關(guān)于職稱英語(yǔ)考試答題技巧
職稱英語(yǔ)考試即將到來(lái)，要好好準(zhǔn)備一下了。下面是CN人才小編收集整理的關(guān)于職稱英語(yǔ)考試答題技巧，歡迎閱讀參考!~
一、職稱英語(yǔ)考試答題技巧
要掌握職稱英語(yǔ)的應(yīng)試技巧，必須對(duì)此項(xiàng)考試的特點(diǎn)有深入骨髓的透徹理解，單純就題論題，不免失之偏頗，見樹木而不見森林，或僅存于皮毛之論。倘若能從出題者的角度去剖析，高屋建瓴，借系鈴之術(shù)解鈴，則可勢(shì)同破竹，直搗鈍賊巢穴。
首先，從職稱英語(yǔ)的考試取向上看：其重點(diǎn)在于詞匯和閱讀能力的考察(不考聽、說(shuō)、寫)，試卷6種題型中的第1部分詞匯選項(xiàng)和第6部分完型填空分別是對(duì)詞匯的含義和用法的測(cè)試，而第3(概括大意完成句子)4(閱讀理解)5(補(bǔ)全短文)部分則從把握文章段落主旨、篇章的具體內(nèi)容、根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推斷幾個(gè)方面檢驗(yàn)考生的英文閱讀能力。但是，由于職稱英語(yǔ)考生可攜帶字典進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)詞匯的測(cè)試難度已大打折扣，大綱中要求的5000-6000詞匯量不過(guò)是虛張聲勢(shì)而已。從這個(gè)角度講，一言以蔽之，職稱英語(yǔ)即等同于閱讀專項(xiàng)考試。閱讀水平的檢測(cè)，更直接一點(diǎn)說(shuō)就是考第4部分閱讀理解(用數(shù)字說(shuō)話或許更有說(shuō)服力，從各個(gè)部分的分值來(lái)看，第1部分、第4部分、第6部分三個(gè)題型的總分值為75分，剩余3部分僅有25分。在這75分中，3篇閱讀文章又占去45分);但我們之所以要學(xué)習(xí)詞匯，其重點(diǎn)和目的其實(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)一樣，都是為閱讀文章服務(wù)。第2(閱讀判斷)3(概括大意完成句子)5(補(bǔ)全短文)部分雖然也是考察閱讀能力，由于分值少，題難作(耗時(shí)與三篇閱讀理解相當(dāng))，當(dāng)留到最后或者僅擇其一而答。其次，從職稱英語(yǔ)的卷面設(shè)置上看：詞匯部分和原題基本是送分題(如果變化不大的話)，意即只要掌握了教材并能熟練查閱詞典便能得40分左右;換句話說(shuō)，考生只要具備再答對(duì)20分題的英文閱讀能力即可及格。100分的試卷歸根結(jié)底只考其中的五分之一而已�？忌缒軐�(duì)職稱英語(yǔ)考試達(dá)以上的認(rèn)識(shí)，再因地制宜地根據(jù)自身特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案，過(guò)關(guān)乃是順理成章，水到渠成之事。
話雖如此，可每年又有30%左右的考生未能及格(根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，北京市職稱英語(yǔ)的平均通過(guò)率為66%-70%)，拋開其他原因不談，他們大都犯了一個(gè)共同的錯(cuò)誤――答題的順序和時(shí)間安排不合理。如果按照試卷的前后順序逐一作答，對(duì)于英文水平高的考生，未可厚非;但是基礎(chǔ)薄弱、閱讀和答題速度慢的考生必須另辟蹊徑，否則只會(huì)顧此失彼，得不償失。120分鐘內(nèi)閱讀3800詞，并答完65題，沒有快速閱讀能力和答題技巧根本不可能完成。
鑒于以上特點(diǎn)，我們建議考生拿到試卷后的第一步是瀏覽整張?jiān)嚲�，并用鉛筆勾出所有來(lái)自教材中的題;普遍的方法是通過(guò)文章的標(biāo)題(title)尋找，但有時(shí)原題的標(biāo)題與教材中的有所差異甚至完全不同，如果出現(xiàn)這樣的情況，考生須通過(guò)閱讀每篇文章的第一句話來(lái)確認(rèn)是否為原題。接下來(lái)第二步;先答詞匯選項(xiàng)中的15道題，爭(zhēng)取在15分鐘內(nèi)結(jié)束，最多不可超過(guò)20分鐘;就詞匯部分而言，出題者的本意是要求考生通過(guò)閱讀一句話來(lái)根據(jù)上下文(context)猜測(cè)某個(gè)單詞或短語(yǔ)的含義;實(shí)際上只要翻字典的速度夠快、并掌握一定的技巧即可答對(duì)。(注意：電子辭典和帶有“職稱”字樣的辭典嚴(yán)禁攜帶;考場(chǎng)用的辭典不可太厚，更不可太薄;前者查閱費(fèi)時(shí)費(fèi)力，后者收詞量不足�？忌梢詳y帶1本以上的辭典，但每次只能用一本)。
答完詞匯題后不要立即作第2部分的閱讀判斷，而應(yīng)直奔閱讀理解部分;先答原題后攻新題，原題的5道題若發(fā)生變化必須首先弄清是何種變化，必要時(shí)須回歸原文確定答案;此題切不可丟分，多花點(diǎn)時(shí)間也值，畢竟萬(wàn)變不離其宗，只要文章內(nèi)容熟悉，它總比新題好讀易答。從近2年的情況看，一篇文章的5道題中有2道出現(xiàn)變化是正常的，切勿因?yàn)槭墙滩纳系念}而掉以輕心。剩余2篇新文章的用時(shí)因人而異，如果閱讀速度慢，只求過(guò)關(guān)，可以多花些時(shí)間。我們輔導(dǎo)的學(xué)員中曾有人采取一種極端的做法――把答完詞匯和原題后剩余的全部時(shí)間用在答閱讀理解的兩道新題。這種做法有一定風(fēng)險(xiǎn)，不適用于所有人。但一般來(lái)說(shuō)，為了保證
較高的正確率，閱讀理解部分投入70-80分鐘的時(shí)間是完全值得的。最后的20-30分鐘可用來(lái)解答第2、3和第5部分的題目，倘若時(shí)間太少，必須迅速?zèng)Q定自己的取舍，即只答一道有把握的題，其余全部涂同一個(gè)選項(xiàng)。這里要提醒考生，最后一定要空出5分鐘的時(shí)間涂寫(或檢查)答題卡，忙中易出錯(cuò)，要留有檢查糾錯(cuò)的時(shí)間。
二、職稱英語(yǔ)復(fù)習(xí)中需要注意哪些問題
1、勞逸結(jié)合，貴在堅(jiān)持。90天的復(fù)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)也不短，貴在堅(jiān)持。
2、專項(xiàng)訓(xùn)練交叉學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程比較枯燥，也容易產(chǎn)生厭煩心理。對(duì)六大考試題型可以進(jìn)行交叉練習(xí)。
3、掌握各題型正確的學(xué)習(xí)方法。
①、詞匯： 需要考生在最后階段練習(xí)查字典，建議一天練習(xí)查60對(duì)，而且一個(gè)詞匯題要反、正查，同時(shí)也要進(jìn)行職稱考試中常考詞匯的記憶，這樣可以在考試時(shí)提高速度，節(jié)省時(shí)間。 詞匯題一般情況下僅憑字典一般也能做對(duì)，因此考生對(duì)自己不認(rèn)識(shí)、不熟悉或沒有絕對(duì)把握的題一定要通過(guò)字典來(lái)確認(rèn)，從而確保詞匯題100%的正確率。張嬌老師特別提醒考生，考試時(shí)要帶上一本帶有同義詞的詞典。且詞典不能含有職稱、考試等字樣，更不能帶電子詞典。
�、凇㈤喿x判斷： 答題時(shí)需掌握一條原則，就是在文章中有明確提出的才能確定為對(duì)。題目中若出現(xiàn) must、only、all、always等時(shí)，答案一般不會(huì)是對(duì)的。 除上面的原則外，一般根據(jù)下列原則和規(guī)律也可以確定正確答案。選擇A.B或C的三種情況： 選A的情況：如果某題干與原文信息完全一致或基本一致 選B的情況：如果某題干與原文信息完全相反 選C的情況：如果某題干部分或局部信息在原文中未提到
�、邸⒏爬ù笠夂屯瓿删渥樱� 概括大意要先看選項(xiàng)，尋找關(guān)鍵詞，確定所考段落。完成句子則要根據(jù)所給的短句進(jìn)行選擇，比較好的方法是找同類動(dòng)詞。 同時(shí)讀每段話時(shí)，要抓住該段話的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫。讀每段話時(shí)，并不是該段話全要仔細(xì)閱讀。這樣，既浪費(fèi)時(shí)間，也不容易抓住重點(diǎn)。應(yīng)該抓住該段話的主題句。
�、堋㈤喿x理解： 首先要重點(diǎn)掌握教材上的閱讀理解的重點(diǎn)文章的背誦，來(lái)抓住出自教材上的分?jǐn)?shù)，這是順利通過(guò)考試很關(guān)鍵的一步。 同時(shí)充分利用老師在課上講的解題技巧，如大標(biāo)題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關(guān)鍵詞回歸定位法通過(guò)做模擬試題來(lái)進(jìn)行解題技巧的演練和應(yīng)用。 在做題時(shí)要注意：搞清主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、邏輯關(guān)系題、觀點(diǎn)態(tài)度題。注意標(biāo)題、首尾段、首尾句、邏輯關(guān)系處、細(xì)節(jié)處等出題點(diǎn);在閱讀時(shí)見到日期、數(shù)量等要先做好標(biāo)記，這樣有重點(diǎn)有理有節(jié)的解題，才有可能取得滿意的成績(jī)。
�、荨⒀a(bǔ)全短文： 要先看標(biāo)題定文體，再看選項(xiàng)，觀察選項(xiàng)時(shí)應(yīng)注意抓主干，猜大意，弄清選項(xiàng)大意是表示定義、因果、例子還是措施;不要放過(guò)代詞、專用名字、連接詞、數(shù)字等特征詞;然后回頭再去看課文，明確1-5的位置。 解每道題時(shí)只需要閱讀該題所在段落，不需要閱讀其他段落。往往通過(guò)閱讀該題目的前后句就能夠確定答案，在考試時(shí)，應(yīng)該注意利用以下前后句子存在的關(guān)系來(lái)做題： 利用轉(zhuǎn)折關(guān)系，利用歸納總結(jié)關(guān)系，利用總分關(guān)系，利用并列關(guān)系。
職稱英語(yǔ)報(bào)名注意事項(xiàng)
1.關(guān)注當(dāng)?shù)厝耸轮鞴懿块T發(fā)布的政策信息，按規(guī)定進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
準(zhǔn)備報(bào)考2016年職稱外語(yǔ)考試的考生，要密切關(guān)注各自己省市人事廳(局)考試中心發(fā)布的2016年職稱外語(yǔ)考試報(bào)名時(shí)間安排的相關(guān)政策文件，在報(bào)名時(shí)間內(nèi)，根據(jù)各省市人事廳(局)考試中心發(fā)布的報(bào)名程序和要求，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
如果規(guī)定實(shí)行光電閱讀器--計(jì)算機(jī)自動(dòng)采集報(bào)名信息的地區(qū)，還要到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門領(lǐng)取報(bào)名信息卡和《報(bào)考手冊(cè)》。
由單位集體組織報(bào)名的，應(yīng)按本人所在單位規(guī)定的具體程序報(bào)考。
由于職稱英語(yǔ)考試報(bào)名由當(dāng)?shù)厥�、市人事主管部門分別負(fù)責(zé)，各地報(bào)名時(shí)間會(huì)存在一定的先后，故未接到報(bào)名通知的考生請(qǐng)耐心等待，或咨詢當(dāng)?shù)氐娜耸轮鞴懿块T。
2. 報(bào)考類別、級(jí)別的區(qū)分
在整個(gè)報(bào)名流程中，最重要的部分除了要填寫清楚自己的個(gè)人基本信息外，還有一個(gè)很關(guān)鍵的事項(xiàng)就是報(bào)考類別的區(qū)別，這也是很多考生疑問和咨詢最多的地方。
綜合類，理工類，衛(wèi)生類考試原則上沒有嚴(yán)格的界限。綜合類文章可以考到理工類去，理工類可以考到衛(wèi)生類和綜合類。三類考試之間沒有嚴(yán)格界限區(qū)分。國(guó)家在每位考生評(píng)定職稱的時(shí)候，到底要求是理工類成績(jī)，衛(wèi)生類成績(jī)，基本上國(guó)家還沒有明確規(guī)定。
假如你評(píng)定主任醫(yī)師，衛(wèi)生類職稱，你可以考綜合類，也可以考衛(wèi)生類。嚴(yán)格意義上沒有很嚴(yán)格的要求。到底決定報(bào)綜合類，理工類，還是衛(wèi)生類，有兩個(gè)依據(jù)可供各考生選擇：
(1)首先問一下自己?jiǎn)挝坏娜耍u(píng)定職稱要報(bào)什么類比較合適。
(2)如果單位沒有明確的要求和規(guī)定，可以根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況選擇，如果工作中接觸的都是理工類的文章，那就報(bào)理工類;如果接觸的文章是社會(huì)類文章，那就報(bào)綜合類。
此外，在報(bào)考級(jí)別上也提醒考生注意：一般來(lái)說(shuō)A級(jí)合格證書可申報(bào)高級(jí)職稱，B級(jí)合格證書可申報(bào)中級(jí)職稱，C級(jí)合格證書可申報(bào)初級(jí)職稱。A級(jí)合格證書有效期為四年，B、C級(jí)合格證書有效期為三年。但各地也不盡相同，比如像湖南省，A級(jí)申報(bào)正高職稱，B級(jí)申報(bào)副高職稱，C級(jí)申報(bào)中級(jí)職稱，初級(jí)職稱不需考試職稱英語(yǔ)。
在此，提醒廣大考生要依據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w規(guī)定、根據(jù)自己申請(qǐng)的職稱級(jí)別、適合的職稱申報(bào)有效年限進(jìn)行填報(bào)。如各考生在報(bào)考級(jí)別上如不能確認(rèn)，一定要咨詢當(dāng)?shù)厝耸轮鞴懿块T及本單位人事部門，以免錯(cuò)報(bào)。
3、報(bào)名前需了解各類的考試內(nèi)容、范圍及難易程度
(1)考試內(nèi)容
理工、衛(wèi)生類考試所涉及的內(nèi)容大多是在各自專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域之內(nèi)，但專業(yè)程度不深，主要是一些與本專業(yè)有關(guān)的科普性文章，及一定數(shù)量的普通英語(yǔ)文章;綜合類則涉及面比較廣，在試題取材上，一般多取材有趣且與人們工作、生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的文章;
(2)考試難易程度
A級(jí)相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試水平，B級(jí)相當(dāng)于公共英語(yǔ)三級(jí)偏上水平，C級(jí)相當(dāng)于公共英語(yǔ)二級(jí)偏上水平;
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