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感恩教師征文范文600字

學(xué)人智庫 時間:2018-02-10 我要投稿
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  我們應(yīng)該感謝老師在日常生活和學(xué)習(xí)中對我們無微不至的照顧,下面是小編收集的感恩老師征文,希望大家認(rèn)真閱讀!

  篇一:感恩老師作文600字

  我終于站在語文競賽頒獎典禮的舞臺,接受大家的贊揚與掌聲,捧著這獎狀,我的心情十分激動,但我的外表卻故作鎮(zhèn)定,露出淡淡的微笑,我的眼眶泛紅,心中感動不已,因為這張獎狀背后,是我流了多少淚,付出多少汗水,是我下了多少功夫,多少心力才得到的啊!我一度曾經(jīng)想要放棄,我一度曾經(jīng)動搖信心,但是我的背后卻有許多人為我加油、為我打氣。

  老師的鼓勵像我的加油站。記得我在學(xué)校的初賽得到第一名后,才沉浸在喜悅中,突然老師告訴我,正式比賽是即席演講,并不能死記文章,聽到這番話后,我心想,我根本不會寫作文,要怎么在沒有稿子的情況下,自信的做出一場演講?這次校內(nèi)比賽就是靠“背文章”才能奪冠的啊!老師告訴我:“只要相信自己,沒有什么事情是做不到的!保蠋熼_始為我做魔鬼訓(xùn)練,過程十分艱苦,她時而把我罵得狗血淋頭,時而又給我蜜糖般的鼓勵,對于這種“晴時多云,偶陣雨”我過得好辛苦也好痛苦。

  直到比賽前夕,老師告訴我:“只要相信自己是最棒的,你就能超越自己!結(jié)果并不重要,重要的是你享受了學(xué)習(xí)的過程。”她說的話,一句句的都深深的刻在我的心版上。記得比賽那天,我站在舞臺上,想著老師嚴(yán)峻的臉,也想著老師的鼓勵,我瀟灑一笑,此刻我相信自己是最棒的,因為我知道老師也像我相信自己一樣的相信著我。我自信的、神采飛揚的、滔滔不絕的在臺上演講著,我知道我已經(jīng)超越了自己。

  比賽終于落幕了,我成功的站在這個舞臺上受獎,雖然我沒有得到第一名,但我終于戰(zhàn)勝了自己,如果時光可以倒流,我仍會繼續(xù)相信自己——我一定做得到,我會更加努力,得到超出我想象的成績。老師,謝謝您,您是我生命中最重要的加油站。

  篇二:感恩老師作文600字

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,在我成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期,從小學(xué)到初中,在我印象中的好老師實在是太多了,可令我印象最深的老師是小學(xué)的數(shù)學(xué)老師—儲老師,她今年有四十多歲,在我的記憶中,她是一個溫柔又開朗的人。

  她很少打我們,僅僅有一次,我的作業(yè)沒有寫完,她拿著教棍打了下來,打在我的身上,老師好像沒有用力打在身上一點都不疼。她愛我們,并沒有存心要打的意思,她說我們就是她的孩子。

  在課外的時候,她和那些女孩子玩跳繩,儲老師每天面帶微笑,她很像我們現(xiàn)在的思品老師王老師一樣,幽默風(fēng)趣。像這樣的老師,我們怎么會不喜歡她呢,怎么會不愿意和她親近呢?

  有一次,我們在學(xué)校完成作業(yè),儲老師則一邊走一邊看我們作業(yè)完成的怎么樣,如果有人不會就給他(她)講。教室里靜極了,我正做的起勁,眼看就要做完了,沒想到半路殺出個程咬金——一道題目做不出來,于是我絞盡腦汁地想,草稿列了一大半,可是還是做不出來,正在我冥思苦想之際,羅老師走了過來,輕輕的問:“怎么了?有題目做不出嗎?”我點了點頭,于是她把書朝那邊挪了挪,看完題目后,她拿起筆,翻開草稿本,輕輕的在題目上化了劃,有輕輕地給我講起來。講完后,我茅塞頓開,思路有如打開的水龍頭,一發(fā)不可收拾。題目做完后,儲老師看了看我的算式,說:“現(xiàn)在明白了吧?”我依舊點點頭,她又去查看其他同學(xué)的作業(yè)了……

  在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  篇三:感恩老師作文600字

  每個人都有成長的經(jīng)歷,而這段經(jīng)歷也是我們一生中最重要的部分,因為成長會使我們變得更加完美,優(yōu)秀。

  我小時候是個淘氣鬼!皬男〔缓煤脤W(xué)習(xí),長大怎么會成人呢?”這句話是媽媽一天對我說十幾遍,所以它對我來說,成了耳旁風(fēng),根本聽不進去,到了五年級的時候我的學(xué)習(xí)才漸漸變好。

  直到五年級,有一個姓徐的老師開始教我,我因為好奇,就認(rèn)真的聽了一節(jié)課,沒想到徐老師拿著座位表第一個叫起了我,因為問題很簡單,況且我專心聽講,所以能回答,但是我沒有回答。因為以前教我的老師從沒有提問過我問題,從來我也不愛學(xué)習(xí),什么也不會。所以引出同學(xué)們的一陣大笑,老師見我不回答,便揮手讓我坐下了。課后老師讓我去她的辦公室,我想又該批評我了。

  辦公室,我們談了大約一個小時,她讓我不要拘束,坐下來慢慢聊。她了解我的情況后,讓我放學(xué)以后在校門口等她,但同學(xué)們卻過來嘲笑了我,我都想鉆進土里。

  放學(xué)了,我一邊等老師,一邊想:她一定要批評我。老師來了,讓我陪她逛街,卻為我買了許多學(xué)習(xí)用品。這讓我很感動,因為我從來沒收到過老師的恩惠,同時我也會內(nèi)疚,我從來沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過,辜負(fù)了父母對我的期望。我以后一定要好好學(xué)習(xí),報答父母。

  自從這件事后,我深深地懂得了老師對我的教誨,父母對我的期待,我下定決心,讓我成長,讓我懂得了知恩圖報,我再一次謝謝老師,是您讓我漸漸成長。是您讓我懂得了許多道理!

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