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曹操的秘密日記5讀后感

學(xué)人智庫 時間:2018-01-10 我要投稿
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  曹操的秘密日記5讀后感(一)

  去年暑假,新世紀(jì)出版社的何敏靜編輯給我寄來了一套《曹操的秘密日記(1—4集)》,在忍俊不禁的快樂閱讀中,我認(rèn)識了一群個性鮮明、聰明可愛的小學(xué)生,并愛上了一個有些淘氣有些幽默的小男生曹操。

  今年春天,敏靜又給我寄來了最新出版的《曹操的秘密日記》之“夢想號五1班”、“網(wǎng)絡(luò)小達人”,并給我布置了一個閱讀作業(yè),寫寫閱讀“夢想號五1班”的讀后感。我本是一個愛讀愛寫之人,讀過的很多書籍都會在第一時間寫下自己的隨讀隨想。這次為了完成敏靜交代的作業(yè),我比以往任何一次閱讀都要認(rèn)真,一邊用心閱讀,一邊還在書上圈著點著。

  就這樣,在不知不覺中,一本155個頁面的書籍竟然有好幾十處地方被我畫上了波浪線。當(dāng)我再次瀏覽掃描圈畫之處時,發(fā)現(xiàn)有不少是表現(xiàn)曹操典型的孩子氣的語句,而更多的則是書中人物的夢想以及他們追夢、筑夢的過程。段立欣編著的這本《曹操的秘密日記5》之“夢想號五1班”,以夢想為主線,從充滿童真、童趣的孩子視角,用活潑、時尚的語言講述了曹操、大狼這群愛做夢的孩子正在做或即將要做的夢,直白真切地為孩子們詮釋了什么是“中國夢”。先讓我們一起來看看他們的夢想吧——曹操的夢想:(。┊(dāng)一名光榮的升旗手;(大)成為國旗護衛(wèi)隊的一名戰(zhàn)士哈智慧的夢想:讓“舌尖上的中國”走向世界

  大狼的夢想:趕走霧霾,讓美麗中國天更藍寧靜的夢想:當(dāng)跆拳道世界冠軍潘朵朵的夢想:成為一名畫家讀到這里,我想每一位讀者一定都會豁然開朗:原來美麗的“中國夢”離我們并不遙遠;原來全國人民的夢想加起來,就是偉大的“中國夢”;原來大大的“中國夢”可以化解為一個個小小的目標(biāo)和創(chuàng)造發(fā)明。此時此刻,忙碌了一天的我,又一次捧起了這本薄薄的冊子。當(dāng)我看到寧靜那么刻苦地學(xué)習(xí)跆拳道,看到大狼一直在為改善霧霾天氣發(fā)愁,看到曹操為了爭當(dāng)升旗手而四處尋找做好事的機會,看到潘朵朵一次又一次拜訪曹操的畫家姑姑,看到飯來張口的哈智慧終于學(xué)會了西紅柿炒雞蛋,我心中充滿著莫名的感動,為這群執(zhí)著追夢的孩子。我知道,孩子們?nèi)绱伺,這一切背后都是因為有一個“中國夢”在支撐他們。真的很喜歡曹操、哈智慧、潘朵朵、寧靜和大狼,他們不僅能通過自己一點一點地努力,一步一步地靠近夢想,還能團結(jié)一心,相互信任,一起去尋找心中夢想、共同憧憬美好未來。在這個“獨生子女病”流行的時代,這幾個孩子卻能心手相牽,互相幫扶,快樂同行,實在是難能可貴!作為一個有著27年教齡的教育人,我強烈呼吁我們的學(xué)校、家庭、社會大力倡導(dǎo)這樣的合作成長方式。很感謝段立欣,為我們奉上了這樣一套具有鮮明的生活氣息和現(xiàn)實感,傳播社會正能量的綠色幽默兒童故事讀本。這樣的讀物,不僅能讓孩子們深深著迷,同樣也能讓已過不惑之年的我愛不釋手。更佩服段立欣,為我們創(chuàng)造了如此多屬于孩子的世界——能量世界、透明世界、熱狗世界、彩虹世界、帽子世界、花發(fā)卡世界、公平世界……這些都是我不曾走進的世界,難怪曹操會發(fā)出“大人永遠不懂小孩兒的世界”的感嘆!在今后的教育旅程中,我一定會捧著一顆童心,(www.oriental01.com)懷著滿腔母愛,蹲下身子走進孩子的世界,陪他們一起快樂成長。

  在這個春寒料峭的夜晚,窗外雨聲淅瀝纏綿,我的內(nèi)心卻倍感溫暖。因為我和曹操、哈智慧、大狼、潘朵朵、寧靜這些有夢想的孩子一起經(jīng)歷了一次幸福的尋夢之旅。我由衷地為曹操光榮當(dāng)上升旗手而感到高興,當(dāng)然,也對哈智慧、潘朵朵、寧靜和大狼充滿信心。也許,他們的夢想今天可能還屬于想象,但我相信,總有一天這些美麗的夢想一定會變成現(xiàn)實的。因為,他們愛自己的祖國,想讓她變成“美麗中國”。這是孩子們實實在在、真真切切、發(fā)自內(nèi)心的愛國情懷,沒有理由不實現(xiàn)。

  寫到這里,我不由得感嘆:有夢想真好!因為有夢想,孩子們的內(nèi)心變得向上向善,孩子們的行動變得積極主動,孩子們的生活變得豐富多彩,孩子們的世界變得美好神奇。放下書本,我告訴自己:從現(xiàn)在起,做一個有夢想的人,和先鋒小學(xué)的孩子們、老師們、家長們一起去追逐我們的卓越學(xué)校之夢!

  曹操的秘密日記5讀后感(二)

  “每個人都有夢想,我們班的夢想和全國人民的夢想加起來就是中國夢”,這是《曹操的秘密日記》中的一段話。這個曹操不是東漢末年的那個偉大的政治家、軍事家和文學(xué)家,而是我們同時代的、一個平凡的五年級小男生。

  一開始閱讀這本書,我只是奔著這種文學(xué)體裁去的。但是,慢慢地,我被這本充滿著“魔力”的日記中的句子給感動了:“大力丸的事已經(jīng)告一段落了,可這些天我還是有點想大力丸。人家都說狗狗的智力相當(dāng)于5歲小孩的智商,這不是就等于說,我和一個五歲的小孩相處了一周、玩得很好的小弟分別了嗎?”曹操這種對狗狗“大力丸”像朋友的感情讓我十分感動。

  這篇“日記”主要講了小主人公曹操在五年級的生活,有很多事都在我們身邊發(fā)生過,但是沒有幾個人把它寫下來。況且,這篇“日記”不僅有文字,而且還配有圖畫,看著圖畫和文字,書里發(fā)生的這些事情就像放電影一樣,在我的腦海里一一掠過。

  最后,我想說,這本書描寫的主人公和他的朋友們就像一個個生活在我們周圍的、現(xiàn)實中的人,我們要多多向他們學(xué)習(xí)。還有,我覺得大家一起多寫日記,不僅可以提高寫作水平,還避免我們忘掉一些事情。所以,我提議大家多寫日記,記錄我們生活中的點點滴滴。