發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。下面小編為大家分享競爭副班長的發(fā)言稿,歡迎大家參考借鑒。
競爭副班長的發(fā)言稿一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要競選的職位是副班長。副班長是班長的得力助手、老師的左膀右臂,是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁。我學(xué)習(xí)認(rèn)真,熱情開朗,熱愛集體,樂于助人,有信心,也有能力勝任這個職位!
如果能夠當(dāng)選,我一定以身作則,協(xié)助老師和班長加強管理,共同把我們班建設(shè)成團結(jié)向上、好學(xué)守紀(jì)的好班級;同時,我會用我的超級愛心,積極幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提升成績;如果同學(xué)之間發(fā)生矛盾,我會及時調(diào)解,做同學(xué)們的知心朋友。當(dāng)然,我也會加緊學(xué)習(xí),爭取各科成績都優(yōu)異,作大家的榜樣。
我不敢說自己是最合適的,但我敢說我一定是最努力、最熱心的!阿基米德說,給我一根杠桿,我會撬動地球。我想對大家說:給我一個機會,我會還你一份精彩!有困難您說話!希望大家把寶貴的一票投給我,我一定不會讓你們失望的!謝謝大家。
競爭副班長的發(fā)言稿二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我懷著一顆緊張的心走上了講臺。我要競選的是一個肩負(fù)重任的“官位”——副班長。
從一年級到五年級我都是這個“官位”的負(fù)責(zé)人,累積了不少經(jīng)驗,我相信自己一定能不辜負(fù)大家對我的信任。
我是一個樂于助人的孩子。做事有能力、有魄力,愿意為班級出愿意為班級出一份力。如果同學(xué)遇到困難,我也絕對不會袖手旁觀。拿破侖的一句話我拿破侖的一句話我升為息啊甚為喜愛——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當(dāng)將軍,而且要成為一位稱職的處處為部下著想的將軍。如果我競選成功,我會做到以下幾點:一、管理好班級,使班級在午休時比以往更安靜;二、做好老師的小助手,爭當(dāng)同學(xué)們的好榜樣。讓我們班嶄露頭角;三、幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使他們學(xué)習(xí)進步;四、努力為班級增添光彩。也請同學(xué)們監(jiān)督我有沒有做到,我會把握好這個機會,更加嚴(yán)格的要求自己。要知道再多采燦爛的話語,也不過是一瞬間的智慧和激情,樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。
如果沒有選上我也并不氣餒,那說明我還存在一些不足,我將努力改正。但我堅信,憑著我永不言敗的意志和自信,憑著我一如既往的勇氣和才干,憑著我勇于承擔(dān)的熱情和真心,我一定會競選成功的。最后希望大家投我一票,不要讓自信滿滿的我失望哦。
謝謝大家!
競爭副班長的發(fā)言稿三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是5年級3班XX,今天,我要競選的職位是副班長。
我之所以要競選副班長,是因為我相信,我的能力足以勝任這個職務(wù)。
戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個或那個職務(wù)。競選副班長,我有如下優(yōu)勢:
首先,我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。
第二,我具有較強的組織能力,在同學(xué)中也有一定的威信,憑借這一優(yōu)勢,我可以給同學(xué)們組織一些活動。
第三,我會做一個不打小報告的班干部。如果在早讀或午讀的時候有人說話,我不會直接去告訴老師,我愿意主動去告訴他們該怎么做,這樣既讓老師省心,又不會讓同學(xué)因為被老師批評而不愉快。我會以我的行動來證明這一點。
如果我競選成功,我會努力為班級做事、為同學(xué)服務(wù)、減輕老師的負(fù)擔(dān)。我會做老師和班長的好助手,協(xié)助班長管理好班級。我會更加努力學(xué)習(xí),以身作則,帶動同學(xué)積極向上,讓全班同學(xué)的成績都有所提升。我會和同學(xué)們一起努力,讓流動紅旗每周都掛在我們班門口在我眼里,我和同學(xué)們都是平等的,不會因為自己是副班長而驕傲自滿。當(dāng)然,我也不是萬能的,很多事情需要同學(xué)們的配合。
既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班干部,我就要成為同學(xué)們的好帶頭人,做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我,為我投出寶貴的一票!我會用我的實際證明來回報大家對我的信任。謝謝!
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