電子競技專業(yè)是什么

　　今年9月6日，國家教育部在相關學校和行業(yè)提交增補專業(yè)建議的基礎上，經過組織研究公布了《普通高等學校高等職業(yè)教育(�？�)專業(yè)設置管理辦法》，確定2016年度增補專業(yè)共13個，其中第11條“體育類”專業(yè)中增加了一項“電子競技運動與管理”，自2017年起執(zhí)行。

　　電競專業(yè)有6個方向

　　對于大部分的學校來說，“電子競技運動與管理”是一個完全陌生的專業(yè)，不少家長甚至擔心自己的小孩進學校就是打游戲，成功的變成電子競技選手，失敗的變成沉迷游戲的網(wǎng)蟲。

　　對于這種擔憂，湖南省電競協(xié)會副秘書長皮昕煒介紹，這本身就是一種誤解：“我們開設這個專業(yè)是經過社會調查的，目的是培養(yǎng)電子競技行業(yè)的從業(yè)人員，是針對現(xiàn)在這個行業(yè)的用人缺口來設置的，不需要你游戲打得多好，不會打游戲也不會影響他就讀這個專業(yè)�！�

　　由于是針對電競行業(yè)的從業(yè)人員設置課程，所以皮昕煒透露目前電競專業(yè)共有6個方向：

　　1.電競技術類方向，包括數(shù)據(jù)分析師、教練等崗位人才的培養(yǎng);

　　2.電競裁判類方向，專門培養(yǎng)專業(yè)裁判人才;

　　3.電競賽事活動類方向，培養(yǎng)賽事組織、管理、運營等方面的人才;

　　4.電競醫(yī)療類方向，包括了電競康復、理療、心理咨詢等;

　　5.電競視頻類方向，包括了游戲視頻制作、節(jié)目編導策劃等;

　　6.電競金融方向，培養(yǎng)與投資相關的各類電競人才。

　　課程設置和大專一樣

　　在學校里讀電子競技專業(yè)，是不是可以名正言順在教室里打英雄聯(lián)盟、DOTA、守望先鋒、實況足球等競技類游戲?答案是否定的。

　　“比如電競技術類方向，涉及到數(shù)據(jù)分析師，拆開其實就是研究數(shù)學模型，肯定要學高等數(shù)學，用概率論等數(shù)學方法去分析比賽，現(xiàn)在你英雄聯(lián)盟傷害算得好的人，就不能算DOTA，也不能算守望先鋒的傷害，而我們的數(shù)據(jù)分析師，就可以通過建模，分析每種游戲的數(shù)據(jù);又如電競賽事活動類方向，肯定會涉及到工商管理，用現(xiàn)代企業(yè)管理思路�！逼り繜樥f。

　　而電競專業(yè)的外語要求甚至可能要高于其他專業(yè)：“電子競技的強國是韓國，很多中國俱樂部也聘請了韓援和韓國教練，所以懂得韓語是很重要的;北美和歐洲的電子競技也發(fā)展迅猛，所以英語也是必要的。在我看來，韓語和英語將是這個專業(yè)未來需要掌握的兩門外語�！�

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