gè)男孩的，可到車站去接時(shí)，卻是個(gè)女孩，她就是安妮。安妮在孤兒院里長大的，一頭或火紅火紅的頭發(fā)，頗像一個(gè)活力四射的.小男孩。不但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她的這個(gè)性格，倒是讓馬歇喜歡上了她。而雷切爾太太卻很執(zhí)著，非要一個(gè)男孩，想把安妮給調(diào)回去再接個(gè)男孩回來，可憐的安妮哭了，看得出來，她很喜歡這里，最后，雷切爾太太還是同意了，這當(dāng)中，雷切爾太太還罵她長得難看，這是令人極其痛苦的一件事。
安妮剛來到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。后來，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院——女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。
讀了這個(gè)故事，讓我懂得在生活中，我們要充滿天陽光。
綠山墻的安妮讀后感 16
我最近讀了一本關(guān)于安妮的書。這本書的內(nèi)容如下：一對(duì)兄弟姐妹馬修和瑪麗娜住在寧靜的綠山墻農(nóng)場。為了給病發(fā)作的馬修找個(gè)好幫手，兄弟姐妹想從孤兒院一個(gè)小男孩。誰知道錯(cuò)誤的.馬修帶著紅色的長發(fā)和雀斑的小女孩安妮。所以只有馬修大師喜歡她。
但后來安妮的無辜和可愛的女主人非常愛她。幾年后，安妮被女王學(xué)院錄取。但是因?yàn)轳R修突然去世了，安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，成為了阿豐里的老師，和瑪麗娜住在一起。我欽佩安妮的想象力。她會(huì)給她最喜歡的地方起個(gè)很私人的名字。例如，一片茂密的森林被稱為幽靈森林，稱為森林女神的水泡，她也使用花卉和水果樹作為她的好朋友。他們經(jīng)常自言自語。不僅如此，這本書還告訴了我很多事情。學(xué)校里的小風(fēng)暴告訴我，即使是成年人也應(yīng)該三思而后行，不要傷害孩子們的純潔。
音樂會(huì)的災(zāi)難和坦率告訴我，一個(gè)人應(yīng)該敢于不影響她的朋友安妮，因?yàn)樗莻�(gè)孩子，失去了她的父母，但她對(duì)一切都很樂觀。她有那么多家人和朋友。生活的道路充滿了歡樂和希望。我們也應(yīng)該像安妮一樣，以樂觀的態(tài)度面對(duì)一切。
綠山墻的安妮讀后感 17
安妮是一個(gè)孤兒，生下來三個(gè)月媽媽因?yàn)闊岵∷懒�，幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，后來因?yàn)猷従蛹业木乒碚煞蛩懒�，住在河上游的另一家看中安妮�?huì)照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又把她送進(jìn)了孤兒院，在孤兒院呆了四個(gè)月后被馬修夫婦收養(yǎng)，來到了綠山墻。
安妮剛來到綠山墻時(shí)，是一個(gè)話非常多的人，任何一個(gè)話題都能說出一大篇。剛開始瑪麗拉還不同意安妮到綠山墻，后來卻被安妮感動(dòng)了，便同意安妮在綠山墻了。安妮來到綠山墻不久，就交到了許多的朋友，其中與安妮最好的就是戴安娜了。她們?cè)谝黄鹩性S多的趣事；比如和戴安娜喝茶的悲劇性結(jié)局——把戴安娜喝醉了；比如新調(diào)味料——把止痛油放進(jìn)蛋糕里；比如走樓頂——安妮從樓頂上摔了下來，結(jié)果在床上躺了兩個(gè)星期······
安妮身世凄涼，但她并沒有成為一個(gè)孤僻內(nèi)向的小女孩，而是那么的樂觀那么的有夢想。她想象自己也許是國王的女兒，被海盜偷了出來；她想象鏡子中的'倒影也許是另外一個(gè)被魔法困住的小女孩······她總可以把不順的事兒想象得那么溫暖，完成得那么愜意，這就是安妮。
綠山墻的安妮讀后感 18
綠山墻的安妮是父母、老師和孩子們都能感受到的精神書籍。今年暑假我借了這本書。
讀完這本書后，我被書中的主角安妮深深打動(dòng)了。這本書主要是關(guān)于一個(gè)長著紅頭發(fā)和雀斑的女孩安妮。她從小就失去了父母，被送到綠山墻卡斯伯特兄弟姐妹家。她開始了她的新生活。她是個(gè)幻想女孩，把櫻花想象成雪皇后，把普通的湖稱為閃光湖。想象一下安妮的'活潑和樂觀的性格，她在晚上聚會(huì)時(shí)失去了仙女。
富有想象力的特點(diǎn)感染了卡斯伯特的兄弟姐妹，村民們也感染了我。安妮的努力值得我們研究。當(dāng)我想到我的負(fù)面和悲觀的一面時(shí)，我感到羞愧。當(dāng)我做這個(gè)話題時(shí)，我不想用我的頭腦，選擇放棄。心想：無論如何，你可以問老師、同學(xué)和家長。這種放棄的態(tài)度使我遠(yuǎn)離成功。但是安妮，為了提高她的成績，甚至連她最不想學(xué)的幾何學(xué)也要努力學(xué)習(xí)，最終進(jìn)入女王學(xué)院。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，不要放棄找到解決困難的辦法，這樣我才能繼續(xù)前進(jìn)。
總之，我從閱讀綠山墻的安妮中獲益良多：我應(yīng)該積極樂觀地面對(duì)每件事，不要被困難所擊敗。
綠山墻的安妮讀后感 19
綠山墻的安妮這本書寫的是：在愛德華王子島上住著一對(duì)老兄妹，他們沒有孩子，原本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒回來幫他們干活，但卻鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)叫“安妮·雪利”的女孩。但兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無窮無盡的歡樂，讓他們的家充滿了生機(jī)，最終還是留下了安妮，使她過上了幸福歡樂得生活。
這本書塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，她的想象和她的言辭有時(shí)令我發(fā)笑，有時(shí)又讓我感到陶醉，期望世界上這得有這種地方。安妮還是個(gè)愛浪漫的女孩，因?yàn)槔寺�把自我原先的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！
在安妮眼里，所有的.事物都是完美的，她能把不歡樂化成歡樂，并且心里想什么就說什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，異常是我在前面提到的想象力，大人們都已經(jīng)失去了。但我長大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠(yuǎn)流傳下去。我相信，有童真的人永遠(yuǎn)不會(huì)老，而安妮——就是這么一個(gè)人。而安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有無窮無盡的歡樂。
綠山墻的安妮讀后感 20
《綠山墻的安妮》是一本名著，里面的主人公是安妮，她很小的時(shí)候就父母雙亡，來到了孤兒院。被一個(gè)名叫瑪瑞拉的夫人把她帶到了綠山墻里，并收留了她。在她身上發(fā)現(xiàn)的事情有很多，其中有一件事情最令我記憶猶新。
有一次艾倫夫婦被他們邀請(qǐng)到了綠山墻做客。因?yàn)榘材菽翘焐×耍藻e(cuò)把藥水當(dāng)成材料，放進(jìn)蛋糕里了。她非常傷心，艾倫夫婦并沒有錯(cuò)怪她。這種粗心大意的事情在我的生活中也是很多的。
有一次，媽媽和姐姐在小區(qū)里散步。我做完作業(yè)后也急急忙忙地下樓去了，可是因?yàn)槲蚁氡M快出去忘記帶鑰匙了。我們并沒有發(fā)現(xiàn)什么意外。出去暢快地玩了一番回家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)大家都忘記帶鑰匙了。怎么辦呢？我焦急地想來想去，我們互相把責(zé)任推到對(duì)方。吵得越來越兇的時(shí)候，我一聲大喊，打破了吵鬧說道：吵什么？吵又沒有什么用，還是盡快想辦法吧。最后我們只好駕了一個(gè)梯子，從陽臺(tái)上躥回家。
粗心大意的.事情讓我們感悟到認(rèn)真是做每一樣事情的根本。每一樣事情都只需要用心來對(duì)待，仔細(xì)的去想這樣就可以完美。
綠山墻的安妮讀后感 21
在暑假里，我閱讀了一本讓我愛不釋手的好書——《綠山墻安妮》。
《綠山墻安妮》主要講了一個(gè)熱愛生活，積極向上的小姑娘安妮的故事。安妮是有著一頭濃密紅發(fā)的女孩，瘦小蒼白的'臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，臉上還有一個(gè)明顯的特征，那就是雀斑，不但如此她的身體還又瘦小，她就是這樣的一個(gè)小姑娘。
安妮自幼失去父母，從小就歷經(jīng)挫折，但是她總是努力地去克服。經(jīng)過了這樣的成長磨練，安妮最終如愿以償當(dāng)了一名教師。她不僅熱愛生活，富有想象力，還把每一個(gè)艱難平凡的生活過成了一個(gè)個(gè)快樂美好的日子。她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并積極地改正;她把自己的愛心傳給同學(xué)、老師、朋友及身邊的每一個(gè)人;她雖然在逆境中生活，卻仍然體會(huì)著生活的美好，享受著人生中的各種喜悅，這種樂觀向上的精神讓我感動(dòng)不已，更讓我敬佩。
安妮的精彩人生和精神，更讓我明白，生活中無論面臨什么樣的困難險(xiǎn)阻都不要放棄，而要具有樂觀開朗，積極向上的精神，并且要擁有一顆感恩的心，去報(bào)答對(duì)自己有恩情的人。我喜歡《綠山墻安妮》這本書。
綠山墻的安妮讀后感 22
看!那個(gè)望著蘋果花出神的女孩，沒錯(cuò)，她就是這本書的主人公——一個(gè)整天都沉浸在幻想之中的女孩。
故事的開始在布賴特河的車站，一個(gè)滿臉雀斑，有糟糕的紅頭發(fā)的女孩一直在等馬修的到來，她一到綠山墻農(nóng)舍就喜歡上了這里，經(jīng)過幾番變化，原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的卡思伯特夫婦收養(yǎng)了安妮，從此安妮的生活充滿了更多的喜怒衰樂。
當(dāng)你看完第一篇就會(huì)深深的被安妮迷住，熱愛幻想、樂觀向上、自尊自強(qiáng)，但是她也有很多壞毛病，對(duì)待吉爾伯特卻那樣倔，永遠(yuǎn)也不原諒他，最主要的缺點(diǎn)是大錯(cuò)不犯小事不斷。這就是安妮。
安妮有一個(gè)好朋友黛安娜，她酷愛看書，對(duì)朋友安妮很忠實(shí)，長得還很漂亮，這就是安妮的朋友。
這本書中印象最深的是第三十七章《收獲者的名字叫死亡》深愛著安妮的馬修在安妮取得學(xué)習(xí)上的成功之時(shí)去世了。就像一個(gè)人在黑暗中尋找太陽，可是當(dāng)他看到太陽的光輝時(shí)就倒下了，安妮的成功是用馬修對(duì)她的`信心一手造就的，而在馬修的心目中，安妮是他心中的最亮的一點(diǎn)。
隨著時(shí)光的流動(dòng)，安妮長大成人了，但也許，她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)初那個(gè)天真的綠山墻的安妮。
綠山墻的安妮讀后感 23
自從一有了《綠山墻的安妮》這本書，我便被它深深地吸引住，整天茶余飯后想的都是我讀過的劇情和想著后面的劇情發(fā)展，起早貪黑地讀書。我非常喜歡這本書。
這本書講的是安妮在很小的時(shí)候父母雙雙出世，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲就送去孤兒院，最后一位好心人馬修把她拉扯大，供她上學(xué)，最后，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，她沒讀完大學(xué)，就不想在大城市中深造，回到農(nóng)村當(dāng)小學(xué)教師并可以更好的`照顧馬利拉。
讀完這本書，我覺得安妮是一位特別的小女孩。她熱愛生活，遇到任何東西都會(huì)非常的喜愛，給它們起好聽的名字，她堅(jiān)強(qiáng)樂觀，遇到任何不好的事她都是保持樂觀的態(tài)度勇敢的面對(duì)，她純真善良，別人困難時(shí)她樂于助人，奮不顧身。
我最喜歡這本書的馬修。因?yàn)樗麨槿苏�，不�?huì)欺騙人，也很善良可靠，在安妮在溫暖的孤兒院里，他助人為樂把安妮帶回家撫養(yǎng)成人，當(dāng)自己的女兒一樣對(duì)待，供她上學(xué)。
不論是安妮的精神品質(zhì)還是馬修的精尚品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，這本曾帶領(lǐng)宋氏三姐妹成長，兩屆英國首相為之著迷的書，讓我受益匪淺。
綠山墻的安妮讀后感 24
安妮從小就失去了父母，住在孤兒院，十一歲被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她愛幻想，會(huì)把大自然的花草樹木都幻想的那么美好，但她的幻想與天真同時(shí)也給她帶來不少笑話。
馬修兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，喋喋不休的十一歲女孩安妮。
安妮漸漸長大，也慢慢得到了馬修兄妹的喜愛，同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和贊同，也和戴安娜成為了知心朋友。小時(shí)候的安妮，擅于想象，熱愛大自然，天真熱情。她雖然滿腦子都是幻想，但都很浪漫。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……
但由于她的酷愛想象以及她的'“愛美之心”，給她帶來了一連串的麻煩。雖然她不斷地闖禍，但也在不斷的糾正錯(cuò)誤。安妮漸漸變成了綠山墻里快樂的小主人。
她變得勤奮好學(xué)，靠自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧瑪瑞拉，只好放棄了學(xué)業(yè)，回到了綠山墻農(nóng)舍。
安妮雖然是個(gè)孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼，還熱愛大自然。安妮是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
綠山墻的安妮讀后感 25
最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，世界文學(xué)大師馬克.吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象�！�
合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的.著作——《綠山墻的安妮》，我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，安妮長了一頭紅發(fā)，臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩，但讀著讀著，我就發(fā)現(xiàn)在了她的許多優(yōu)點(diǎn)：安妮的個(gè)性極其鮮明，她純潔正直，性格有些倔強(qiáng)。感情充沛，喜歡說話，對(duì)于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富，她并不死啃書本，卻以優(yōu)異的成績從專科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。可就在這時(shí)候，馬修不幸去世，瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學(xué)業(yè)，來陪伴老人，最后留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>
讀完了這本書，我深深地被安妮的優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)了，她為了陪伴失明的瑪麗拉，毅然放棄了學(xué)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金，這難道不是舍己為人的精神？安妮的品質(zhì)也感染了我們。安妮時(shí)時(shí)刻刻無不做著我們的好榜樣，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種優(yōu)秀的品質(zhì)。
馬克.吐溫稱贊作品主人公：“安妮是自愛麗斯以來，最惹人疼愛的女孩�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的。
綠山墻的安妮讀后感 26
這個(gè)暑假，我看了很多課外書，唯獨(dú)有一本書給我的感觸特別深，它的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這本書介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒，由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑，父母雙亡，剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)候，幾乎所有人都不喜歡她，可是后來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯雍芏嗳硕紱]有的東西——想象力。自從她來到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊以后，就給這里所有的景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡樂之路等；她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說話，也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是她的魅力所在。雖然她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小錯(cuò)誤，但是，就像她自己所說的那樣：“犯過的錯(cuò)誤，我絕對(duì)不會(huì)再犯第二遍。”她是那么的'可愛，她曾向那些沒有想象力的人驚呼：“你錯(cuò)過了多少東西！”上學(xué)以后，源于一次小矛盾，讓她下決心要超過那位取笑她的同學(xué)，卻因此為契機(jī)，使他倆雙雙考入了安妮一直夢想的學(xué)�！鯇W(xué)校，而她倆也成為了無話不談的好朋友。
她的到來，讓綠山墻更加歡樂！
綠山墻的安妮讀后感 27
今天，我讀了《綠墻上的安妮》這本書。
這本書的主人公是安妮·雪莉，她是一個(gè)古怪的女孩，總是想一些奇怪的事情，她長著滿臉雀斑，留著一頭紅色的長發(fā)。安妮是一位不肯認(rèn)輸?shù)呐�，她總是默默地和她在學(xué)校的“死對(duì)頭”吉爾伯特比成績。如果今天是吉爾伯特領(lǐng)先，，那么明天再看成績單，必然是安妮領(lǐng)先。平時(shí)我在體育方面也有這種不認(rèn)輸?shù)木�，可是我在學(xué)習(xí)方面就缺少這種精神，所以爸爸媽媽總是對(duì)我說“要把不服輸?shù)木褚灿迷趯W(xué)習(xí)上！”
安妮還有一種化悲傷為奮斗的精神，她的養(yǎng)父馬修死后，安妮雖然悲傷度過了一段時(shí)間，但她想起了馬修平時(shí)讓她堅(jiān)強(qiáng)的話語。于是安妮化悲傷為奮斗的.精神讓她又開始努力學(xué)習(xí)，最后以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，并且獲得了埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金。書中我最喜歡的一句話是“為埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金獲得者安妮·雪莉小姐喝彩！”雖然這句話沒有華麗的修飾，但它卻肯定了安妮是經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)才獲得今天的優(yōu)異成績，并被大家所認(rèn)可。
我一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)我心里的“安妮·雪莉”！
綠山墻的安妮讀后感 28
綠山墻的安妮這本書，如同盛夏吃一支冰淇淋，清爽、涼快。
安妮·雪莉是這本書中的主人公。她一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，快言快語，充滿幻想，樂觀、好強(qiáng)、熱情。
安妮是一個(gè)非常可愛的姑娘，她經(jīng)�；孟肷砩蠎�(yīng)該穿什么衣服，房間里應(yīng)該掛些什么?這些幻想我也有啊，我常幻想自己長出一對(duì)翅膀，在天空中自由的翱翔，我還幻想自己的房間就像童話世界一樣。
這些幻想讓我變得很輕松，很愉快。我看這本書時(shí)就像遇到了好朋友。
書里的安妮很是讓我欽佩。有一天晚上，安妮做完了功課，去地下室拿蘋果時(shí)，戴安娜急急忙忙的闖進(jìn)來說，她的妹妹，米尼得了喉頭炎，安妮聽了之后并沒有驚慌失措。反而有條不紊的安排馬修去請(qǐng)大夫，自己照顧米尼，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和平時(shí)學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了正確處置。由于安尼處置及時(shí)，在大夫趕來之前，米尼的癥狀以大為好轉(zhuǎn)。
雖然安妮經(jīng)常胡思亂想，有時(shí)還有點(diǎn)愛慕虛榮，但是她那遇事不慌，能勇敢的`迎難而上的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)幻想，要在班上拿到第一名。雖然有這個(gè)目標(biāo)，但缺乏持之以恒的耐心，更缺乏謹(jǐn)慎的態(tài)度，所以每次成績都不理想。我們要向安利學(xué)習(xí)，既要有遠(yuǎn)大理想，也要腳踏實(shí)地，迎難而上。
綠山墻的安妮讀后感 29
當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)使我們精神崩潰時(shí)，當(dāng)山一樣的作業(yè)向我們壓來時(shí)，在這個(gè)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)，我們到哪里去尋找一塊永恒的凈土來滌蕩心靈呢？“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！睔v史的'沉淀在永唱：到書里去吧！于是我買了一本《綠山墻的安妮》。
這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說。加拿大女作家露西﹒蒙格瑪麗以清晰流暢﹑生動(dòng)幽默的筆觸，講述了自幼失去父母卻純真善良、熱愛生活的女孩安妮，在領(lǐng)養(yǎng)人、朋友及老師的關(guān)愛中，健康成長，沒被生活的磨難所挫敗的感人故事。
我最敬佩安妮舍己為人的精神，文中說到安妮本來可以去雷德蒙德攻讀學(xué)士學(xué)位，這也是她最大的夢想。但她知道收養(yǎng)她的人瑪麗拉眼睛不好、手腳不便，于是，她毅然地決定留下來好好照顧瑪麗拉。這是一種多么偉大的精神啊！
高爾基曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，他們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有他們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！苯�(jīng)歷了時(shí)間與空間的凝煉而不改變其本質(zhì)的文學(xué)名著，能讓我們從中找到一個(gè)廣闊的精神世界，與人物展開心靈對(duì)話，感受真、善、美，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。讓我們一起讀書，在書中找回我們甜蜜的童年。
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