圖書館活動方案策劃書

　　改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。以下是小編分享的圖書館活動方案策劃書，一起來學習吧！

　　一、活動背景：

　　本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區(qū)分館，并對自主圖書館進行了改造，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學占座，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。

　　二、活動舉辦人：華中科技大學武昌分校校青年志愿者協(xié)會和圖書館 學管會

　　三、活動時間:長期堅持

　　四、活動地點：自主學習中心和圖書館總館、分館

　　五、活動主題：淳淳人文情懷烘托簇新校園, 郁郁學習氣息描繪美好未來 活動標語：1知識從學習中獲取，素質(zhì)從改善中進步。

　　2靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。

　　3. 心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）

　　4. 只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

　　5. 帶走滿腹知識，留下一架好書。

　　6. 別因有意思就有意“撕”

　　7. 眼觀古今中外，耳需一時清靜。

　　8. 莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。

　　9. 風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

　　六、活動目的：

　　改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境

　　七、活動具體安排：

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　　1、外聯(lián)部和學管會干部：1聯(lián)系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。

　　2聯(lián)系校報和廣播臺，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動。

　　2、辦公室和學管會秘書處：1.購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片（要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的）100張，彩色馬克筆10只，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內(nèi)容可寫如：“主人很快過來，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。）2.制作橫幅，

　　3、新聞網(wǎng)絡部和學管會采編部：拍攝關(guān)于占座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片，作為宣傳時的展覽圖片，同時采訪一些同學對現(xiàn)如今占座現(xiàn)象是否得到緩解、自主和圖書館的學習氛圍環(huán)境的看法

　　4、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片。

　　因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

　　5、服務部和學管會監(jiān)管部：負責發(fā)放、回收卡片（確定時間和值班人員或者讓主人用完后自覺放回原處）并且監(jiān)督卡片使用情況

　　6、組織策劃部和學管會學術(shù)部：在中區(qū)設咨詢臺，負責講解此次活動，

　　（二）活動流程：

　　1、？日10點，服務部人員到大活307領(lǐng)取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。

　　2、策劃部安排2人在中區(qū)值班，對過往同學講解此次活動，

　　3、新聞網(wǎng)絡部就此拍照采訪

　　4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）

　　5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環(huán)境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。

　�。ㄈ�）活動后期：

　　1、新聞網(wǎng)絡部將活動照片進行整理選取，同時在網(wǎng)上進行更新發(fā)布

　　2、服務部成立一個監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處，這樣監(jiān)督不是長久之計，培養(yǎng)同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）

　　3、各部門認真反思總結(jié)大會反映出來的問題，并加以改正

　　4、新聞網(wǎng)絡部就本次活動做一份活動總結(jié)，上交主席團

　　5、希望校青協(xié)和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務于學校和同學們！

　　經(jīng)費預算：

　　卡片;100×

　　馬克筆10×

　　橫幅、海報

　　共計：

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