小學(xué)英語寫作技巧

　　在小學(xué)英語教學(xué)中，如何正確引導(dǎo)學(xué)生英文寫作的順利入門就成了一個重要的小學(xué)英語教學(xué)問題。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)英語寫作技巧，歡迎閱讀并希望對大家有幫助~

　　1了解中西文化的差異是寫好英語文章的前提。

　　中西文化的差異不僅包括人文地理和民俗風(fēng)情方面的不同，而且包括了中英文語言運用習(xí)慣的諸多不同。在平時的教學(xué)中，我們就必須根據(jù)教材，適時滲透一些西方文化知識，讓學(xué)生嘗試了解相關(guān)的'文化背景等。

　　例如，在寫“My favorite festival”一文時，很多學(xué)生都寫到“Christmas Day”，對這個節(jié)日了解較多的學(xué)生，他們準(zhǔn)備著筆的內(nèi)容就比其他同學(xué)豐富多了。讓學(xué)生嘗試了解相關(guān)的文化背景既開闊了學(xué)生語言學(xué)習(xí)的視野，也為他們?nèi)蘸髮懽魈峁┝艘恍┪幕�素材�?/p>

　　2模仿范文循序漸進

　　小學(xué)生所掌握的英語詞匯和語法知識有限，他們初涉作文領(lǐng)地，大部分學(xué)生都會感覺“無從下筆”或者即使冥思苦想拼湊好一篇短文，也難以避免多處的單詞拼寫和語法錯誤。所以，提供一兩篇優(yōu)質(zhì)的范文供初學(xué)者模仿學(xué)習(xí)是相當(dāng)有必要的。

　　小學(xué)英語作文一般題型：根據(jù)表格寫話、看圖寫話、根據(jù)給出的提示詞寫話等。大多數(shù)是50到100個單詞左右。但是小學(xué)生的詞匯量、語法知識有限，故在寫作中有一定的難度。以下介紹寫作的幾種技巧，目的在于幫助學(xué)生減少在用詞、語法、拼寫、標(biāo)點等語言方面的錯誤，提高寫作水平。

　　一、 回憶法。

　　審清題目的要求后，回憶一下與之相關(guān)的課文內(nèi)容，再動筆。如：My family’s hobby 一詞，要求寫清楚你的家庭成員的愛好。首先出現(xiàn)在你的腦海里的你所背誦過的呢課文里的句子。具體內(nèi)容盡量用上自己最熟悉的詞來組織。如課文里的句子根據(jù)自己的實際情況改編。從而避免單詞拼寫的錯誤。

　　二、 朗讀法。

　　寫完文章后，反復(fù)朗讀自己所寫的文章。這樣會使你對作文有一個全新的感受。你會在寫作時可能出現(xiàn)的錯誤，如句子不通順，單詞拼寫錯誤等，然后改正。

　　三、 記錄錯誤法。

　　準(zhǔn)備一個小本子。每次老師把批改過的作文發(fā)回來時，仔細(xì)閱讀老師指出的錯誤，把錯誤抄在本子上，并在旁邊寫上正確的形式。然后在每次寫作文前，對照本子的.錯誤，檢查自己文中是否出現(xiàn)了相同或是類似的錯誤，以便及時改正。

　　四、 同伴批改法。

　　學(xué)生可以找自己的同學(xué)互相交換作文批改。對照檢查錯誤。這樣，在幫助同學(xué)找出錯誤的過程中，自己也受益匪淺。

　　當(dāng)然，每個學(xué)生都會有合適自己的寫作方法。以上介紹的只是常用的技巧。學(xué)生可以結(jié)合自己的特長加以靈活運用。

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