衡水高三誓詞

　　誓詞，指起誓的言詞，在高考的背景下每個班級都有自己的勵志誓言，鼓勵同學們不畏懼；面對高考，勇于向前。下面是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。

　　衡水中學高三（1）班誓詞

　　我用青春的名義宣誓，不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負青春的理想，我要專心致志，平衡發(fā)展，汗水與智慧在高三閃光。

　　我要腳踏實地，不斷超越，讓光榮與夢想在六月飛翔，高三無畏，披荊斬棘，勇往直前，高三無悔，拼搏向上，永爭第一！

　　衡水中學高三（2）班誓詞

　　跨越十二年的坎坷荊棘；我們用青春寫下詩行；走過一千天的苦樂時光；讓夢想張開翅膀。

　　現(xiàn)在，一切都濃縮為百日的時光，在這實現(xiàn)夢想的莊嚴時刻；

　　我們發(fā)誓；我們將以，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，喚醒所有的潛能；凝聚全部的力量；用拼搏換取理想；憑奮斗鑄就輝煌；

　　讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵；

　　憑激情創(chuàng)造燦爛，在六月放飛夢想

　　衡水中學高三（3）班誓詞

　　我們自信而執(zhí)著，背負起師長的重托，

　　我們莊嚴宣誓：我們要用智慧培育理想，我們要用勤奮創(chuàng)造奇跡，我們要用實力鑄就輝煌，我們將把父母的期盼、親人的祝福化作前進的力量；

　　我們將把懶惰、退縮、彷徨從青春的字典里消滅精光；我們要燃燒，讓光榮的火炬點燃夢想！我們要搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔！我們的夢想，經(jīng)過奮斗，注定會實現(xiàn)！

　　我們的口號是——奮力拼搏不余力，莫留遺憾在今生。

　　衡水中學高三（4）班誓詞

　　我以青春的名義宣誓：我要用智慧培育理想，我要用汗水澆灌希望，我要渡過學海茫茫，我沒有失敗的理由，我走過的每一步，都是成功的保障！

　　我發(fā)誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想。

　　我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌，努力拼搏，一朝圓夢，捷報飛傳，名題金榜，奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

　　衡水中學高三（5）班誓詞

　　我們以青春的名義莊嚴地許下我們的諾言：

　　我們將在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，堅決做到：嚴守紀律、奮力拼搏、腳踏實地、爭分奪秒；平和心態(tài)、永不懈怠、竭盡全力、超越自我。為了心中的理想、明日的輝煌，為了肩上的重任、家人的'期盼，我們必將以勤為徑、以苦作舟。

　　三年寒窗僅在此一搏，久經(jīng)沙場必凱旋而歸！我們志在必得！

　　衡水中學高三（6）班誓詞

　　我們曾經(jīng)彷徨，我們曾經(jīng)懦弱，我們曾經(jīng)抱卷痛哭。我們曾經(jīng)憧憬未來……我們也知道前路的戰(zhàn)場上有60多萬的勁敵在等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們形容枯槁，但，我們毫不畏懼——他強任他強，輕風撫山嵐；他橫任何橫，明月照大江。

　　我們背負著老師、家人和自己的希望，而我們背負的這些希望就是我們的責任，就是我們的動力，就是我們的力量，面對困難，我們頂?shù)米�；面對失敗，我們頂�(shù)米�；面對千金的重壓，我們都能頂�(shù)米�，區(qū)區(qū)的一次考試，高考，我們又怎么會頂不住呢？

　　六班的全體戰(zhàn)士，起立，此時，此刻，此地，面對著最后的100天，我們有很多話想對父母和老師說，就讓千言萬語凝聚成一句承諾吧，我們一起說：

　　請放心，高考，我們頂?shù)米�！聽到了吧，這就是來自勇士的聲音，“來如雷霆收震怒，霸如江海凝青光”，我們的劍定能刺破黎明前的黑夜！

　　衡水中學高三（7）班誓詞

　　雄鷹選擇了藍天，搏擊長空，展翅翱翔，駿馬選擇了大地，奮蹄奔騰，馳騁遼曠，

　　而我們選擇了高考，十載拼搏，一朝圓夢，捷報飛傳！七班曾用智慧培育理想，早起五更，讀迎晨光，七班曾用汗水駕馭欲望，提筆疾書，潑墨激昂七班曾以勤奮編寫樂章，凱奏斗志，暢響遠方。七班曾以辛勞淌渡彼岸，揮灑熱情，堪比驕陽。

　　衡水中學高三七班堅石磨礪，劍出鋒芒；

　　衡水中學高三（8）班誓詞

　　十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風。讓我們決勝高考！我們有——堅韌強健的體魄，不屈不撓的意志，蟾宮折桂的信念，拼搏進取的干勁。我們一定會——自尊自愛，自律自強；戒驕戒躁，勤學苦練。相信我們吧！乘風破浪濟滄海，鵬舉長天攬明月！

　　在這產(chǎn)生巨人的地方，在這學子心中的殿堂，我們用青春寫下詩行，我們讓夢想張開翅膀。選擇了高山，就去頂峰觀光；選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔。為了父母恩重，為了師生情長，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望。一百天，臥薪嘗膽，一百天，奮發(fā)圖強，持之以恒的積累，石破天驚的暢想。舉胸中豪情，傾熱血滿腔。與雷霆碰杯，同日月爭光。子彈上膛，一發(fā)中的，彎弓搭箭，百步穿揚�？鄳�(zhàn)百日，名題金榜。笑傲七月，再創(chuàng)輝煌。

　　我宣誓：為了心中的夢想，

　　自信自強，永不放棄。追求卓越，永爭第一。

　　我始終有創(chuàng)造和改寫自己命運的機會，我堅信天道酬勤，付出總有回報。

　　面對高考，我們充滿信心，面對困難，我們勇往直前。

　　衡水中學高三（9）班誓詞

　　挑戰(zhàn)人生，是我堅定的信念。決勝高考，是我不懈的追求。我要以頑強的意志，必勝的信心，全部的精力，在最后一百天里，用勤奮作舟，以刻苦為漿，乘長風，破巨浪，不畏艱險。一百天，我讓青春無悔，一百天，我將為母校增添輝煌，敢于拼搏，用不懈爭取進步，自強不息，用汗水澆灌理想，超越自我，用奮斗放飛希望，讓青春放飛最美麗的光芒，十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學，儲才方七斗，還須雞鳴在五更。

　　衡水中學高三（10）班誓詞

　　我以青春的名義宣誓：即使成功遠在天邊，道路崎嶇多變，我也要勇往直前，不畏艱難；即使失敗就在眼前，我也要堅守信念，挑戰(zhàn)極限；我保證，為了父母的微笑，努力拼搏每一天；為了理想的實現(xiàn)，再苦再累我也無怨無悔！我自信，我努力，我成功！

　　衡水中學簡介：

　　河北衡水中學始建于1951年，是河北省首批示范性高中，中國十大名牌中學。

　　2013年高考，河北省高考文、理科狀元再次雙雙花落衡水中學，其中文科類，包攬河北省前十名，共有104人考入清華北大，在非京籍學校中與西工大附中并列全國第一。學校按照“以人為本、科學管理、求真務(wù)實、質(zhì)量第一”的指導思想，恪守“追求卓越”的校訓，遵循“以學生發(fā)展為本”的辦學理念，大力倡導“尊重的教育”，積極推進以“教會學生學習”為目標的教學改革。

　　近年來，全校上下牢記“立足現(xiàn)實、心系未來，胸懷華夏、放眼全球”的辦學追求，按照“以人為本、科學管理、求真務(wù)實、質(zhì)量第一”的指導思想，切實圍繞素質(zhì)教育這一主線，牢牢把握改革創(chuàng)新這一關(guān)鍵，努力落實“給學生終身難忘的教育”等五大教育理念，激活了師生自主創(chuàng)新欲望，激發(fā)了全校文化創(chuàng)造活力，實現(xiàn)了學校的和諧跨越發(fā)展。五年來，27項國家級榮譽先后花落該校，僅2009年，學校就獲得“全國五一勞動獎狀”、“全國精神文明建設(shè)先進單位”、“全國未成年人思想道德建設(shè)先進單位”、“全國體育傳統(tǒng)項目學�！彼捻棁�家級榮譽。

　　附：衡水中學教師聽課心得體會范文

　　我有幸參加了由邯鄲市教育局組織的全邯鄲市學習衡水教學經(jīng)驗的專家報告會。很感謝市教育局組織的各位專家的講座，雖然只有短短半天學習時間，使我更加認識到教育中各方面管理等等的重要性。另外四位來自衡水的專家們從學校的管理、學習氛圍的構(gòu)建、備課組長的工作和班主任工作四個方面開展了全面詳盡的報告和講述，聽完講座后，我的感觸很深。

　　以下是我對這次講座的心得體會：教育是現(xiàn)代社會常常提到的大家普遍關(guān)心的課題，又是當今生活很大的一個熱點，如何辦好教育、如何讓家長學生滿意，恐怕現(xiàn)階段衡水中學的教育模式更能給家長和孩子一個好的交待。當代，再如何談素質(zhì)教育，沒有升學率，在校的學生考不上好大學，算不上成功的教育。好的教育模式、教育經(jīng)驗當然要拿來學習。我覺得學衡水，要從學校的高效率管理、對教師的悉心培養(yǎng)和對學生的關(guān)注上學起。

　　首先，從管理方面介紹：管理是一門大學問，管理好一個學校比管理一個家庭難度要大很多，但是在學校的管理上更能體現(xiàn)科學管理的重要性。學衡中，那種嚴格的管理理念必須深深植入心中，將衡水中學一系列科學的管理方法，在研究邯鄲市教育的具體實際的基礎(chǔ)上，認真篩選、科學采納，做到具體問題具體分析，做到科學的學習衡中經(jīng)驗，不要邯鄲學步。 其次，學校的良好教育方面：必須充分重視教師、提高對教師的關(guān)注度和關(guān)心，在教師待遇和福利方面多下功夫，只有這樣才能充分調(diào)動教師的積極性，才能真正提高教師的工作效率。教師們背后也是一個個家庭，教師也承載著家庭的重擔，只有讓教師沒有了后顧之憂，教師才能真正在自己的工作崗位上有所成，為學校的教學工作貢獻自己的力量。另外針對教師隊伍當中的越來越多的青年教師，要更多的給予幫助和關(guān)懷。學校應(yīng)該組織所有的教研組、學科組建構(gòu)起真正的以學科為單位的全面地、科學地、貫穿高中三年教學的完整的課程模式、教學模式、教輔資源共享，達到優(yōu)秀的老教師與年輕教師共同進步和成長，青年教師多請教老教師、多努力、多干活，老教師給予指點，共同為學校作出貢獻。

　　最后，學習氛圍方面：良好的學習氛圍的構(gòu)建是學習衡中的重要部分。要學習衡中那種，學生一進入學校、進入自己的班級就有我要學習、我想學習的想法，進入教室，沒有別的想法，我就是來學習，做與學習無關(guān)的事情就好像犯罪一樣，這才是學生在學校真正應(yīng)該養(yǎng)成的良好的行為習慣。學校對學生而言，是學生一生當中、年少時最重要的地方，在這里，

　　對孩子的未來、今后的一生有著非常重要的影響，在這里學生成長、學生發(fā)展，所以，作為學校在學習衡中的過程中，給學生提供良好的學習氛圍，讓學生充滿斗志，給學生一生的學習和成長注入無盡的力量，幫助學生成長成才！

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