我身邊的活雷鋒（一）
有一次我到蘭州去，認(rèn)識(shí)了一個(gè)人他叫：閆道明，我們商量好第二天去公園玩。
第二天早上他來(lái)叫我，我已經(jīng)中備好了，我對(duì)他說(shuō)：“那好我們就走吧。他說(shuō)：“嗯，我們就出發(fā)�！蔽覀冏咴谙愎珗@出發(fā)的路上，走著走著看見(jiàn)一位老爺爺逍遙過(guò)馬路。我們過(guò)去問(wèn)老爺爺：“老爺爺您要過(guò)馬路嗎？”老爺爺說(shuō)：“是呀，我是要過(guò)馬路，可是車(chē)太多了，我過(guò)不去�！蔽覀兗泵Φ览蠣敔斦f(shuō)：“老爺爺，讓我們送你過(guò)去吧。”老爺爺說(shuō)：“謝謝你們呀，小伙子，我太感謝你們了�！蔽覀兙桶牙蠣敔斔偷搅藢�(duì)面，老爺也就漸漸的走遠(yuǎn)了。
當(dāng)我們走到公園門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老奶奶她手里提著那么多東西，我們看見(jiàn)了，就跑過(guò)去幫老奶奶提東西。我們問(wèn)老奶奶，老奶奶您家在這附近嗎﹖老奶奶說(shuō)：“是呀，我家就在這附近�！崩夏棠棠茨徇@么多東西，讓我們幫您提吧？老奶奶說(shuō)：“那謝謝你們了�！蔽覀兙蛶屠夏棠贪褨|西提回家里了。
當(dāng)我們要走的時(shí)候，老奶奶說(shuō)：“小伙子今天就謝謝你們了，那就留下吃完飯?jiān)僮甙�。”我們�(cè)俨怀粤�，我們就走了�?/p>
我身邊的活雷鋒（二）
每當(dāng)我看到樂(lè)于助人的人，我就會(huì)想起雷鋒，這個(gè)偉大而響亮的名字。雷鋒雖然已經(jīng)不在了，但是他的“釘子”般精神永垂不朽。雷鋒精神就像一束陽(yáng)光，灑滿了人們的道德心靈。我們身邊的活雷鋒無(wú)處不在。
學(xué)雷鋒不是從大事做起，而是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我覺(jué)得我們的班長(zhǎng)就是一位名副其實(shí)的活雷鋒。有一次，我們吃過(guò)午飯，我把盆、盤(pán)子里的剩菜倒入桶里，然后就把盆、盤(pán)子往箱子里一扔，若無(wú)其事的就走了。盆、盤(pán)子堆得亂七八糟，我想去整理，當(dāng)看到那沾滿油水的盤(pán)子時(shí)，真惡心，于是就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)的時(shí)候，只看見(jiàn)班長(zhǎng)站在盤(pán)子面前躬著腰，用她那嬌嫩的雙手把盤(pán)子擺放整齊，我本以為她會(huì)惡心，臉色很難堪，可是，她仍然面帶笑容，陽(yáng)光襯著她幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷；微微翹起的嘴角掛著滿意的喜悅。不僅是班長(zhǎng)，公共汽車(chē)上讓座；見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起；樂(lè)于幫助別人；生活中，節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙…… 這都是在學(xué)雷鋒，這都是活雷鋒。
在此，我明白一個(gè)道理：哪里需要愛(ài)心，哪里需要幫助，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。
我身邊的活雷鋒（三）
我跟爺爺學(xué)二胡已經(jīng)一年多了，最近，他正在教我拉一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的曲子，我拉啊拉，總覺(jué)得拉不好，就放下二胡，悄悄跑到樓下好朋友洪子楷家玩。
來(lái)到洪子楷家，看見(jiàn)他正在做手工——雙龍戲珠。洪爺爺今年七十多歲，身材高大，在我們眼里，他簡(jiǎn)直像個(gè)巨人，你可別看他人高馬大的，他的大手可巧了，每一件手工都做得栩栩如生。
有一次，洪子楷爺爺來(lái)我家做客，看到我家的椅子破了，(www.oriental01.com)就花了三四天時(shí)間，給我們做了一個(gè)嶄新的椅子，這是一把棕色椅子，我們?nèi)叶几兄x他。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我看見(jiàn)洪爺爺在做木頭玩具，我問(wèn)洪爺爺干什么，洪爺爺告訴我，他在幫一個(gè)小朋友做玩具。他用小刀慢慢做，到了晚上，洪爺爺把玩具做好了，那是一個(gè)會(huì)動(dòng)的鴨子，眼睛大大的，樣子很好笑。他肚子上有一個(gè)按鈕，一按，小鴨竟然跑了起來(lái)，他把玩具送給那個(gè)小孩，小孩抱著它愛(ài)不釋手。
有一天，我發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)陳欣童沒(méi)來(lái)上學(xué)，就約好同學(xué)去看他，原來(lái)，陳欣童被開(kāi)水燙傷了，傷口面積大，又紅又腫，還滲出水。洪爺爺聽(tīng)后，用自己的祖?zhèn)髅胤浇o陳欣童配藥，第二天，傷口就不滲水了，幾天后傷口就痊愈了。
我一邊看洪爺爺一邊想起了很多事，我仿佛明白了什么：洪爺爺不正是我要找的活雷鋒嗎？。