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橋梁工程生產(chǎn)實習(xí)報告范文3000字(2)
2、掌握道路工程的組成
了解面層、基層、墊層，了解瀝青混合料攤鋪車、靜力式壓路機、振動壓路機、氣胎壓路機、推土機、鏟運機、挖掘機、水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、皮尺、灑水車等機械設(shè)備的操作要領(lǐng)和使用中的質(zhì)量保證措施。了解石灰土、水泥穩(wěn)定土、瀝青混凝土、瀝青碎石、人行道等工程的基本知識，熟練閱讀道路工程圖紙，熟悉道路工程的施工組織設(shè)計、路基的開挖與填筑、墊層的攤鋪與壓實、基層的攤鋪與壓實、面層的攤鋪與壓實、人行道的鋪砌等的施工工藝要求、資料整理要求及技術(shù)指導(dǎo)要領(lǐng)。
四、實習(xí)工作結(jié)果
1、開挖
(1)開挖前對開挖施工范圍內(nèi)的地表種植土、雜草、樹木、樹根等在施工
前用人工或推土機予以清除，運至指定地點棄置，并堆放整潔，同時做好排水。
(2)開挖采用挖掘機挖，自卸汽車配合運輸。開挖方式按地形情況、地質(zhì)情況、挖方斷面及其長度并結(jié)合土方調(diào)配確定。
(3)施工前先做好截、排水設(shè)施，并隨時注意檢查，確保邊坡穩(wěn)定。 (4)土方開挖均自上而下進行，采用逐層順坡開挖方法，用挖掘機沿縱向順坡取土，自卸汽車運土，不亂挖超挖，嚴(yán)禁掏底開挖。
2、填方路基
路基填筑先做長度不小于80m的試驗段，確定適宜的松鋪厚度，碾壓遍數(shù)，最佳的機械配套等;每一層松鋪后應(yīng)檢查含水量是否接近最佳含水量，要求不得超過最佳含水量的±2%，路堤盡量大面積分層施工，500㎡做一組壓實度檢查。每路基填筑一般比設(shè)計尺寸加寬加大，待路基沉降完畢后再整平實。
填方路段基用土石應(yīng)符合相應(yīng)規(guī)范要求，不得采用含雜草等有機物的地表土。分層鋪筑，分層壓實厚度為15㎝，均勻壓實，嚴(yán)格按照路基施工規(guī)范進行施工。路基壓實采用重型擊實標(biāo)準(zhǔn)，壓實度應(yīng)≥95%。設(shè)計彎沉值為198.5(1/100㎜)每層回填前，工程技術(shù)人員應(yīng)計算出虛土厚度，用水準(zhǔn)儀測出填土的厚度，后用挖掘機回填，粗略整平厚，灑水清解，對其中的石頭等雜物要清理出去。拌合時要拌和均勻跟蹤檢查，不準(zhǔn)存在夾層現(xiàn)象，不準(zhǔn)存在拌合不均勻現(xiàn)象。
3、有關(guān)路基行車帶壓實度不足的原因及防治的學(xué)習(xí)
對于路基行車帶壓實度的理解，路基施工中壓實度不能滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，主要原因是：
(1)壓實遍數(shù)不夠。
(2) 壓實機械與填土土質(zhì)、填土厚度不匹配。 (3)壓實不均勻，局部有漏壓現(xiàn)象。
(4)含水量偏離最佳含水量，超過有效地壓實規(guī)定值。
(5)填土顆粒較大(大于10cm)，顆粒之間空隙過大，或者填料不符合要求，如粉質(zhì)土、有機土及高塑性指數(shù)的粘土等。
4、針對以下問題的主要預(yù)防措施 (1)確保路基的壓實遍數(shù)符合規(guī)范要求。
(2)選用與填土土質(zhì)、填土厚度相匹配的壓實機械。
(3)壓路機進退有序，碾壓輪跡重疊、鋪筑段落搭接超壓應(yīng)符合規(guī)范要求。 (4)填土應(yīng)在最佳含水量+-2%時進行碾壓，并保證含水量均勻。 (5)不同類別的土應(yīng)分別填筑，不得混填，每種填料層累積厚度一般不宜小于0.6m。
(6)優(yōu)先選擇級配良好的粗粒土等作為路堤填料，填料的最小強度應(yīng)符合規(guī)范要求。
(7)填土應(yīng)水平分層填筑，分層壓實，壓實厚度通常不超過20cm，路床頂面最后一層不超過15cm，且滿足最小厚度要求。
5、透層和粘層施工
(1)施工方案
本合同段有瀝青透層227248.9 m2，粘層227248.9 m2，采用一臺5000L的瀝青灑布車施工。
(2)施工方法
機械設(shè)備配置：瀝青透層和粘層施工配備5000L瀝青灑布車1臺。
(3)施工方法
透層瀝青選用PA-2慢裂灑布型乳化瀝青，透層瀝青的用量應(yīng)根據(jù)基層的種類通過試灑確定，對水泥穩(wěn)定碎石基層，用量為1.5L/m2。如基層完工后時間較長，表面過分干燥，應(yīng)對基層清掃。澆灑前應(yīng)對路緣石、人工構(gòu)造物進行保護，以防污染。透層瀝青灑布后應(yīng)不致流淌，要滲透入基層一定深度，并不得在表面形成油膜。在鋪筑瀝青面層前，若局部地方有多余的透層瀝青，應(yīng)予清除，有遺漏處則應(yīng)用人工補灑。粘層施工，用瀝青灑布車進行粘層瀝青(快裂的灑布型乳化瀝青PC-3型)的澆灑，用量為1L/1000m2。在鋪筑瀝青面層前，如發(fā)現(xiàn)局部地方透層瀝青剝落，應(yīng)予修補，對多余的浮動石屑立即掃除。
如遇大風(fēng)或即將降雨時，不得灑透層和粘層瀝青。氣溫低于10℃時也不宜灑透層和粘層瀝青。
6、道路基層施工
混合料拌合在專用穩(wěn)定土集廠拌機拌制混合料;混合料運輸：拌合好的混合料采用大噸位翻斗車運輸，運輸車覆蓋有氈布，防止混合料因陽光照射失去水或淋雨，降低混合料的質(zhì)量;混合料攤鋪：采用穩(wěn)定土攤鋪機攤鋪混合料，攤鋪機根據(jù)供料情況控制行走速度，做到連續(xù)穩(wěn)步前進，以保證攤鋪平整度，攤鋪機后跟人，負責(zé)消除細集料離析現(xiàn)象，鏟除局部粗集料“窩”并及時用新拌制混合料填補;碾壓：先用輕型兩輪壓路機跟在攤鋪機后及時進行碾壓，后用重型震動壓路機繼續(xù)碾壓密實，連續(xù)厚度不小于10cm厚，碾壓應(yīng)緊跟攤鋪機，及時進行碾壓，以防混合料水分蒸發(fā)，保證結(jié)構(gòu)層在合適的含水量下成型;養(yǎng)生：每一段碾壓完成并經(jīng)壓實度檢驗合格后，立即開始養(yǎng)生，基層養(yǎng)生期不少于七天，報監(jiān)理驗收后方可進行下道工序
五、實習(xí)總結(jié)或體會
在實習(xí)期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。實習(xí)中的感悟首先，畢業(yè)實習(xí)的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們學(xué)校以前;有一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。
在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。例如，在這次實習(xí)中，我看到在基層水泥穩(wěn)定碎石上每隔一段就會有一道橫斷面全截縫，通過問工地的師傅張工，我得到了答案。原來是因為瀝青混凝土面層和水泥穩(wěn)定碎石基層的剛度不同，在受熱膨脹后，伸縮量不同。如果沒有截縫會導(dǎo)致面層膨脹鼓包。還有就是，在施工中我對瀝青混凝土路面的拌合、運輸、攤鋪的施工溫度不是很清楚，在休息時間就查閱規(guī)范，找到了相關(guān)內(nèi)容。在實踐中和理論中的這種學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。生產(chǎn)實習(xí)實習(xí)是我從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
最后感謝師傅們對我們實習(xí)的幫助，感謝老師對我們實習(xí)的指導(dǎo)，我會繼續(xù)努力的。
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