篇一：我學(xué)會了洗碗
昨天，我們一家三口定下了個規(guī)矩：中午由最后一個吃完飯的人洗碗。真不知道是天意，還是老爸老媽早有預(yù)謀，中午的菜都是我不喜歡的，老媽還給我盛了一大碗的飯。結(jié)果可想而知——我洗碗。
老媽教我時挺簡單的，我想：應(yīng)該很快就能完成任務(wù)吧�？墒菦]想到我一開始的“作品”要么是粘著泡泡，要么是還留有殘渣。
于是，我開始不斷減少洗潔精，終于在經(jīng)過N次實驗后，我發(fā)現(xiàn)輕輕按兩次洗潔精的量，它的清潔效果最好，我還發(fā)現(xiàn)，只要用手指托住抹布繞碗一圈，然后再加工碗中間就OK了。我按這個方法洗了幾次，果然很干凈。我加快了速度，沒幾分鐘，十來個碗就成了我的“手下敗將”了。
通過這次的學(xué)習(xí)，我知道了有些事情，哪怕你從別人那兒聽了，或是學(xué)了很多次，也比不上自己親自的體驗，只有親自實踐了才能掌握真本領(lǐng)。
篇二：我學(xué)會了洗碗 劉楚涵
星期天我學(xué)會了洗碗，我覺得這件事很簡單。于是全家吃好飯我就幾步跨到廚房了。
我往盆里放了點冷水和一些熱水，又加了些洗滌劑，試了一下水溫，覺得還可以，于是把碗按從大到小、從下到上地排好，開工了。我特興奮，把一個小碗放到小盆里，卻東張西望，原來我這個“糊涂蟲”忘記拿抹布了，外婆指著盆邊上的灰色抹布：“就是這個啊!”喂!以前洗碗你們是用那條橙色的啊。我想。
我開始了，把抹布沾了點兒水，把那個小碗亂擦，還唱著《嘻唰唰》改詞兒：“洗擦擦洗擦擦，洗擦擦……”小碗發(fā)出“哀號”：“咕嘰、咕嘰……”我覺得不對頭兒，就慢慢地擦、好好地擦。我洗碗有個特點：左手拿抹布，右手捧著小碗(因為我是左撇子啊)。洗完了碗，現(xiàn)在要清了。我把水開大，沖得水花四濺，泡沫被沖掉了。
洗碗果然很簡單，不過小心別把碗打碎啊!
篇三：我學(xué)會了洗碗
我上小學(xué)后，老師說要我們在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆５降鬃鍪裁春媚?
一天，我們吃完晚飯，媽媽就忙碌開了：收拾桌子、收拾廚房……看著媽媽辛苦的樣子我決定學(xué)洗碗讓媽媽歇歇。
我把碗放進洗碗池里，放點水再放一些洗潔精，反復(fù)擦幾遍。洗潔精的泡泡很多很多，還有淡淡的香味好聞極了，只是這些涂上了洗潔精的碗滑溜溜的，個個像條光滑的魚好幾次都差點兒從我手中溜走�？磥恚赐胍膊皇且患菀椎氖隆Ｎ易屑毜匕衙恳粋�碗都擦了一遍，最后打開水龍頭認真沖洗干凈。我學(xué)會了洗碗媽媽夸我真能干!還獎勵我一個大大的擁抱!
篇四：我學(xué)會了洗碗
今天，媽媽叫我洗碗，媽媽說：“今天還是你第一次洗碗，現(xiàn)看我怎么洗�！眲傞_始，我媽媽洗的很好，本以為學(xué)洗碗是個很簡單的事。媽媽一邊洗一邊說：“這種洗法叫做”轉(zhuǎn)圈洗“可以碗邊�！薄灰粫䞍簨寢尵桶淹胂春昧�。
現(xiàn)在該輪到我了，一開始，我洗碗的時候把水龍頭開的太大了，媽媽急忙說“別開太大啊，這樣會浪費水的”!然后，我就照著媽媽的樣子去洗，先洗里面，在洗外面。媽媽還說要洗的又快又好，我這是洗的又慢又好了。這是，媽媽說：“你洗碗的時候太慢了，過幾天我再教你洗碗的竅門”。
今天，是我學(xué)習(xí)碗的第一天，以后媽媽會教我洗碗的竅門，我也會告訴你們的，別忘了到我家來做客啊，我也可以教你怎樣洗碗的啊!
篇五：我學(xué)會了洗碗
今天，我學(xué)會了洗碗。
吃完晚飯，媽媽對我說：“小寶，把碗洗掉好嗎?”我愁眉苦臉的說：“可是，我不會洗呀!”“那我教你唄!”我說：“好呀!”說著，我就抓起一只碗，直接擠了點洗潔精在碗里。媽媽趕緊抓住我的手，說：“不是這樣洗的!”“那是怎樣洗的?”只見媽媽拿起一只碗，先用水沖一沖，再往碗里擠一點洗潔精，然后打開水龍頭，用雙手抓著碗邊，在水龍頭下面圍著碗邊轉(zhuǎn)幾圈，一只碗就洗完啦!我在邊上看了一會，“原來，洗碗這么簡單呀!”我驚訝地說。媽媽笑瞇瞇地說：“是呀!你也來試一試吧!”媽媽遞給我一只碗，我拿著這只碗，學(xué)著媽媽的樣子洗了起來，一會兒就洗好了，一只、兩只、三只……就這樣，我把所有的碗都洗得干干凈凈的。
媽媽一連夸我洗碗利索，還夸我真聰明，夸得我心里樂滋滋的!
今天，我不僅學(xué)會了洗碗，而且還學(xué)會了自己動手，真開心呀!