青春圓舞曲作文（一）
還有半年，我就要告別小學(xué)時(shí)光，升入中學(xué)，一年級時(shí)，還覺得初中遠(yuǎn)不可及，可現(xiàn)在，只要用手一碰，用腳一邁，便可跨入初中的門檻。
六年的時(shí)光啊，在筆尖上匆匆飛過，在教師的諄諄教誨中匆匆飛過，在與同學(xué)嬉笑中匆匆飛過。算一算，讀完小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，也就十六年左右，小學(xué)六年在這其中占據(jù)了接近一半的時(shí)間�？蓡枂柛改�，差不多都只能記住一兩個(gè)高中或大學(xué)的摯友，小學(xué)在記憶的長河里只是一個(gè)微光，偶爾在畢業(yè)照上能隱約認(rèn)出幾個(gè)人來。
小學(xué)跌跌撞撞地成長使我們退去了稚氣，以嶄新的姿態(tài)迎接初中。在寒假時(shí)，渴望開學(xué)，趕快度過這半年，升上一個(gè)令自己滿意的中學(xué)。
雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)等待上初中的六年級學(xué)生，但我知道，小學(xué)的時(shí)光都只是青春的一個(gè)過渡，世上的所有宴席，都將會(huì)散去。聽著音樂，想著心事，經(jīng)常會(huì)想到小學(xué)同學(xué)，老師，這些都是難以忘記的人，更會(huì)想到初中和朋友一起上學(xué)放學(xué)，奮力學(xué)習(xí)，初中生活會(huì)比小學(xué)更充實(shí)。
心事，偶爾也是幸福的體現(xiàn)，因?yàn)橛心敲炊嗟娜撕褪聽繏熘?/p>
是的，生活永遠(yuǎn)都是幸福的的。
我相信，無論是中學(xué)，高中還是大學(xué)，都是青春的舞臺，而我們每一個(gè)人，都是這青春舞臺上的表演者，跳出屬于我們自己的青春圓舞曲。
青春圓舞曲作文（二）
如果把人生比作為一首優(yōu)美的樂曲，那么青春就是一張樂譜，譜寫著人生。如果把人生比作為一朵鮮艷的花兒，那么青春就是一片綠草，襯托著人生。如果把人生比作為一杯苦澀的咖啡，那么青春就是一顆糖，增甜著人生。
進(jìn)入青春的我們，苦惱著，快樂著。步入初中的我，我覺得我更叛逆了，更不乖了。也許是初中的科目增加了吧，也許是初中的知識的難度增加了吧。學(xué)習(xí)生活使我顧此彼失，讓我不知所措。老師講的太快了，不能與其他同學(xué)共同前進(jìn)，導(dǎo)致我下課不得不找其他好學(xué)生的筆記來抄一抄，可能也是因?yàn)槲业睦斫饽芰Σ�，不能理解老師講的知識。這些都令我很苦惱。
青春帶來的不僅僅是煩惱與壓力，還有更多的動(dòng)力。人們常說有了壓力就有了動(dòng)力。因?yàn)槲业某煽冋诼耐丝s，我想都已經(jīng)初二了，再不努力將來就。于是我每天回家就把當(dāng)天的作業(yè)做完，并且復(fù)習(xí)著，預(yù)習(xí)著。只要我累了就想起：我的父母正在為我打拼，不再不努力什么都不是…
人生青春帶給我們的很多，可能是許多美好的事物，也許是很多殘酷的現(xiàn)實(shí)，所以我們要正式青春！，要將壓力改為動(dòng)力，要知道門前流水尚能西！
人生因青春而精彩！
人生因青春而豐富！
人生因青春而炫麗！
我要在我的生命里奏一曲青春的圓舞曲！
青春圓舞曲作文（三）
青春，每一個(gè)人都擁有過，在等待它的人是那么的渴望。其實(shí)人的青春是取之不盡的，用之不完的，怎么說呢？因?yàn)樵谛『⒌男闹杏兄鴮﹂L大后的幻想，青年有著對未來的幻想，老年有著對生活對兒女和過去的幻想和思念和回憶。這些是他們的青春的證明。他們的青春體現(xiàn)在對于任何事都跡有的幻想，還有沖勁。難道這不是青春表現(xiàn)嗎？
甜蜜的青春。是所有人都想擁有的在愛的萌發(fā)里。(www.oriental01.com)讓人感到了甜如甘泉的滋味，享受了永久的難以忘懷的回憶。
激情的青春，象一支充滿熱情的曲子唱出了心中的火熱，對于生活的多種幻想和沖勁豪放的感情在此產(chǎn)生，織起一張張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。激情在歲月中無法沖淡，它是無處不再。就像影子一樣粘著你。
苦澀而善變的青春，是用淚水積起的一般心酸的長篇故事。淚，是由人對事物的了解，無法接受痛苦的證明。當(dāng)一段真心付出的情感，被一瞬間俗毀滅，那么你是否會(huì)感到世界末日的來臨，像幽魂一般，心無一物，痛苦不堪。
但這種痛又容易被時(shí)間給沖淡，隔日，又再次展開新的方向。
青春的曲子，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而低沉，時(shí)而激昂，時(shí)而……多種美好的聲音必須由人自己去譜唱，因?yàn)檫@些聲音是樂器，所無法譜出的。