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初中九年級畢業(yè)典禮主持詞(2)

時間:2024-08-09 22:59:51 學人智庫 我要投稿
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初中九年級畢業(yè)典禮主持詞(2)

  女:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首初中三年的溫馨時光,一同開啟我們心靈的感恩之旅;一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生旅程。請聽初三全體畢業(yè)生獻給母校的心聲《感恩的心》。有請初三各班代表為班主任獻上禮物。

初中九年級畢業(yè)典禮主持詞(2)

  男:在母校的三年,大家由天真爛漫的幼稚孩童,一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年,這些都離不開老師精心培育和默默奉獻,回顧在三年的學習生涯,同學在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事,今后,無論各奔東西,無論我們經(jīng)過多少風雨波折、結識多少新人好友,我們的同學之情都不會隨著時光而消逝,這份初中的同窗之情大家都將珍惜。下面就請畢業(yè)生代表903班楊逢春同學講話。掌聲歡迎。

  女:三年風雨同舟,陪伴我們長大的還有默默關心、理解、支持我們的家長,撫松八中對一直以來關心支持學校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。我想我們的家長今天更是感慨萬千,有請家長代表說說心里話。請!

  男:同學們,三年的校園生活,給予我們太多。如今,要踏上新的征程,即將告別母校,我們要在母校的校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校一個贈別禮物。感謝師長恩,珍藏母校情。捐書儀式,現(xiàn)在開始。

  女:讓我們以熱烈的掌聲對學長們表示感謝。并祝福他們今后捷報頻傳,繼續(xù)為母校爭得榮譽。

  男:海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束,而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風破浪。下面請聽學弟學妹們的祝福。

  女:經(jīng)過了近三年春耕夏耘,你們迎來了收獲的時刻。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,如今,寶劍在手,寒梅飄香,九年的學海遨游,深夜里的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔的汗水,父母的聲聲叮嚀,老師們的殷殷期盼,都將化作無窮動力,鼓勵你們前行,激勵你們成功。你們要相信自己的實力,堅信真金不怕火煉,不要讓自己的初中生活留下遺憾。請同學們齊放氫氣球,放飛夢想。

  男:聚雖匆匆,散卻依依,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮揮手告別恩師母校,今天的離別是為了飛的更遠更高,昂昂首,展望未來,讓我們全力以赴心中的夢。

  女:再一次向美麗而親切的母校,對朝夕相處的恩師,表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,祝同學們中考取得輝煌的成績。20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結束。

  男:有請校領導宣布赴縣中考隊伍出發(fā)!

  初中九年級畢業(yè)典禮主持詞(二)

  一、 開場白

  A、在我們剛剛踏入棠外的校園時,便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻,我們每一個人都既興奮喜悅,又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣,今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。

  B、今天,我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號。今天,我們將開始一個美好的未來,讓世界為我們驚嘆。

  A、我們不必感傷,時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。

  B、聽!兩百多顆心一齊跳動的聲音,多么有力,多么堅強,充滿著青春的活力。

  A、在棠外最后的日子里,在熟悉的階梯教室,我們要驕傲地宣布:青春無悔!

  B、我們要自豪地吶喊:青春萬歲!

  A、棠中外語學校初20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

  B、請全體起立,唱國歌。

  奏音樂,唱國歌。

  B、請坐。

  二、 學校領導講話

  A、 親愛的同學們,在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧,時間正在我們的忙碌中飛逝

  B、 還有5 天,我們就要離開哺育我們成長的母校

  A、還有5天,我們就要離開辛勤培育我們的老師

  B、還有5天,我們就要離開朝夕相處的同窗好友

  A、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切

  B、曾記否,第一次走進校園,這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮

  A、文化廣場上泉流奔涌,水珠飛濺,求實創(chuàng)新給了我們力量的源泉

  B、曾記否,寬闊的操場上留下了我們多少腳印,一步、兩步,一圈、兩圈,一年、三年

  A、我們在這里強健體魄,鍛煉自我,還收獲了同學們的歡呼和吶喊

  B、曾記否,這里的多媒體為我們打開了多彩的世界:美妙的詩歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母

  A、三年,我們在這明亮的教室里,在浩瀚的知識海洋里遨游

  B、曾記否,潔凈的寢室,一流的設施為我們的生活帶來了便利,記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活,凝結了我們太多記憶的片段

  A、這一切的一切是我們之前所不曾享有的,今后也未必能擁有,在這里我們擁有了

  B、這使我深深體會到棠外矢志不渝的辦學宗旨:精細化管理、精細化育人、精細化服務

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