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說(shuō)話技巧故事

時(shí)間:2024-09-07 19:52:15 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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說(shuō)話技巧故事

  懂得說(shuō)話技巧者,掌控事情。掌握說(shuō)話技巧者,影響他人。以下是小編整理的關(guān)于說(shuō)話技巧故事,歡迎閱讀參考。

說(shuō)話技巧故事

  【說(shuō)話技巧故事】

  一:打破茶壺的兩種說(shuō)法

  有一天一個(gè)女學(xué)生啊,她就說(shuō)她打破了他爸爸的古董茶壺,還好,因?yàn)樗龝?huì)講話,所以沒(méi)挨罵。我就問(wèn)他了,我說(shuō),“你是怎么說(shuō)的啊”?她說(shuō)我打破茶壺之后啊,我就跟我爸爸說(shuō),“爸爸我給您泡了好幾年的茶,都很小心,很小心,可是剛才不知道怎么,手一溜就把茶壺打破了”。她爸爸雖然大吃一驚啊,很心疼自己的寶貝茶壺,可能生氣嗎?他還安慰女兒說(shuō),“唉,破了就破了吧,舊的不去新的不來(lái),你沒(méi)被扎到吧”?

  妙就妙,隔了一個(gè)禮拜又上課了,另外一個(gè)女學(xué)生說(shuō),事情真巧,她前兩天也打破了她爸爸的`茶壺,可是她照上個(gè)禮拜同學(xué)說(shuō)話的方法去向老子報(bào)告,卻挨了一頓臭罵。我就問(wèn)她,我說(shuō),“你怎么說(shuō)的啊”?她說(shuō)我跟我爸爸說(shuō)把他茶壺打破了,我爸爸就跳起來(lái)問(wèn),“什么”?我說(shuō),“我從來(lái)都很小心,而且給您泡了好幾年的茶”,我爸爸反而更火大了,“你還強(qiáng)辯”?

  二:六十分的第一名

  我說(shuō)這個(gè)故事,是要談?wù)務(wù)f話先后次序不同所能造成的影響。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,小孩子放學(xué)了,一進(jìn)門(mén)跟媽媽說(shuō),“今天考試”!澳憧紟追职 保俊傲帧!芭尽币话驼疲『⒁贿吙抟贿呎f(shuō),“全班只有一個(gè)人及格”!澳愕昧,你還有話說(shuō)”?“啪”又是一巴掌。

  小孩真倒霉,不過(guò)也怪他不會(huì)講話,如果他換個(gè)次序,一進(jìn)門(mén)先跟媽媽說(shuō),“今天考試好難哦,全班都不及格,只有一個(gè)人及格”!罢l(shuí)啊”?“我”!皫追职 保俊傲帧保阏f(shuō)就說(shuō)的'話是一樣的,效果差很多啊。就算他媽媽還是覺(jué)得分?jǐn)?shù)少才六十分,也不至于一巴掌啊,搞不好后來(lái)想想孩子其實(shí)拿了第一名耶,還嘉獎(jiǎng)一番呢。

  三:老人家的忌諱

  盡管我懂得避諱這個(gè)道理,但有一次我還是差點(diǎn)兒犯了錯(cuò)。不久前的一天,我去一位八十多歲的老先生家里,老先生很沮喪地對(duì)我說(shuō):他最近很憂郁。我隨口說(shuō)道:“哦,這是腦子里頭出了問(wèn)題”。老先生大吃一驚,眼睛瞪得好大,像是天要塌了似的。我一看不妙,趕快改口:“其實(shí)這是老年人常有的問(wèn)題,是由于負(fù)責(zé)傳導(dǎo)的'血清素比較少引起的,有種藥吃了可以幫助改善現(xiàn)狀!崩舷壬哪樕啪徍拖聛(lái)。

  事后細(xì)想想,我剛才錯(cuò)在劈頭說(shuō)老人家腦子出了問(wèn)題。要知道:任何人聽(tīng)說(shuō)自己的 腦出了問(wèn)題,還能不緊張嗎?同樣的道理,前面說(shuō)得那個(gè)女學(xué)生直接說(shuō)茶壺打破了,那個(gè)孩子直接說(shuō)考六十分,也會(huì)造成最重而且立即產(chǎn)生的反應(yīng)。如果他能夠慢慢的說(shuō)到重心,沖擊波就會(huì)小得多了。

  四:開(kāi)店賣貨 說(shuō)話是門(mén)學(xué)問(wèn)

  當(dāng)你進(jìn)店里問(wèn)哪樣?xùn)|西時(shí),店主如果一下子就拿出最好的商品,價(jià)錢(qián)非常高,你很可能會(huì)被嚇一跳,“哎呦,進(jìn)黑店了”,繼而轉(zhuǎn)身就走。所以他會(huì)先拿給你看比較普通的,等你跟他聊開(kāi)了,對(duì)這個(gè)東西也比較了解了,他再給你看更棒、更貴的.,你就容易接受了。

  五:漲學(xué)費(fèi)的技巧

  做老師的`都得懂這種說(shuō)話技。例如:老師教小孩子彈鋼琴,當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接小孩時(shí)他說(shuō):“下次開(kāi)始要漲價(jià)了”,家長(zhǎng)就可能一皺眉頭,表現(xiàn)出很不高興的樣子。這時(shí)候老師如果接著說(shuō),“因?yàn)樾『⒃綇椩胶茫瘫容^高級(jí)的了”。家長(zhǎng)很可能一撇嘴:“嘿,得了吧,我聽(tīng)啊,他(她)彈的還是一樣爛!”

  可如果老師一見(jiàn)家長(zhǎng)先說(shuō),“恭喜您啊,您孩子真有進(jìn)步,有天份啊,下次可以升級(jí)了耶”。家長(zhǎng)一定眉頭一揚(yáng),挺高興,“哎呦,不錯(cuò)啊”。這時(shí)候你再說(shuō),“不過(guò)因?yàn)樯?jí)啊,學(xué)費(fèi)可能稍稍要調(diào)整一點(diǎn)兒”。就算家長(zhǎng)一百個(gè)不愿意,但感覺(jué)卻要好得多呢!

  六:鄰里之間 可友可敵 全在你一句話。

  有位球友在自己家后院打了一間十英尺乘十二英尺的工具房,也就是放那種剪草機(jī)、電鋸之類工具的小房子。他剛蓋時(shí),鄰居就隔著墻喊:“你亂蓋房子是違法的”。這位球友立刻跑去建管部門(mén)詢問(wèn),得到的答案是只要在十英尺乘十英尺之內(nèi)都可以。他立刻回去把那工具屋縮小兩尺,并在跟我打球的時(shí)候和我說(shuō):“我打算好好修理一下我的鄰居,告訴他:我去問(wèn)過(guò)有關(guān)部門(mén)了,我可是合法的.,你要告就盡管告去吧!”我聽(tīng)了之后說(shuō),“這又何必呢?鄰居嘛,敦親睦鄰,你不妨換個(gè)方式去講”。他接受了我的建議,就去按鄰居的門(mén)鈴,很客氣的說(shuō),“我是特別來(lái)向您致謝,幸虧您提醒我,要不然我多蓋了兩尺,真會(huì)違規(guī)、會(huì)吃罰單的啊。結(jié)果,他跟鄰居從此成了好朋友,還教他的鄰居也蓋了一個(gè)。

  所以,同樣一件事情,當(dāng)你陳述的先后次序、方式不同,很可能會(huì)產(chǎn)生完全不同的效。

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