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初一第一學(xué)期語文期中考試試卷(2)
城市的道路不斷在拓寬，而每次拓寬道路對樹來說都可能是一次災(zāi)難，因?yàn)榈缆吠貙捄笤瓉碓诼愤叺臉渚吞幱诹寺分虚g，這些樹要么被砍伐，要么被重新移到新道路和邊上，反正樹永遠(yuǎn)只能靠邊站。但是人挪活，樹挪死。樹被移動后，等于經(jīng)歷了一場浩劫，它枝頭上原先的枝條要被全部砍掉，這就像一個得了重病的人做化療、放療后會失去一頭的秀發(fā)。多年前一次出差路過山西的一個小城，突然看見一條主干道的中央長著一棵粗壯的古樹，人流車流都繞著這棵樹走。這是我見過的唯一一棵長在路中間的樹。我猜想，這座城市當(dāng)年修這條路時，可能有關(guān)部門對這棵樹的去留進(jìn)行過激烈的爭論，最終他們決定留下這棵樹，因?yàn)檫@棵樹的年齡比這座城市里所有的人、建筑都要老。一瞬間我竟然有一種感動，覺得這個城市的人真?zhèn)ゴ蟆?/p>
樹在城市，一生過得傷痕累累。有一次在西郊的路上，我看見一棵合抱的梧桐樹被除數(shù)一輛滿載貨物的卡車攔腰撞斷。生活中，我常常發(fā)現(xiàn)一些善良、正直的人受到傷害，很長時間我想不通這是為什么�？匆娺@棵被撞斷的樹后，我相通了：善良而正直的人與善良而正直的樹會有同樣的遭遇。因?yàn)樯屏妓麄兌际譄o寸鐵，雖然他們不會傷害別人，但別人卻有可能欺負(fù)他們。因?yàn)檎�，他們都不會彎曲和躲閃，傷害來臨時，會受傷更重。
我每天都會看見樹，看見樹的時候常常眼睛發(fā)潮，總是充滿傷感。城市里的樹就像進(jìn)城的農(nóng)民工，無依無靠。它們受盡委屈，卻毫無怨言，受盡傷害，卻充滿寬容。樹最終會原諒一切，自己把傷口愈合。如果城市里沒有樹，只有柏油馬路、鋼筋水泥、高樓大廈，那么城市將會是多么地堅(jiān)硬和干枯。正是樹搖曳的身姿、蔥蘢的綠意，給了我們溫柔、詩情、生動和美。
樹一輩子站在一個地方，一動不動，不言不語，一世沉默。你如果與一棵樹交上了朋友，他會永遠(yuǎn)站在那里等你
11、作者說，“樹在城市，一生過得傷痕累累”，具體列出“傷痕累累”體現(xiàn)在什么地方?(4分)
12、下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。(4分)
�、龠@里沒有鳥語花香，只有車水馬龍;沒有潺潺溪水，只有鋼筋水泥。
②樹被移動后，等于經(jīng)歷了一場浩劫，它枝頭上原先的枝條要被全部砍掉，這就像一個得了重病的人做化療、放療后會失去一頭的秀發(fā)。
13、“因?yàn)檎�，他們都不會彎曲和躲閃，傷害來臨時，會受傷更重�！闭埛治鲞@句話的含義。(4分)
14、如何理解“現(xiàn)在的樹與一千年前的樹沒有區(qū)別，但現(xiàn)在的人一千年前的人已大不一樣”這句話?請聯(lián)系本文和生活談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
(二)閱讀《父親》回答15-18題。(14分)
父親
雖然我是家里唯一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個哥哥。
小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。
可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學(xué)了?”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能?再難也得讓她上學(xué)�！本蜑檫@一句話，我第一次被感動了。
在一個驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了，在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出個樣子來，無顏面對父親。
到學(xué)校門口，我一個人進(jìn)去，父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走二十里啊!
三年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來都得起個大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午，我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的成菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，二十里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白開水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走。三年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對父親的情和愛，也在這三年里變得纏綿與圣潔。
三年后，我由縣城考到省城。也和三年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨連綿。火車上，父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪父親過于奢侈�！澳愣汲纱髮W(xué)生了，吃個好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊!
安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實(shí)在是太累了，躺在床上不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說，你父親為了省十五元的住宿費(fèi)，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會感動。我撲過去撫摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請您愛惜自己�！蓖奚岬慕忝谬R刷刷地站在我的身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個人睡一張床。”
“可你們是女生宿舍呀!”輔導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已噙滿了淚水�！澳怯钟惺裁矗歉赣H�！贝蠹耶惪谕暤卣f。是啊!他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民!
15、下列句中加點(diǎn)詞有什么含義(2分)
父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳。
16、文中多次寫到“我”被父親所感動，請具體回答我被父親感動的原因。(4分)
17、作者多次寫到父親的肖像，如“弓起的背”“磨出老繭的雙肩”“刀刻似的皺紋”“青筋凸起的雙臂”，其作用是什么?(4分)
18、請對“父親”這一人物形象作賞析。(4分)
三、閱讀下面古詩文，完成19-23題。(20分)
呂蒙正相公①不喜記人過。初參知政事②，入朝堂，有朝士③于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶!”蒙正佯為不聞而過之。其同列④怒，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問，蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能復(fù)忘，因不如無知也，不問之何損?” 時皆服其量。
【注釋】：①呂蒙正相公：呂蒙正宰相。相公，古代對宰相的稱呼。呂蒙正，北宋人，曾三任宰相，為人正直敢言。②參政知事：副宰相。③朝士：有資格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。
19、下列加點(diǎn)字解釋錯誤的一項(xiàng)是(3分)( )
A、是小子亦參政耶!(這) B、蒙正佯為不聞而過之(假裝)
C、令詰其官位姓名(責(zé)問) D、悔不窮問(窮盡)
20、下列加點(diǎn)字意思不相同的兩項(xiàng)是(4分)( )( )
A、有朝士于簾內(nèi)指之 于我如浮云 B、令詰其官位姓名 一知其姓名
C、則終身不能復(fù)忘 則是無禮 D、因不如無知也 未若柳絮因風(fēng)起
21、翻譯。(4分)
�、賲蚊烧喙幌灿浫诉^。
�、诹钤懫涔傥恍彰烧嶂怪�。
22、結(jié)合這則短文分析，呂蒙正是怎樣的一個人?(4分)
23、閱讀下面古詩，回答兩個問題。
約 客 宋趙師秀
黃梅時節(jié)①家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花②。
�、冱S梅時節(jié)：農(nóng)歷四、五月間，江南梅子黃了、熟了，大都是陰雨連連的時候，所以稱“黃梅時節(jié)”為江南雨季。②落燈花：舊時以油燈照明，燈心燒殘，落下來時好像一朵閃亮的小花。
① 詩歌前兩句哪些詞語交代了環(huán)境和時令?找出詞語并說明。(3分)
�、谠娙送ㄟ^對撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動作的渲染，表現(xiàn)了自己怎樣的心情?(2分)
四、作文(40分)
24、閱讀下面文字，按要求作文。
歲月匆匆，十二三歲的我們已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份拼搏，少了一份幻想;多了一份感恩，少了一份淡漠;多了一份關(guān)愛，少了一份自私;多了一份責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。
請以“今天，我多了一份 ”為題，先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整，寫一篇600字以上的有真情實(shí)感的文章。
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