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大專個人職業(yè)規(guī)劃

時間:2024-09-29 09:19:18 偲穎 學人智庫 我要投稿
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大專個人職業(yè)規(guī)劃(通用11篇)

  指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大專個人職業(yè)規(guī)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

大專個人職業(yè)規(guī)劃(通用11篇)

  大專個人職業(yè)規(guī)劃 1

  一、自我感言:

  作為一個正處活力青春的20歲青年,腦子里有著一股子的干勁,在現(xiàn)實社會面前表現(xiàn)得非常的自信,那種渴望成功的欲望十分的強烈,這也源于我好強好勝的性格,一旦是自己認定的事,就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力,也僅僅還是個學生,經(jīng)濟方面還是得依靠父母,我只會做那些實際一點的事,而不去追求那些我力所無能的,我相信一個人的能力是一步步積累出來的,是從實際事情中積累總結(jié)出來的一種經(jīng)驗。

  優(yōu)勢——劣勢分析

  自我分析

  優(yōu)勢:很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣,愛好廣泛,對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯,學習成績不亞于別人,各樣的課余活動也少不了自己的身影,在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力,能很快的理解,接受知識;劣勢:沒有能很好的處理人際交往關(guān)系,要么就是幾個很要好的朋友,要么就是一個沒有朋友也沒有,不能夠融入到同學當中,所以時常的會感到寂寞,而空虛……做事情喜歡單獨做,而不意愿的去邀請別人,渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標,沒方向,總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間。

  家庭分析

  優(yōu)勢:在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子,有著親人們的關(guān)懷與支持,特別是父母在我身上寄托了很高的厚望,將他們一身的心血都投資到了我的身上,我覺得自己是一個幸運的人。劣勢:有點驕傲,當取得一點點的成績就自我滿意,做事情有些急躁,不能冷靜的思考問題,所以都那么大了,父母對我做什么事還是不怎么的放心,自我控制能力差。

  朋友、老師、同學分析

  優(yōu)勢:具有一定的個人能力,不落后與其它同學,有自己的一個學習方法和生活方式,基本能做到老師的要求。劣勢:不能夠融入到同學當中去,積極主動性太差,有點的害羞,缺少與老師主動交流的機會。

  機會:利用大學的機會,積極參加各種社團活動,主動表現(xiàn)自己,鍛煉自己,真正的將自己能力展現(xiàn)出來,在即將到來的大學英語四級考試中,向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心,也向他們證明,我已經(jīng)長大了。

  威脅:大學里是一個競爭激烈的地方,關(guān)系也十分的復雜,感覺同學們都在向我遠去,是我沒有跟上他們的腳步,還是他們在冷漠我,我得去思考!

  二、目標規(guī)劃

  總體目標:能說一口流利的.英語,做一個電腦高手。

  階段目標:21~22歲將理論知識學好,將基礎(chǔ)打牢;22~25歲在專業(yè)科目上拔尖,取得一定的成果;25~32歲,運用自己的才能在社會上打拼,創(chuàng)造屬于自己是空間,屬于自己的財富;38歲擁有自己的一家公司,自己做董事長。

  學習目標:大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試;畢業(yè)時順利拿到學士學位,然后一鼓作氣攻讀研究生,并順利拿到碩士學位。

  家庭目標:26~28歲結(jié)婚,和自己的愛人一起努力構(gòu)建一個溫暖的家;35歲之前要擁有車、房,40歲要賺足足夠的錢,養(yǎng)老婆孩子,好好的孝順父母長輩。

  健康目標:經(jīng)常鍛煉,要擁有強壯的身體,還有就是家人也健康平安!

  個人理念 :一個人的一生是有限的,人生能有幾回博,此時不博何時博,我們要抓住我們身邊的每一個機會,來實現(xiàn)自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義,一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事,而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗!

  大專個人職業(yè)規(guī)劃 2

  一、前言

  花開花落,春去春來。就這樣在不知不覺中,我進入了大學的校門。剛剛踏入大學的時候,就覺得大學的生活豐富多彩,但是,我們進入大學的主要目的是學習,是掌握一門對我們踏入社會中能夠自己生存的一門技術(shù)。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是我們自己給自己規(guī)劃一個未來藍圖。

  中國有句話是這樣說的“無論什么事情預(yù)則立,不預(yù)則廢”。就是說,再遠大的理想也是建立在堅實的土地上的。因此,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比較重要了!作為一名動物醫(yī)學類學生的我,未來究竟是什么樣子呢? 但是,有一點我深信不疑:如果沒有兢兢業(yè)業(yè)的付出,就不會得到成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,就不會得到累累碩果。沒有點滴的積累,就不會有大的成就。

  二、認識自己

  (1)特長有乒乓球、電吉他、音樂

  (2)優(yōu)勢:?粕,更能適應(yīng)基層工作,環(huán)境適應(yīng)能力強。

  (3)劣勢:敲門磚不夠硬,相對高學歷畢業(yè)生競爭力不足。

  (4)職業(yè)興趣:偏向于企業(yè)型,比如從事企業(yè)某項目的經(jīng)理,全權(quán)負責該項目的開發(fā)、落實等。

  (5)職業(yè)能力:

  一般職業(yè)能力:個人領(lǐng)導能力弱,落實能力強,手眼協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作與人際交往能力較強。對環(huán)境的適應(yīng)與心理承受能力強。

  專業(yè)能力:通過大學的學習可以較快適應(yīng)并勝任本專業(yè)工作,F(xiàn)階段職業(yè)綜合能力較弱。

  (6)個人特質(zhì):性格穩(wěn)重,待人真誠:興趣廣泛,頭腦靈活,反映靈敏;責任心強,富有同情心,能較好的理解別人的需要和動機,善于鼓勵和贊揚他人,防范意識不強。

  (7)職業(yè)價值觀:自己實現(xiàn)型與經(jīng)濟型的有機結(jié)合,用業(yè)績來取得與之對應(yīng)的物質(zhì)回報。通過職業(yè)這個平臺實現(xiàn)個人價值與社會價值。

  (8)教育經(jīng)歷: 現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術(shù)學院動物科學技術(shù)專業(yè)。

  三、就業(yè)環(huán)境分析

  1.專業(yè)分析

  本人所學的專業(yè)為動物醫(yī)學,我們學習動物解剖學、動物病理學、動物生理學等方面,可以更加深入對動物的研究學習,為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打下堅實的基礎(chǔ)。動物醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備解剖、預(yù)防、治療等方面的`基礎(chǔ)理論知識,熟悉動物的病理,掌握基本的獸醫(yī)技能,具有分析和解決動物病理實際問題的科學研究和實際工作能力,能在企業(yè)中從事動物疾病的治療和預(yù)防以及教學、科研等方面工作的動物醫(yī)學高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業(yè)知識。

  2.就業(yè)前景

  中國畜牧業(yè)發(fā)展迅速、奶制品需求量增加以及寵物飼養(yǎng)量大量增加,但中國動物醫(yī)生仍然極度缺乏,在中國經(jīng)濟急劇發(fā)展的今天,畜牧業(yè)的發(fā)展、城市及農(nóng)村中飼養(yǎng)寵物的增加,需要有大批的動物醫(yī)生對動物的疾病進行預(yù)防和治療,跟上時代的步伐。因此,中國在未來十年里需要大批獸醫(yī)來涌進畜牧業(yè),更需要的獸醫(yī)來支撐畜牧業(yè)的發(fā)展。

  3.社會需求情況

  在我國現(xiàn)階段,全國數(shù)百所高校中很多學校都設(shè)有動物醫(yī)學專業(yè),每年都有成千上萬的動物醫(yī)學專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,在這種現(xiàn)狀下普通和初級獸醫(yī)師也明顯供大于求。但高級獸醫(yī)師人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高的工作,越來越多的畜牧方面企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年從醫(yī)工作實踐經(jīng)驗,并且取得高級獸醫(yī)師的人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。

  四、職業(yè)定位

  “擇己所愛”這四個字,對于動物科學專業(yè)的學生更重要。為什么?因為牧場一線的工作必定遠離城市和喧囂,必定寂寞艱苦,沒有一份對這個職業(yè)的愛,是不可能長期堅持下來的。

  我的優(yōu)勢:

  (1)真誠,坦然,善良,樂觀,開朗。

  (2)學習、動手、獨立思考能力強,膽大,具有冒險精神,善于挑戰(zhàn)自己。

  (3)做事謹慎,認真,考慮問題較周到、全面,具有團隊精神。

  (4)善于在理想與現(xiàn)實中尋找平衡,能較好地調(diào)整自己。

  (5)好勝心強,不服輸。

  (6)喜歡自由,喜歡沒有約束的生活。(既是優(yōu)點又是缺點吧)

  我的劣勢:

  (1)還是學生,社會經(jīng)驗不足,經(jīng)歷挫折少,抗打擊能力不是很足,還不是非常熟練的適應(yīng)社會。

  (2)交際能力較差,積極主動性不夠,做事愛拖拉機,惰性較大。

  五、理想職業(yè)發(fā)展策略

  1.職業(yè)目標:將來從事生物技術(shù)企業(yè)的項目經(jīng)理職業(yè)。

  2.職業(yè)發(fā)展策略: 進入攻關(guān)類開拓類的組織,不受地區(qū)工作的限制。

  3.職業(yè)發(fā)展路徑: 走項目主管的路線。

  六、總結(jié)

  世所需的“世”,實際上應(yīng)該是市場,要了解市場需求。目前國家加大對農(nóng)業(yè)的扶持力度,資本也紛紛涌入農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)領(lǐng)域。畜牧領(lǐng)域大有可為。但與之相對應(yīng)的是,有的人望“農(nóng)”生畏,希望留在大城市、實驗室、辦公室,殊不知需要人才的,不是大城市而是基層一線。

  一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕。我是學習動物醫(yī)學的學生,可以說我的機遇還好。我畢業(yè)后可以說就是學校培養(yǎng)的具備預(yù)防并治療動物疾病能力的高技能人才,但是,我的技能還不扎實,沒有足夠的經(jīng)驗。

  相信總有那么一片屬于我的晴朗天空;今天的我在右岸拼搏一切艱難險阻,為的是明天能在那片屬于自己的左岸晴空展翅翱翔!沒有翅膀的鳥飛不向廣闊的天空,沒有航向的船駛不到向往的彼岸.人生就是如此,要想在人生的道路上踏出堅實的腳步,就必須及早的為自己量身定做一套適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.它可以幫助我們早日確定發(fā)展目標, 鞭笞我們?nèi)ヅ?去奮斗。重要的是它可以引導個人潛能的發(fā)揮,使我們的能力得到充分的發(fā)揮。

  大專個人職業(yè)規(guī)劃 3

  一、確定志向

  白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦,但我認為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。

  目前,隨著社會的進步和整體教育水平的提高,高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐,并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,而我身兼xx年新職工與護理學碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責任與重擔。xxx人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,我會珍惜青春時光,跟上時代發(fā)展的潮流,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰!

  戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以赴。

  二、專業(yè)環(huán)境分析

  在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展,我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。截至xx年底,全國護士共154.3萬名,占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,根據(jù)xx年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%,我國護理碩士教育起于90年代,現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面,護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域,護理的?苹潭炔粩嗵岣,許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護士,同時,社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾,尤其是社區(qū)護理,xx年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì),引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”,可見社區(qū)將成為的護理需求市場,二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們提供了若干機遇,在這個大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

  三、自我盤點

  我的優(yōu)勢及其使用:性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領(lǐng)導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。

  我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。

  四、職業(yè)規(guī)劃圖

  正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標,有了目標,才會有動力。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關(guān)重要,F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下:

  (一)xx年——xx年(第一年)

  1、xx年8月—xx年12月(第一個月至第四個月)

  學習目標:熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

  能力目標:和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容;能積極配合護士長安排的工作任務(wù)。

  行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的`臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),熟悉醫(yī)院的運行機制。

  2、xx年1月-xx年8月(第五個月至第一年)

  學習目標:基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎(chǔ)護理操作;

  能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升,有一定的聽、說、讀、寫能力。

  行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學習,多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎(chǔ)護理操作,使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護理學專業(yè)的新進展,并結(jié)合科室實際情況,在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目;努力學習好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。

 。ǘ﹛x年——xx年(第二年至第五年)

  學習目標:熟練掌握護理“三基”內(nèi)容;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進護理技術(shù);提升專業(yè)英語水平。

  能力目標:知識廣博,臨床經(jīng)驗豐富,操作準確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。

  職稱目標:主管護師

  職務(wù)目標:臨床帶教老師或護士長

  行動計劃:加強業(yè)務(wù)知識學習,廣泛涉獵相關(guān)學科書籍,參加繼續(xù)教育學習和外出進修,擴展自己的知識面;不斷地積累實踐經(jīng)驗,探索科室專業(yè)技能;加強對公共關(guān)系學、組織行為學、管理學的學習,培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護理實習生的帶教任務(wù),教學相長,在積累帶教經(jīng)驗的同時,鞭策自己對?浦R的掌握;通過專門的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習;每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研意識。

 。ㄈ﹛x年——xx年(第六年至第十年)

  學習目標:國內(nèi)外臨床護理新進展;新的教學模式;護理管理模式和理念。

  能力目標:個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,責任心增強;精通本科室的業(yè)務(wù),能獨立完成臨床教學任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù),管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題,已成為工作中的主干。

  職稱目標:主管護師或副主任護師

  職務(wù)目標:護士長

  行動計劃:查閱文獻資料,收集國內(nèi)外護理動態(tài);爭取出國進修的機會,“走出去,請進來”,學習和借鑒國外先進的模式和機制;嘗試不同的臨床帶教方法,培養(yǎng)實習生的整體護理能力;以一名護理管理者的標準要求自己,在實踐中積累管理經(jīng)驗;參加省級、的學術(shù)交流活動,發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項科研項目。

  (四)xx年――30年(第十一年至第二十年)

  學習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進的管理模式。

  能力目標:成為臨床護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗,具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。

  職稱目標:副主任護師

  職務(wù)目標:科護士長或護理部主任

  行動計劃:保持積極、樂觀進取的心態(tài),重新認識環(huán)境、評估自我,尋找新的挑戰(zhàn),保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗,定期參加護理管理培訓班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目,獲得省級、甚至更高級別的獎勵;參加相關(guān)書籍的編寫工作。

  五、結(jié)束語

  總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現(xiàn)實,需為之付出努力。諺云:世上無難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅者也,志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰(zhàn),奮力拼搏,因為我的未來不是夢。

  大專個人職業(yè)規(guī)劃 4

  一、自我認知

  經(jīng)過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自我。

  1.職業(yè)興趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。

  2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相比較較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務(wù)進行思考,將復雜事物簡化。

  3.個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

  4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先研究待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先研究自己最喜歡的工作,同時研究這份工作是否能實現(xiàn)自我的目標或者自我的夢想;最終,也研究這份工作我是否適宜去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

  5.勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自我行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自我要求嚴格,經(jīng)常制定目標。

  2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應(yīng)當是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

  自我分析小結(jié):

  我認為自我明確職業(yè)興趣及方向,有必須的能力優(yōu)勢,可是也有必須的能力劣勢,所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢,培養(yǎng)自我不夠的能力。平時要多對自我的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自我的視野,等等。

  二、職業(yè)認知與決策

  職業(yè)認知

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學教程。

  2.學校環(huán)境分析:

  我就讀于天津醫(yī)科大學,生活環(huán)境一般,教學設(shè)施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的`就業(yè)率百分百;教學質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

  3.社會環(huán)境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而此刻大學生畢業(yè)漸漸增多,并且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好?墒,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自我的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,由于預(yù)防醫(yī)學為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也所以,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。

  5.行業(yè)環(huán)境分析:

  將來我期望進CDC工作。預(yù)防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;可是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

  職業(yè)決策

  綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的資料,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義,頑固

  具有創(chuàng)造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理

  有毅力,觀察力強

  外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)

  新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化

  多些,疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。

  展前景較大。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標:

  評估職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及變化,及時的評估與修正。

  因此主要的各項活動何時實施,何時完成,我們應(yīng)該進行合理的規(guī)劃,如半年或?qū)崿F(xiàn)一些小目標時,或遇到突發(fā)因素時,都應(yīng)根據(jù)計劃調(diào)整。在計劃的到期日對自己的計劃進行總結(jié)和評估,得出計劃的各種信息,及時地改正計劃,從而使計劃與目標的結(jié)果不至于相差太大。因此,職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容也要具備適應(yīng)性,能夠適應(yīng)實際情況,每個目標都要能持續(xù)性地連接起來,把人生的每個發(fā)展階段銜接起來,因此評估是不可必少的一個過程。

  1、職業(yè)目標評估

  如果不能如愿地從事會計職業(yè),那么,我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知識,對職業(yè)的選取進行調(diào)整,如銷售方面

  2、職業(yè)路徑評估

  當發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話,那么我就要多方面地思考,從職業(yè)路線的行程是否太急思考,盡量把不適應(yīng)的形勢扭轉(zhuǎn)過來,如果真的不行,就要重新科學合地進行規(guī)劃

  3、實施策略評估

  如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。

  4、其它因素評估

  如果身體方面出現(xiàn)疾病導致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù),就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,能夠思考到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職?傊,我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹重的選取。

  5、時間評估

  一般狀況下,我定期一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊狀況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

  (一)職業(yè)興趣

  (二)職業(yè)潛力

  通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析潛力及比較不錯的語言溝通潛力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際潛力。經(jīng)過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)潛力還是實踐要求基本貼合社會需求。相信對以后所選取的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

  (三)個人特質(zhì)

  我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活簡單,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自己完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有必須的自己防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事。

  (四)職業(yè)價值觀

  我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

  愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響,不愿受別人指使,憑自己的潛力擁有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領(lǐng)。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執(zhí)富有同情心,能把他人的痛苦視為自我的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫忙不幸的人視作無比快樂。喜歡幫忙別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

  (五)勝任潛力

  我的優(yōu)勢潛力主要在于推理潛力、文字組織表達潛力、敏知潛力、自主學習研究和自我完善潛力及領(lǐng)導潛力、決定決策潛力。但有時不夠果斷,對事情思考到太細,到起了相反的作用。

  根據(jù)自身的了解和大家的評價,發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事務(wù);但是學習上不夠細心,導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做財務(wù)一大忌,因此一定要在今后的學習,生活以及工作中不斷改善。

  生活工作上,自己適應(yīng)能力還不錯,主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實,這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開局面。

  美國的成功學大師安東尼羅賓斯曾經(jīng)提出過一個關(guān)于成功的萬能公式:成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出,一個人要想成功,一般要首先明白自己的目標和詳細計劃。同樣,也適用于職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域。沒有規(guī)劃的人生是很容易失敗的人生,實際上要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功,首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標,并且把目標分解,然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,并且付諸行動,經(jīng)過不斷的調(diào)整和努力,直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標,獲得人生的最大目標。因此,制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,對我們大學生而言,在個人的未來職業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展方面具有十分深遠的影響。

  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來,掌握在自我手中,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落,春去春又回。

  踏著時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界,作為一名電子信息專業(yè)的當代大學生,我不由得研究起自我的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個主角呢

  水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果,僅有付出,才能有收獲。

  未來,掌握在自我手中。

  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書由此,想起自我走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自我以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自我惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)WⅰL热舨桓恼,這很可能會導致我最終庸碌無為?墒沁好,我還有改善的機會。否則,豈不遺憾終生

  一本書中這樣寫到:一個不能靠自我的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自我的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。

  而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自我。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自我必須回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自我的未來設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。

  大專個人職業(yè)規(guī)劃 5

  一、自我認知

  1.興趣分析:我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想,但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很貼合學醫(yī)的標準。我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系,聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高。我這人不能說對數(shù)學沒興趣但是我的數(shù)學成績不好,這也不是我沒努力。在高中時我是數(shù)學課代表,挺愛學數(shù)學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學的數(shù)學很難,但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣,學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招,在高中是我的化學成績一向很好生物經(jīng)常在班里考第一。我此刻都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè),我對臨床醫(yī)學充滿了信心,對自己充滿了信心。

  2.性格分析:我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是能夠改變的,我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向,但是到了高中以后我認識了幾個好朋友,也在班里負責工作,我變的外向了。我做事很認真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好。我很重感情,如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待,我的高中同學就是這樣,我喜歡挑戰(zhàn)自己,如果一件事我明白自己不行但是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。

  3.潛力分析:我的理論分析潛力比我的動手潛力要好,當然我的動手潛力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題,能夠理解別人對我的推薦和意見。

  4.優(yōu)缺點分析

  優(yōu)點:

  做事認真謙虛謹慎;

  沒有耐心缺少社會實踐;

  對自己的工作負責;

  心地善良上進心強;

  人品端正腳踏實地。

  缺點:

  做事效率低;

  緊張時一點點口吃;

  不太關(guān)心同學。

  解決自我認知中的劣勢和缺點,針對自己的不足和缺點,我準備從以下幾方面克服我的缺點:

  (1)閱讀一些勵志性的書籍,增強自己學習的毅力

  (2)向?qū)W習努力的同學取經(jīng),借鑒其學習方法。

  (3)參加一些實踐活動多的社團,既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。

  二、環(huán)境及職業(yè)分析

  環(huán)境分析:我是來自農(nóng)村的一個學生,自小從農(nóng)村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐,一個弟弟,在上學,家庭不算富裕但也稱不上貧窮,家人在一齊時很和諧也很快樂。父母供給我們?nèi)齻上學期望我們都能夠出人投地,找到一分好工作。家里人一向很支持我學習醫(yī)學,相信他們會永遠支持我的工作。

  2學校環(huán)境分析:在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校,但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了,它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的。那里的學風很好。我相信我們學校的學生不必須比中國醫(yī)科大的學生差,我相信煤醫(yī)的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。

  3社會環(huán)境分析:

  此刻的'中國在飛速的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)也更新的很快。這天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的,當然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學事業(yè)務(wù)必有過硬的知識和潛力才行,將來的社會是有知識和有潛力人的天下。因此只要你有足夠的潛力,未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但務(wù)必要注意就是你要有潛力!

  4職業(yè)環(huán)境分析:隨著大學的擴招,此刻中國的大學生越來越多,因此就業(yè)形式越來越嚴峻,此刻甚至出現(xiàn)了”大學生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法,其實這一點也不夸張。居我了解此刻臨床醫(yī)學的學生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的,因為有大批的醫(yī)學生。也是因此有些學生就考研究生,一些學生為什么考研究生?是為了自身素質(zhì)的提高嗎?根本不是,他們就是為了混個文憑,為了將來好找工作。但是此刻的研究生也不好找工作,別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士,由此可見就業(yè)形式的嚴峻。但是我相信一點”就業(yè)率再低也有找到工作的,就業(yè)率再高也有找不到工作”。將來只有那些實力派的才好找工作,因此此刻務(wù)必努力為成為實力派努力,進可能多的學習知識不僅僅僅是醫(yī)學知識,其實各種各樣的知識都是不剩余的,因為再將來不必須會用到那一方面的知識。

  此刻一些大學生選取自主創(chuàng)業(yè),這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果,但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情,我不認為每個人都能夠成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨,我不相信別人做到的我必須能作到因為人與人是有差別的。一些人說”人做到的我也能夠作的到”那是不對的,例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī),這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前務(wù)必思考好自己是不是那塊料,適合不適合自主創(chuàng)業(yè),首先看清自己。

  我相信政府會幫忙大學生解決這個問題,政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題。比如此刻政府大學生下鄉(xiāng)工作,鼓勵大學生農(nóng)民工化以及支邊,這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了。

  三、目標確定階段

  1.短期的職業(yè)目標(在大學期間):努力學習好各門功課,在學習期間要注意學習專業(yè)課以外的知識,多關(guān)注醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。大學英語四六級一次性過,處理好與同學之間的關(guān)系,爭取多次拿獎學金,多參加活動。

  2.中長期的職業(yè)目標:在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時學習一些中醫(yī)知識,畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作,在40歲前作到主任醫(yī)師,在職期間不斷學習,抓住出國的機會去國外學習,努力向院長邁進,爭取在退休前作10年左右的院長退休后去適宜的單位做醫(yī)學顧問。

  3.備選的職業(yè)目標

  (一)找工作。這一點我會首先思考,因為不管怎樣深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層,但是我不會因此而氣餒,因為我畢業(yè)的學校不好,我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24,在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證,在30歲之前要不斷的學習,盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊,并且要爭取成為主治醫(yī)師;在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,之后去條件較好的醫(yī)院工作,接下來向院長努力,在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫忙鄉(xiāng)親們排憂解難。

  (二)出國深造。大學畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博,但我期望在外國讀完碩博后回國工作;貒笠M一家好醫(yī)院,努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師,在職期間抓住一切出國學習的機會,盡可能多的評職稱,在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力,爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作,能晉升到那里就升到那里。退休后在適宜的單位做醫(yī)學顧問。

  四、結(jié)束語

  這只是我此刻對自己職業(yè)的規(guī)劃,我是一切從實際出發(fā)思考了各種因素,我相信它很貼合自己,我也會按照上面寫的一樣努力去做,爭取能夠象自己此刻規(guī)劃的一樣。當然那里面必定存在這一些不足之處,再今后我會不斷的更新,但是這個大方向是不會變的。

  夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距,但是這種差距是能夠透過自己的努力來消除,這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程。我深深的明白要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,其過程之艱難是可想而知的。成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就能夠到達,此刻我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風景就能夠了。

  大專個人職業(yè)規(guī)劃 6

  一、前言

  在今日這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何表達公司“以人為本〞的人才

  理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,假設(shè)不進展有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當代高校生,假設(shè)是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。

  二、自我盤點

  我是一個當代大專生,是家里的期望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出閑逛、談天,還有上網(wǎng)。寵愛看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平常與人友好相處群眾根底較好,親人、伴侶、老師關(guān)愛,寵愛創(chuàng)新,動手力氣較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)〞,以致始終不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和獨特。但身高上缺乏自信念,且可怕別人在背后評論自己。

  三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己,久而久之,就會漸漸培育起來,充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、伴侶請教,準時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)打算以針對改正。經(jīng)常dl,增加體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

  四、將來人生職業(yè)規(guī)劃

  依據(jù)自己的愛好和所學專業(yè),在將來應(yīng)當會向數(shù)學方面進展。圍繞這方面,本人特對將來三十年作初步規(guī)劃如下:

  1、2022-2022年學業(yè)有成期:充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)學問,培育學習、工作、生活力氣,全面提高個人綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)預(yù)備。(具體規(guī)劃見后)。

  2、2022-2022年,生疏適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到適宜自身進展的工作環(huán)境、崗位。

  完成主要內(nèi)容:

  (1)學歷、學問構(gòu)造:提升自身學歷層次,從大專走向本科生,專業(yè)技能嫻熟。開頭接觸社會、工作、生疏工作環(huán)境。

  (2)個人進展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的`根底工作,加強溝通,虛心求教。

  (3)生活習慣、愛好愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參與健身運動,如閑逛、跳衰弱操、打羽毛球等。

  3、在自己的工作崗位上,踏踏實實的奉獻自己的力氣,擁有一個完善的家庭。

  五、完畢語

  打算當然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標打算隨時都可能患病問題,要求有糊涂的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著抱負、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人,假設(shè)要獲得

  成功,必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不信任眼淚;成功,不信任頹廢;成功不信任幻影,將來,要靠自己去打拼!

  大專個人職業(yè)規(guī)劃 7

  一、引言

  作為一名大專生,我深知在三年的大學生活中,需要有一個明確的規(guī)劃和目標,才能更好地發(fā)揮自己的潛力,實現(xiàn)自己的價值。因此,我制定了這份大專三年規(guī)劃書,旨在明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向,為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、自我分析

  興趣愛好:我對所學專業(yè)有濃厚的興趣,喜歡鉆研和實踐,喜歡參加各種實踐活動。

  優(yōu)勢:我具備較強的學習能力和實踐能力,善于溝通協(xié)作,具備良好的團隊合作精神。

  不足:我在某些領(lǐng)域的知識儲備尚顯不足,需要進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  三、職業(yè)目標

  短期目標:在大專三年內(nèi),我將努力學習專業(yè)知識,提升自己的實踐能力,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時,我將積極參加各種實踐活動和社團活動,鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

  中期目標:在未來的工作中,我希望能夠在所學專業(yè)領(lǐng)域有所建樹,成為該領(lǐng)域的專業(yè)人才。同時,我也希望能夠在未來的'職業(yè)生涯中,不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

  長期目標:我希望能夠在未來的職業(yè)生涯中,不斷拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域和知識面,成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者,為社會做出更大的貢獻。

  四、行動計劃

  學習計劃:在大專三年內(nèi),我將認真學習專業(yè)知識,掌握扎實的基礎(chǔ)知識。同時,我將積極參加各種實踐活動和社團活動,提升自己的實踐能力。此外,我還將積極參加各種學術(shù)競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽,提高自己的綜合素質(zhì)。

  技能提升:我將利用業(yè)余時間自學相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時,我還將積極參加各種培訓課程和研討會,了解最新的行業(yè)動態(tài)和技術(shù)趨勢。

  人脈拓展:我將積極參加各種社交活動和社團組織,結(jié)交更多的朋友和同行。通過與他們的交流和學習,拓展自己的人脈資源和社會關(guān)系。

  職業(yè)規(guī)劃:在未來的職業(yè)生涯中,我將根據(jù)職業(yè)發(fā)展的需要和自己的興趣愛好,不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。同時,我也將注重培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力和團隊合作精神,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  五、總結(jié)與展望

  通過本次大專三年規(guī)劃書的制定,我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。在未來的職業(yè)生涯中,我將按照規(guī)劃書中的行動計劃有條不紊地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我相信在未來的日子里,我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標并為社會做出更大的貢獻。

  大專個人職業(yè)規(guī)劃 8

  (一)自我分析階段

  1,興趣分析

  合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合,做一個最好的搭配,才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

  在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。

  2,性格分析

  人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理十分擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但是在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

  做了MBTI自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型,即:外向?qū)嵏懈星檎J知型。

  我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

  3,潛力分析

  我的動手潛力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經(jīng)過認真的思考來解決問題,能夠理解別人對我的批評和推薦。

  4,優(yōu)缺點分析

  優(yōu)點:做事認真仔細,關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進心

  缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人

 。ǘ┞殬I(yè)分析階段

  1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

  在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后,才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有個性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能,增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的潛力。

  2.家庭環(huán)境分析

  我是來自農(nóng)村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個,姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但一家人過得很開心。家里人都很支持我,期望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生,但我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

  3.學校環(huán)境分析

  讀初中的時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當時周圍的環(huán)境不好,就整天跟著朋友、同學混,打架,賭博等等。但之后清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學習才考上了高中,進入高中后就變得低調(diào)了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學。但進入大學卻十分的迷茫,不明白到底以后做什么,自己喜歡什么?

  4社會環(huán)境分析

  我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè),需要超多的`大學生,并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機會,但還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。

 。ㄈ┠繕舜_定階段

  1.短期的職業(yè)目標

  畢業(yè)之后,找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,獲我自己喜歡的職業(yè),跟同事,老板學習經(jīng)驗,虛心的向他們學習。對工作認真,多學習點。透過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。

  2.中期的職業(yè)目標

  在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè),開自己的公司,自己當老板。透過十年的努力,把自己公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強。

  3.長期的職業(yè)目

  自己成為老板之后,會不斷的學習新的知識,使自己更加的充實,用科學的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

 。ㄋ模┞殬I(yè)計劃實施

  1.教育為先

  “學無止境,”“活到老,學到老”等。在此刻的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們務(wù)必不斷學習,充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。

  2.虛心向別人取經(jīng)

  在學校期間,經(jīng)常和老師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的了解工作和社會,并向他們學習。

  畢業(yè)之后,步入社會,我們的經(jīng)驗畢竟很少,要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

  3.實踐鍛煉

  在學校的期間,多參加一些社會工作,透過這些活動,能夠增加自己的膽量,和口頭表達潛力。還能結(jié)交到很多朋友,為今后打下基礎(chǔ)。

  在學校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓,讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識,為自己選取一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。

  養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

  還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自己的社會經(jīng)驗,學會與人相處之道。

  大專個人職業(yè)規(guī)劃 9

  一、前言

  在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,怎樣呈現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,假如不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的白費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。

  二、自我盤點

  我是一個當代大專生,是家里的盼望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、談天,還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平常與人友好相處群眾根底較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜愛創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心,且可怕別人在背后評論自己。

  三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)懷支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的.各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

  四、將來人生職業(yè)規(guī)劃

  依據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在將來應(yīng)該會向數(shù)學方面開展。圍繞這方面,本人特對將來三十年作初步規(guī)劃如下:

  1、xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)預(yù)備。

  2、xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到適合自身開展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容:

 。1)學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次,從大專走向本科生,專業(yè)技能熟練。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

 。2)個人開展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的根底工作,加強溝通,虛心求教。

 。3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、在自己的工作崗位上,踏踏實實的奉獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

  五、結(jié)束語

  計劃當然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,將來,要靠自己去打拼!

  大專個人職業(yè)規(guī)劃 10

  職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學習開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程,為能限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃。人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了一大局部,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好關(guān)心一個學習護理專業(yè)的學生更好的探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進行有效的自我評估。因此,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,能有效地整合個人資源,確定職業(yè)目標,找準突破,快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。

  一、我的人生格言

  在前進的路上,只要我們敢走。路就在足下。

  在我們前進的路上,有許多的坎坷,但是,只我們敢邁出足步,路就在我們的`足下。魯迅先生曾經(jīng)說過:世界上本沒有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告訴我們,只要我們敢走,路就在我們足下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己:前面不會沒有路的。只要我們敢走,路就在足下。

  二、我的職業(yè)規(guī)劃

  1、我的夢想,在我選擇護理專業(yè)的時候。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。

  2、我這一生要完成的幾件大事。

  第一、在走出學校之后,我要找一個適合自己的科室,在前輩護士的指導下努力充實自己,不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。

  第二、在工作中不斷探究自己的職業(yè)深度,研究自己的職業(yè)前景和要點重點。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

  第三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進,在工作中不斷努力,向主管護師、副主任護師、主任護師努力。

  最后,努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。

  3、理想依據(jù),我所學的專業(yè)符合我理想的前提,我有信心和能力為我的理想而努力,F(xiàn)在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視,這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。

  4、我將在我有生之年,為我的理想不斷努力。

  三、職業(yè)生涯的規(guī)劃

  1.規(guī)劃

  隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施,我將用以下4個階段開展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。

 、僬业揭粋相對適合的科室,能夠符合自己所學的專業(yè),能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學的專業(yè),現(xiàn)在加強護士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目。

  ②熟悉所屬醫(yī)療機構(gòu)的運行組成局部,將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護士職業(yè)開展中,引導業(yè)精神。

 、勰塥毩⒒騾f(xié)作完成護理任務(wù)。多與老護士溝通請教,建立起新的社會關(guān)系網(wǎng);

  ④認識自我,正視專業(yè)、計劃將來,讓自己能夠看到美好的職業(yè)將來。

  2.我的志向

  成為x的專業(yè)護理人才。

  3.自我評價

  將有利于護士的專業(yè)生涯開展與專業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。

  4.環(huán)境評估

  目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的開展。

  5.職業(yè)目標

  在自己退出護理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。

  6.職業(yè)生涯路線

  由護士到護師,到主管護師,到副主任護師到主任護師。

  大專個人職業(yè)規(guī)劃 11

  在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。

  一、自我評價

  我當代本科護理學生家里的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性

  二、內(nèi)外環(huán)境分析

  當今社會醫(yī)院以科技為先導、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等。

  三、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃

  所學專業(yè)在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下:

  1、20xx-20xx年學業(yè)有成期:校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學好專業(yè)知識培養(yǎng)學習、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)。

  2、20xx-20xx年熟悉期:3年左右的.的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  主要內(nèi)容:

 。1)學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。

 。2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

 。3)生活習慣、興趣愛好:交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動。

  四、評估

  計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。

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