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父親的畫面閱讀題答案

時間:2024-07-25 08:51:04 學(xué)人智庫 我要投稿
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父親的畫面閱讀題答案

  父親是我的溜滑梯,每天下班才進門,就伸直雙腿,讓我一遍又一遍地爬上膝頭,再順著他的腿溜到地下。下面是小編為大家整理的父親的畫面閱讀題答案,希望能夠幫助到你們。

父親的畫面閱讀題答案

  父親的畫面閱讀題答案

 、偃松穆猛旧,父親只陪我度過最初的九年,但在我幼小的記憶中,卻留下非常深刻的畫面,清晰到即使在三十二年后的今天,父親的音容仍仿佛在眼前。

 、谧钤缱钤,甚至可能是兩三歲的記憶中,父親是我的溜滑梯,每天下班才進門,就伸直雙腿,讓我一遍又一遍地爬上膝頭,再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我,沒有一條西裝褲不被磨得起毛。

  ③當(dāng)然父親也是我枕邊故事的述說者,只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢,一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此,在我的童年記憶中,“踏雪無痕”和“浪里白條”,比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主,是從父親買的《兒童樂園》里讀到的,那時候還不易買到這種香港出版的圖畫書,但父親總會千方百計地弄到。尤其是當(dāng)我獲得小學(xué)一年級演講比賽冠軍時,他高興地從國外買回一大箱立體書,每面翻開都有許多小人和小動物站起來。我始終記得其中的.畫面,甚至那涂色的方法,也影響了我學(xué)生時期的繪畫作品。

  ④父親不擅畫,但是很會寫字,他常說些“指實掌虛”、“眼觀鼻,鼻觀心”之類的話,還買了成沓的描紅簿子,把著我的小手,一筆一筆地描。直到他逝世之后,有好長一段時間,每當(dāng)我練毛筆字,都覺得父親的身影,站在我的身后……

 、莞赣H愛票戲,常拿著胡琴,坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《蘇三起解》,后來被母親說:“什么男不男、女不女的,怎么教孩子尖聲尖氣學(xué)蘇三?”于是改教了大花臉,那詞我還記得清楚:“老雖老,孤的須發(fā)飄,上陣全憑馬和刀……”

 、薷赣H有我時已經(jīng)四十多歲,但是一直到他五十一歲過世,頭上連一根白發(fā)都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。八十二歲的老母,常仰著臉,盯著他的照片說:“怎么愈看愈不對勁兒!那么年輕,不像丈夫,倒像兒子了!”然后她便總是轉(zhuǎn)過身來對我說:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了氣候,不知被寵成了什么樣子!”

 、呤堑模谖业挠洃浿,不曾聽過父親的半句斥責(zé),也從未見過他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他,父親明明發(fā)現(xiàn)了,卻一直等到蚊子吸足了血,才打。

 、嗄赣H說:“看到了還不打?哪兒有這樣的人?”

  ⑨ “等它吸飽了,飛不動了,才打得到!备赣H笑著說,“打到了,它才不會再去叮我兒子!”

 、馊炅耍钡浇裉,每當(dāng)我被蚊子叮到,總會想到我那慈祥的父親,聽到“啪”的一聲,也清晰地看見他手臂有被打的蚊子和殷紅的血跡…… (有刪改)

  小題1:請用小標(biāo)題形式完成第②至⑨段所描述的父親的幾幅畫面。(2分)

  快樂的溜滑梯→__________________________→教我寫毛筆字→教我唱京戲→____________________________________

  小題2:讀第⑥段,體味畫線句所蘊含的情感。(2分)

  小題3:第⑨段采用了哪些人物描寫方法?有何作用?(2分)

  小題4:試分析結(jié)尾段在文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面所起的作用。(4分)

  小題5:探究閱讀:對比第②段和第⑤段,面對母親的一“怨”一“說”,父親的態(tài)度有何不同?對此談?wù)勀愕睦斫。?分)

  參考答案:

  小題1:枕邊講故事(千方百計為我買書)、打蚊子。

  小題1:表現(xiàn)母親對父親的懷念,對丈夫早逝的痛惜;側(cè)面表現(xiàn)父親對“我”的愛;表現(xiàn)母親為兒子的成就而自豪,對當(dāng)年父愛的理解。(只要答對其中的2點即可)

  小題1:采用語言描寫和神態(tài)描寫,揭示了父親為何等到蚊子吸足了血才打的原因,表達了父親對兒子的無微不至的關(guān)愛。

  小題1:內(nèi)容上凸現(xiàn)慈祥的父親對“我”的那種無私的愛,也是“我”對父親的深切懷念,點明主旨,深化中心;結(jié)構(gòu)上首尾照應(yīng),總結(jié)全文。

  小題1:第一次父親堅持自己做法,第二次接受母親意見及時改正。父親不僅愛“我”,而且會愛,善愛;前者父親給了“我”童年的歡悅、樂趣,保護了兒童的天性;后者接受母親意見,有利于孩子性情的培養(yǎng),重視從小熏陶兒子的男子漢氣質(zhì)。

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