有關(guān)于好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文
讀書(shū)，是一種享受，它能愉悅?cè)说男那?讀書(shū)是一種快樂(lè)，它可以陶冶人的性情。下面是小編整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文，希望對(duì)大家有所幫助。
范文一：好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文
美好的生活需要書(shū)籍的滋潤(rùn)，理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)智慧的啟迪。只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)本領(lǐng)，才能駕馭生命的風(fēng)箏。因?yàn)楹脮?shū)是人類(lèi)思想進(jìn)步的.階梯，故而誰(shuí)都希望自己掌握書(shū)中的知識(shí)，接受知識(shí)甘泉的沐浴。正是因?yàn)楹脮?shū)無(wú)限的啟發(fā)，人類(lèi)古老的思想才得以升華。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗，深深懂得只有學(xué)習(xí)才能救自己。現(xiàn)實(shí)無(wú)論是否充滿陽(yáng)光，前行的腳步一樣堅(jiān)定。心中盤(pán)算未來(lái)無(wú)限美好的詩(shī)情畫(huà)意，感嘆歷史飄渺，遺憾歲月無(wú)情，純真的記憶里刻滿了無(wú)窮的智慧。愛(ài)在心中笑別離，真情無(wú)限最美麗。陽(yáng)光美好常溫暖，雪落無(wú)聲夢(mèng)依依。輕聲哀嘆逝去的年華，渴望溫暖的陽(yáng)光灑滿整個(gè)世界。幸�？鞓�(lè)的生活需要知識(shí)與文化的傳播，好書(shū)做為光明的使者，承載著開(kāi)辟未來(lái)的責(zé)任。讓我們的世界因你而無(wú)限美麗，五彩豐富的現(xiàn)代生活讓每一個(gè)人心中無(wú)比的甜蜜，相信心中有愛(ài)的人前途無(wú)限光明。
美好無(wú)限的書(shū)籍教育我們做人的志氣，非常真誠(chéng)的希望每天都能有書(shū)為伴，修煉自己的靈魂。始終相信正義永恒，始終相信寶書(shū)為鏡。明白了做人的真理，將永遠(yuǎn)前途光明。
范文二：好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這些贊頌書(shū)的名言，常常在我耳邊響起。的確，每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向，它告訴我做人的原則，也讓我從中獲得更多的知識(shí)。記憶中，書(shū)伴我度過(guò)了美好的同年，現(xiàn)在又伴我度過(guò)了多彩的少年時(shí)光。記得上幼兒園的時(shí)候，翻開(kāi)那五顏六色的童話書(shū)，我就會(huì)想起美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，還有丑小鴨那種不向命運(yùn)低頭不向生活妥協(xié)的精神。。。。。那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，讓我學(xué)會(huì)了要勇敢面對(duì)困難，童話故事，向我呈現(xiàn)了生活中最美的一面，也豐富了我兒時(shí)的快樂(lè)生活。
當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)，媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什麼》那一個(gè)又一個(gè)扣人心玄的問(wèn)題，深深地吸引著我，讓我看后愛(ài)不釋手。接著又讀了《讀了少兒百科全書(shū)》我也是百看不厭。漸漸的大一點(diǎn)，我又喜歡上了《西游記》書(shū)中講述了孫悟空的聰明機(jī)智，唐曾的菩薩心腸，豬八介的好吃懶惰和沙和尚的忠厚老實(shí)，讀完這個(gè)故事，令我善良、寬容、嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。
慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又讀了名著《三國(guó)演義》和《水滸傳》，《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的`兄弟情誼讓我感動(dòng)不已，看完《三國(guó)演義》讓我感覺(jué)到中國(guó)文學(xué)的博大精深。而《水滸傳》中那一百零八位好漢集聚在梁山上，他們?yōu)榕笥迅皽富�，兩肋插刀，那種豪情壯舉也深深地感染著我。讀完全文，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字“忠義”
讀書(shū)給我?guī)?lái)不少的快樂(lè)，記得我學(xué)陽(yáng)光喔作文的時(shí)候，在陽(yáng)光喔優(yōu)秀的作文選集上看到了一篇篇優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作文，我心里就在想，要是我的作文能夠獲獎(jiǎng)那該有多好呀!于是，在盧老師的指引下，我看了其它的許多課外書(shū)，每看一本，都要摘抄上面的好詞好句，空閑的時(shí)候，拿出來(lái)瞧瞧，看多了，也就記注了不少。因此，我的習(xí)作水平也提高了不少，還有一篇上過(guò)科技報(bào)呢!
感謝好書(shū)!它美化了我的心靈，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，我愛(ài)書(shū)，它是我成長(zhǎng)路上的良師益友。讓我們都來(lái)讀好書(shū)吧!
范文三：好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文
利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己，這樣，你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西。
——蘇格拉底
在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。
在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。
叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)上和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?
好書(shū)給了我成功的財(cái)富，給了我成長(zhǎng)的`資本。一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史。美國(guó)作家、演說(shuō)家、企業(yè)家貝克·哈吉斯曾說(shuō)：在正確的時(shí)候，一本正確的書(shū)能改變你的命運(yùn)。在名人傳記一類(lèi)的書(shū)中，我追蹤著他們成長(zhǎng)和成功的足跡，被他們的經(jīng)歷和精神所感化，被他們的毅力和勇氣所震撼，更被他們創(chuàng)造的偉大所吸引。他們身上那種閃光的東西也在無(wú)形中滲進(jìn)我的血液中。在自我改善叢書(shū)中，我知道了怎樣全面認(rèn)清自己，怎樣發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，怎樣剖析自己。成功法則全書(shū)更是在我的夢(mèng)想中播下了茁壯成長(zhǎng)、開(kāi)出燦爛之花的種子。我感動(dòng)于拿破侖·希爾的《思考致富》;感動(dòng)于戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》;感動(dòng)于諾曼·文森·波爾的《積極思維的力量》是這些富有鼓勵(lì)性和鞭策力的書(shū)給了我茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光，他們是我人生道路上忠誠(chéng)的朋友。
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷。當(dāng)我希望落空、心灰意冷的時(shí)候，我就精心的挑選一本好書(shū)一個(gè)人靜靜地躲在角落里看。此時(shí)的書(shū)就像我的一位人生導(dǎo)師，悄悄地清洗著我那顆受污濁的心。我努力地從書(shū)中尋找醫(yī)治沮喪的良藥。讀一讀老舍的幽默散文，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣;讀一讀那本讓《心靈透透氣》，在美的語(yǔ)境中品嘗自由�？粗切⿹軇�(dòng)我心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。沉浸在《智慧與人生》的世界中，什么不快，什么低落，統(tǒng)統(tǒng)被我遺忘在角落里。我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人在角落里看書(shū)。書(shū)給了我良好的心態(tài)和純美的靈魂，讓我向更高層的人生邁進(jìn)，書(shū)是我茁壯成長(zhǎng)的良師益友。
讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)�！锻隆防镒兓脽o(wú)窮的海景：和風(fēng)怡蕩，涌浪起伏、暴雨狂瀾、怒潮拍岸。大海落日的壯觀、月明星稀的幽深，讓我浮想聯(lián)翩。在落霞滿天的黃昏，在晚風(fēng)柔柔地吹拂中，我會(huì)讀一讀李清照的詞，李白的詩(shī)，或者感受一下當(dāng)代的徐志摩，讓自己有種心曠神怡的感覺(jué)。在星光閃閃、萬(wàn)家燈火的晚上，獨(dú)自坐在燈下，真是難得的安靜。于是我拿出《管理學(xué)概論》，慢慢地研讀。一個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都不能忘記自己的目標(biāo)和追求，給自己一片純凈的天空，讓夢(mèng)展開(kāi)飛翔的雙翼。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練，于是喜歡在屬于我的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。我敞開(kāi)肺腑傾聽(tīng)管理者的妙語(yǔ)連珠，如饑似渴地汲取著他們的思想和經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)的我忘記了黑暗，忘記了瞌睡，忘記了白天的繁雜瑣事，在書(shū)中尋找著光明。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書(shū)改變了我的人生，給了我鞭策和鼓勵(lì)。曾經(jīng)在中學(xué)的一段生活中，我沒(méi)有自信，我低估自己的，我相信了自己不好的命運(yùn)。是丁遠(yuǎn)峙的《方與圓》改變了我的這中自卑，于是我重新找回了自己。
從小時(shí)侯那個(gè)要擁有一書(shū)包書(shū)的夢(mèng)想到今天沉迷于大學(xué)里的圖書(shū)館，是好書(shū)伴著我一路風(fēng)雨兼程。我不是名人，但卻和名人有著一個(gè)同樣的愛(ài)好：以書(shū)為伴。在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)、飛速發(fā)展的社會(huì)中，人們所關(guān)注的不是我們是誰(shuí)，而是我們知道多少東西。就像列寧說(shuō)所說(shuō)：沒(méi)有圖書(shū)館，寸步難行。我要茁壯成長(zhǎng)，我要成功，所以我就要讀書(shū)，要向名人學(xué)習(xí)。就像愛(ài)默生所說(shuō)：如果遇到一個(gè)聰明絕頂?shù)娜�，我們�?yīng)該問(wèn)他讀過(guò)些什么書(shū)。
我不敢說(shuō)是書(shū)改變了我的命運(yùn)，我只知道讀書(shū)讓我積聚了人生漸變的餓知識(shí)，使我的視野得到了擴(kuò)展，并且以各種方式讓我成長(zhǎng)，激勵(lì)我去嘗試我曾經(jīng)認(rèn)為不可能做到的事。書(shū)是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)，書(shū)是人生航行的燈塔，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀好書(shū)就像古人所說(shuō)：饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟。好書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。
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