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《好吃的番茄》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)是提高學(xué)習(xí)者獲得知識、技能的效率和興趣的技術(shù)過程。下面是小編收集整理的《好吃的番茄》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對您有所幫助!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用各種感官，感知番茄的顏色、形狀、味道。
2、學(xué)用刀具切番茄。
3、喜愛吃番茄，感受番茄的色彩美，體驗(yàn)與他人分享的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能感知番茄的顏色、形狀、味道。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能感受番茄的色彩美，體驗(yàn)與他人分享的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒洗凈手進(jìn)入活動(dòng)室。
2、洗凈的大、小番茄、白糖。
3、塑料刀、砧板、勺子、盆子、小碗、毛巾、餐巾紙。
活動(dòng)過程：
1、猜謎，引出番茄。
好像蘋果紅有紅，
好像柿子沒有蓋，
能當(dāng)水果能當(dāng)菜，
營養(yǎng)好來人人愛。(謎底：番茄)
2、出示實(shí)物，感知番茄的特征。
教師：番茄長的什么樣子啊?(圓圓的，紅紅的。)
3、比較大、小番茄的不同。
出示小番茄，幼兒說出它的特征，比較與大番茄的不同。
4、制作糖拌番茄。
(1)“你們吃過番茄嗎?它是什么味道的?” “今天我們來做小廚師，學(xué)做糖拌番茄。來嘗一嘗它是什么味道的?” 教師出示做好的糖拌番茄，引導(dǎo)幼兒說出如何做。
(2)指導(dǎo)幼兒做糖拌番茄。旁邊用小番茄裝飾。
5、品嘗番茄。
嘗一嘗，說一說。提醒幼兒與他人分享，體驗(yàn)分享的樂趣。
活動(dòng)延伸：
1、回家做糖拌番茄給爸爸、媽媽吃。
2、用其他顏色的蔬菜(如黃瓜、胡蘿卜等)制作蔬菜拼盤。
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