《小草和大樹》講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活壓力下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嘗試寫作。當(dāng)她滿懷希望得到大詩(shī)人指點(diǎn)時(shí)，卻遭到了巨大的打擊。但她沒(méi)有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來(lái)，與兩個(gè)妹妹一起發(fā)奮努力，改變方向，繼續(xù)寫作，三姐妹終于脫穎而出，成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家，這個(gè)故事折射出夏洛蒂勃朗特和兩個(gè)妹妹不屈不撓的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)也讓我們感受到她們?cè)诒Ｊ赜^念與陳腐偏見(jiàn)盛行的年代，敢于破舊勢(shì)力的勇氣與膽識(shí)。下面是中國(guó)人才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)讀后感作文，歡迎參考。
篇一：小草和大樹讀后感500字作文
讀完《小草和大樹》這篇文章，雖然只有短短的幾十字，但卻飽含著很多生活哲理，我從中得到了許多道理。仿佛就在這一瞬間內(nèi)，上了一堂有意義的教育課。讀完此書，真是讓我受益非淺。
我被文中的主人翁夏洛帝那不屈不撓，“滴水穿石”的精神所吸引。誰(shuí)能想象的到，一位年幼的孩子失去了母親，但她依然不放棄生活中的困難，還在努力的學(xué)習(xí)，使自己懂得的知識(shí)越來(lái)越多。她雖然面對(duì)生活中冷酷的訓(xùn)誡，但卻仍然在重重困難中抬起頭來(lái)，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這一點(diǎn)多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
讀到這，我慚愧了!記得上次英語(yǔ)考試，我考的不錯(cuò)，老師夸我，同學(xué)們贊美我，這讓我變得驕傲起來(lái)，從此以后，我以為每次考試都能如此，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，竟越考越砸。由此可見(jiàn)，有“滴水穿石”的精神是多么可貴呀!夏洛帝面對(duì)困苦的生活都沒(méi)有放棄，而我，卻被這個(gè)微不足道的問(wèn)提給難倒了。相比之下我真是茫茫沙漠里的一粒沙呀!
想到這兒，我和夏洛帝比起來(lái)真是自嘆不如啊!同學(xué)們，你們知到么?老師，家長(zhǎng)為我們付出了多少心血?可有的同學(xué)卻不知如何去回報(bào)他們。讓我們向夏洛帝學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)她目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神吧!
篇二：小草和大樹讀后感500字作文
一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在苦難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的人。要敢于面對(duì)任何困難，嘲笑任何厄運(yùn)因?yàn)榭嚯y和厄運(yùn)不足以損她毫發(fā)，反而增強(qiáng)了她的力量——這便是《小草和大樹》帶給我們的啟迪!
文中著名英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。在讀完這篇文章之后，我找到了答案，那就是因?yàn)樗慌吕щy，面對(duì)厄運(yùn)的到來(lái)不屈服，勇敢向前!堅(jiān)持不懈那鋼鐵般的精神。
夏洛蒂·勃朗特出生于一個(gè)窮牧師家庭。她從小要強(qiáng)好勝，生活再艱苦再勞累都不肯放棄學(xué)習(xí)，她嘗試著用筆敲開幸運(yùn)之門。她把自己認(rèn)為最好的幾首詩(shī)，寄給大詩(shī)人羅伯特·騷塞。結(jié)果詩(shī)稿原樣退回，騷塞還以傲慢的冷冰冰的口吻訓(xùn)誡她：“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)�！�
沉重的打擊只能是弱者低頭嘆息。夏洛蒂?zèng)]有悲觀退縮。她的路走對(duì)了!她硬是用鋼鐵般的意志敲開了文學(xué)圣殿的大門硬是汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。
所以我們一定要學(xué)習(xí)夏洛蒂那種堅(jiān)持不懈的精神。我覺(jué)得夏洛蒂那光輝的一生，為我們做出了光輝的榜樣。她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路!
篇三：小草和大樹讀后感500字作文
小草，一個(gè)多么渺小的生命!大樹，一個(gè)多么高大的身影!兩者形成了鮮明的對(duì)比。但是，你們可知道大樹是怎么長(zhǎng)成的嗎?大樹的原型不正是一顆小得無(wú)人問(wèn)津的小草嗎?那高大的樹的背后，難道沒(méi)有付出過(guò)心血和汗水嗎?
學(xué)習(xí)了《小草和大樹》這篇課文后，我知道勃朗特三姐妹正是那平凡的小草，她們出生于貧困家庭，母親又病逝。從此，小夏洛蒂便承擔(dān)起家庭重任。但是，她一直熱愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論生活怎么窘困，夏洛蒂還是和兩個(gè)妹妹在家跟父親讀書。長(zhǎng)大后，夏洛蒂曾嘗試過(guò)寄詩(shī)稿給當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的詩(shī)人羅伯特·騷塞，本想得到他的指點(diǎn)，卻遭到他冷冰冰的訓(xùn)誡，還反駁說(shuō)“文學(xué)不是婦女的事業(yè)”，這句話激怒了勃朗特三姐妹，她們發(fā)誓偏要在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”上闖出一條路來(lái)!她們把創(chuàng)作著眼點(diǎn)轉(zhuǎn)到小說(shuō)上來(lái)，憑著自己的堅(jiān)韌不拔的意志終于創(chuàng)出了一條路，她們也終于長(zhǎng)成了“大樹”!
小草頑強(qiáng)的生命力不可忽視，它們?nèi)螒{風(fēng)吹雨打，都頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，日久天長(zhǎng)，成為了“大樹”。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。大詩(shī)人白居易是這樣贊美小草的。是啊，小草到秋天變得枯黃，到冬天便“絕跡”了，但它們還有再生的力量。勃朗特三姐妹的成功取決于她們不屈的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱?jiān)強(qiáng)意志，這種精神是值得大家借鑒的!
篇四：小草和大樹讀后感500字作文
讀了這篇文章，我被主人公夏洛蒂?;勃朗特的精神所折服，這位“灰姑娘”在逆境中成才，在艱苦的生活條件下還能成為一名著名的女作家，這使每個(gè)人感到不可思議。
1816年夏，夏洛蒂出生于英國(guó)北部一個(gè)窮牧師家庭。母親不幸早逝，這不但給全家人帶來(lái)痛苦，還意味著幼小的夏洛蒂就要承受生活帶來(lái)的不幸遭遇。但要強(qiáng)的她卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)、辦寄宿學(xué)校、當(dāng)家教、拾柴……這些常人難以想象的事情她都干過(guò)。一個(gè)女孩子在英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)是不受到人們尊重的，在他們眼中女人只能在家洗衣、做飯、帶孩子，去外面干活、上班的只能有男人。在這樣的情況下，她不但沒(méi)有放棄，而且偏要在文學(xué)道路上闖出一條路來(lái)，讓人們知道婦女不是只能在家里做飯的，人與人之間是平等的。
夏洛蒂三姐妹雖然很平凡，但她們身上那股正氣而是平凡人沒(méi)有的，她們抓緊時(shí)間孜孜不倦的書寫著，全身心地投入到寫作上。她們?nèi)〉镁薮蟮某晒�，和她們的不懈努力是分不開的。她們那不屈的抗?fàn)幘�，和敢于與困難作斗爭(zhēng)的勇氣和膽識(shí)讓我們自愧不如。她們用自己的心血把一株不起眼的小草澆灌成一棵參天大樹，她們用事實(shí)來(lái)告訴人們：人與人之間是平等的，不存在什么“不是婦女的事業(yè)”!
篇五：小草和大樹讀后感500字作文
學(xué)完《小草與大樹》這篇課文，我深深地被文中的主人翁——夏洛蒂所感動(dòng)。她為自己所謂家庭和自身的成長(zhǎng)付出了艱辛的努力。一位弱小的女孩家境貧困、失去母親的情況下，能主動(dòng)承擔(dān)起維持家庭生計(jì)的責(zé)任，帶好弟弟妹妹，做家務(wù)活，幫別人縫縫補(bǔ)補(bǔ)維持生計(jì)，同時(shí)，她始終沒(méi)有放棄讀書。面對(duì)挫折和生活的貧困，她沒(méi)有屈服，她依然能在重重困難中堅(jiān)強(qiáng)地昂起頭來(lái)，朝著自己夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮進(jìn)。這是多么罕見(jiàn)而又珍貴的毅力!
夏洛蒂不屈服命運(yùn)的頑強(qiáng)毅力更讓我對(duì)她肅然起敬。由衷的從心中敬佩她。
想到這兒，我感到慚愧了。記得有一次，我因?yàn)樯〉⒄`了幾天功課，成績(jī)下降了，我心里總想，這不怨我，也沒(méi)想去用心補(bǔ)習(xí)，漸漸的，我的成績(jī)下降的更厲害了。由此可見(jiàn)，面對(duì)困難有著不屈不撓的精神是多么重要呀!夏洛蒂面臨著生活和精神上的沉重打擊，都沒(méi)有悲觀退縮，而我，卻被一個(gè)微不足道的小問(wèn)題給壓倒了。相比之下，夏洛蒂顯得是那么的高大無(wú)比，而我，卻猶如一粒黃沙般的渺小!
一開始夏洛蒂就像一根小草，想想我們自己，和小草比起來(lái)真是自嘆不如啊!為了我們的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)、老師付出了多少心血啊，可有些同學(xué)學(xué)習(xí)就是不認(rèn)真，是覺(jué)得自己學(xué)與不學(xué)與老師無(wú)關(guān)，辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的一片期望。
希望我們每個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)夏洛蒂，學(xué)習(xí)她那百折不撓和堅(jiān)持不懈的寶貴精神。