作文我希望
作文我希望（一）
終于，所有的數(shù)學(xué)字符都在頃刻間消失的無(wú)影無(wú)蹤。
眼簾前只有它的樣子清晰可見(jiàn)，多字的嘈雜多日的疲憊，許久的束縛許久的憋悶，當(dāng)這一串文字開始在腦海中千萬(wàn)遍反復(fù)的確認(rèn)和訂正，于是我擱筆。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已無(wú)法抑制。
隨手翻來(lái)桌上一張空白的演算紙，慢些，容我筆尖的速度跟上你的節(jié)奏。
明明是沉浸在課本中無(wú)法自拔，明明是與計(jì)算符號(hào)的對(duì)抗中頭昏腦脹。練習(xí)冊(cè)上方那一角無(wú)人覺(jué)察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流順著它的方向流經(jīng)心田，莫名的雀躍；它說(shuō)：“飄落不是憂傷，因?yàn)樗鼘⒃杏碌南Ｍ�。”究竟是該開朗亦或是惆悵，末了我卻忘了應(yīng)做個(gè)什么表情。
我背對(duì)著窗，也背對(duì)了那一輪清冷月光。
卻同樣能感受到那即將升騰的希望，夜深了，星河暗了，誠(chéng)然；黎明近了，便攜一抹春光。我不看，視線聚焦在這一片被填補(bǔ)著的空白，我不停，耳邊如隧道般的嗡嗡作響，轟鳴也在一刻里沒(méi)留半絲彌漫。
安靜了，真好。
似乎是又患上了膽怯懦弱的怪病。桌前放著的大大的倒計(jì)時(shí)，鮮紅明亮的數(shù)字看起來(lái)卻顯得越發(fā)蒼白。有人說(shuō)世界上最通透的顏色是拜，它把一切都包容，都涵蓋；你說(shuō)它純凈，無(wú)暇，單調(diào)，發(fā)人深�。荒阏f(shuō)它澄澈、細(xì)膩，像步步為營(yíng)的心機(jī)。像一軀被浸溢在水中的靈魂，快被這強(qiáng)大的壓力所窒息。我怕，我生怕，一個(gè)不小心就回到原點(diǎn)，回到那一望無(wú)際的灰暗邊緣。我努力爬，卻不敢確認(rèn)自己所處的方向，我怕希望所帶來(lái)的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋轉(zhuǎn)，看不完的樹葉，解不開的方程式。
真想要一把鑰匙。
為什么要另起一段呢？因?yàn)榘l(fā)覺(jué)這筆者似乎又回到了一個(gè)死結(jié)。連環(huán)扣，連環(huán)問(wèn)，連環(huán)困惑，不提也罷。四分之三的空白已變成隨性潦草的筆記，快達(dá)到飽和狀態(tài)的戰(zhàn)士猛然間得到了力量——我的滿斗志狀態(tài)在說(shuō)出來(lái)的暢快里。終于以我所主宰的方式解來(lái)了，如釋重負(fù)的輕松短暫，接踵而來(lái)的還是和上一秒沒(méi)有兩樣的試題和求解，立意和證明。
又一輪復(fù)習(xí)，與這春天美景格格不入的相匹配；又一次欲火，再大的蠻力也睜不開排名、分?jǐn)?shù)的束縛和枷鎖。他們說(shuō)既來(lái)之則安之，罷了，這次且聽一回老人言。
佛家說(shuō)禪心是聆聽自然之聲，看樹影蝶舞，聽山泉溪澗。
可否讓我洗耳明目的聽聽看看，他山之石落入這清澈？
它在一波未起中迸發(fā)希望，墜落的過(guò)程，沉寂的力量。平和，安詳。
人活著，總該有些方向。
這方向中，有的是你靈魂深處最真實(shí)的向往，也有可能會(huì)因生活的不斷變化而強(qiáng)加在你身上，可那又如何？我們終究還是要勇敢的大步向前，你看，即便是在夜下，即便此刻沒(méi)有沐浴陽(yáng)光，我們同樣守候在一片璀璨的星河里，草草回望一番過(guò)去，增添無(wú)盡動(dòng)力；再將視線放的更遠(yuǎn)，把夢(mèng)想留給不久的黎明，留給不遠(yuǎn)的明天。
總有一首歌，能唱到人的心底，而總有一段文字，能怦然敲開我的心門——三毛說(shuō)，來(lái)生要做一棵樹，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)。
我是多想成為這樣一棵樹，寵辱不驚，談笑風(fēng)生。盡管我對(duì)這世界還有著太多的不理解，盡管我面對(duì)今天的不良社會(huì)事件都表現(xiàn)出來(lái)極大的反感，但那又如何？這或許便是它的規(guī)則。我努力嘗試著剖析它，理解它，但絕不會(huì)縱容它。
就做一棵松樹吧，生長(zhǎng)在祖國(guó)的北疆，我的家鄉(xiāng)。它與夏日的火熱格格不入的清涼，它與冬日的凜冽更是鮮明對(duì)比的青蔥，它似乎總站在世界的對(duì)立面，以更高的角度，宣告著自己的態(tài)度。你看它從不被強(qiáng)風(fēng)所折腰，更不為冰雪所動(dòng)容，它把情感留給無(wú)人的夜下，它把細(xì)語(yǔ)都說(shuō)予天邊的云彩，它并非是不通情理，不過(guò)是和這凡塵最少的那一部分人，持著同樣赤子般的夢(mèng)想
——我希望，這世界是那么善良。
一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中飄揚(yáng)。
或許是在于我今日膚淺的理解，錯(cuò)將它意會(huì)是人生的底線。就好像你喜愛(ài)一件衣服，一種食品，一只手表，一款手機(jī)，可你絕不會(huì)賣了房子、丟了工作而只為尋它。底線便是如此，即便在誘惑面前，這利益會(huì)使你有多膨脹，你不為所動(dòng)，因?yàn)槟闵钪O還有比它更珍貴的東西，叫做人格，叫做品質(zhì)。
寧缺毋濫，我這棵樹，大概是不會(huì)輕易展露身姿。我要把根深埋在土里，等了一個(gè)春夏，又多了一季秋冬，待我心已扎根，才會(huì)在土壤以上開始成長(zhǎng)。
一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我希望自己做個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人。懂得為他人的利益著想，同樣不使自己受傷。我盡可能的撐開枝葉，為孩童送上一份陰涼；我也努力的面朝陽(yáng)光，讓自己變的強(qiáng)壯。是的，我愿意為這世界的善良而付出我算不上偉大的生命，可我也絕不容許那夾雜著沙粒的風(fēng)吹過(guò)，身軀會(huì)因這小小的挫折而沉沉睡下。
關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于方向。
非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
作文我希望（二）
六月的天，是突變的。夏雨中，天水一色，城市在這幅淡淡的水墨畫中若隱若現(xiàn)，斷斷續(xù)續(xù)的線條勾勒著邊框，又似一幅素描，樸素而清雅。只是我的心中有一團(tuán)不可名狀的火焰，沖那雨中的寧?kù)o世界咆哮著，吶喊著：“給我一片陽(yáng)光！”烏蒙蒙的心房里，那團(tuán)火焰異常耀眼，瘋狂地想要沖出胸腔似的。
從小，媽媽對(duì)我的要求就十分嚴(yán)格。不準(zhǔn)到處亂跑，不準(zhǔn)與老師們頂嘴，不準(zhǔn)不按時(shí)完成作業(yè)……一串串個(gè)“不準(zhǔn)”在我的腦海中旋轉(zhuǎn)，百轉(zhuǎn)千回。膽子向來(lái)不大的我只得服從。從那時(shí)起，在別人眼里我就是個(gè)很乖的小孩，功課優(yōu)秀，頭腦聰明，性格溫順�？芍挥形易约翰胖�，我一點(diǎn)兒也不聰明，甚至有時(shí)反應(yīng)會(huì)比別人慢半拍。我也有叛逆期，也渴望創(chuàng)造“自我主張”，能夠擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年�？勺⒍�，我的叛逆還未成形，便被老師們過(guò)高的期望和媽媽施加的壓力扼殺在了搖籃里。
那晚，蟲聲連連，一個(gè)人坐在燈下，奮筆疾書。螞蟻般的字體流水般劃過(guò)，而手邊，仍舊是一摞摞資料和待完成的作業(yè)。耳邊是單調(diào)的蟲鳴，此刻聽來(lái)，是那樣一首自由之歌。我的眼皮不住地打架，寫字的手也開始由“手工生產(chǎn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按髾C(jī)器生產(chǎn)”，趨于機(jī)械化。眼看上眼皮就快要打敗“老弟”（下眼皮）了，媽媽的一聲“我布置的作業(yè)寫完了沒(méi)？”呼嘯而來(lái)，沖進(jìn)耳膜，下眼皮仿佛獲得了新生的動(dòng)力，又與“哥哥”展開了“殊死拼搏”。在雙眼皮大戰(zhàn)了三百回合之后，手終于拿筆在紙上寫了個(gè)“圓滿”的句號(hào)，停了下來(lái)。揉了揉酸痛的手腕，起身走向客廳。給自己倒了杯熱水，又踱回臥室�？戳丝创差^的鬧鐘，凌晨一點(diǎn)。又該是一個(gè)不眠夜！我的心里滿是抱怨，不只是對(duì)老師的，還是對(duì)媽媽的。
翻身上床，連外衣也懶得脫，渾身散架了一般倒在床上。窗外，蟲鳴聲消失了。不知何時(shí)下起了大雨，“噼里啪啦”地拍打著窗欞，似是在召喚我同它們一起，奔向那外面的世界。困意襲來(lái)，嘴里不住地低喃著：“陽(yáng)光，你在哪里？……”
作文我希望（三）
老是覺(jué)得時(shí)間不夠用？一心想做的事卻挪不出時(shí)間來(lái)？
瑣瑣碎碎的事情一多，東忙一點(diǎn)，西忙一點(diǎn)，就很容易有老是做不完的感覺(jué)。又或者是處理這些事情的時(shí)候，心里還記掛著另一件事還沒(méi)完成；心不在焉的結(jié)果，當(dāng)然做起事就拖拖拉拉，事情更做不完了。
每個(gè)人都知道，事情得一件件處理才有效率，但能做到的又有幾個(gè)？“還有呢！”時(shí)間老是被切割得支離破碎，做完這事兒，等著下一個(gè)活兒時(shí)，空檔時(shí)間剛好只夠聊聊天、喝喝茶，甚至是看看報(bào)紙，電視打發(fā)時(shí)間？(www.oriental01.com)不是說(shuō)時(shí)間不夠用嗎？怎么還有時(shí)間可以打發(fā)？
這么看來(lái)，問(wèn)題不在時(shí)間夠不夠用，而在于你會(huì)不會(huì)利用而已。
找個(gè)比較特別的盒子或瓶子，為自己做個(gè)“希望銀行”吧！我建議，把一些想要做但卻從未實(shí)行的事寫在單子上。按照預(yù)計(jì)可完成的時(shí)間予以分類。
剛開始這么做的時(shí)候，可能還不是很熟悉，所以，不妨先把五分鐘內(nèi)可完成的事情先放進(jìn)銀行里，因?yàn)槊考禄ㄙM(fèi)的時(shí)間不是很多，實(shí)現(xiàn)的可能性最高，可以藉此培養(yǎng)你對(duì)時(shí)間的掌控能力。等到可以控制自己的時(shí)間時(shí)，再放進(jìn)十分鐘內(nèi)可以完成者，接著再放進(jìn)十五或三十分鐘的，然后逐漸增加時(shí)數(shù)。接下來(lái)，定期許個(gè)愿望，寫一張?jiān)竿ㄔ阢y行旁邊，一有空檔就努力去實(shí)現(xiàn)它。你也許可以這么寫：“我希望能空出個(gè)三十分鐘讀本好書�！比嗡鼣[多久都沒(méi)有關(guān)系，重點(diǎn)是在，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)剛有三十分鐘的空閑時(shí)，就得趕緊好好地去做！
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