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關(guān)于積極心理學(xué)課程學(xué)習(xí)心得體會
導(dǎo)語:積極心理學(xué)主張心理學(xué)應(yīng)對普通人如何在良好的條件下更好地發(fā)展、生活,具有天賦的人如何使其潛能得到充分地發(fā)揮等方面進(jìn)行研究。深入理解人的成長所需要的條件和環(huán)境,充分發(fā)掘人的潛力、潛能,促進(jìn)我們的心理發(fā)展,有積極的心理特征去面對生活。
關(guān)于積極心理學(xué)課程學(xué)習(xí)心得體會(1)
其實(shí)剛開始我并不是很想這門課,是因?yàn)槭矣押芟肷线@門課,然后就拉著我陪她選這節(jié)課的。但當(dāng)真正開始上課后感覺這會是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
第一次上課我并沒有認(rèn)真聽,記得第一節(jié)課老師讓我們說為什么選這門課、以及通過這門課的學(xué)習(xí)會讓我們學(xué)到什么。偶爾聽老師的幾句話,感覺到確實(shí)有道理蘊(yùn)藏其中,有些道理確實(shí)對我們會有很大的幫助。隨著上課的次數(shù)的增加,我們懂得了更多關(guān)于身心健康的知識。擁有積極的心理和健康的體魄對成長有著極大的重要性。這門課的學(xué)習(xí)讓我更深刻的明白抱怨是沒有用的,唯一的用處只會讓這種消極的情緒蔓延、傳播,而對于解決問題一點(diǎn)幫助都沒有。身為當(dāng)代大學(xué)生,面臨的壓力也越來越大。作為大學(xué)生是踏入社會的第一步,面對的問題也與以往有所不同。如新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題,與來自五湖四海的人的人際交往的問題等等。通過這門課,我們更加深刻地認(rèn)識到用積極的心態(tài)來應(yīng)對問題即便無法解決問題,但至少我們能過的舒適點(diǎn),擁有積極的心理。
其實(shí)這個(gè)學(xué)期的壓力還是挺大的,要考四級、考會從、考國二。考試一個(gè)接一個(gè),讓人感覺很累。所以呢,通過積極心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道更多的方法去緩解壓力以及如何以一個(gè)積極的心態(tài)去面對各種來臨的考試。例如,每天早上起來照鏡子時(shí)給自己一個(gè)微笑,笑著對自己說我可以的,這對一天都保持一種好的心態(tài)有很大的作用。在這一天中都給自己學(xué)習(xí)的動力。生活、學(xué)習(xí)都不會像自己想像的那么如意,偶爾還是會有難過、傷心的時(shí)候以及某一時(shí)刻會有一種特別不想學(xué)習(xí)的念頭。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會給自己放個(gè)小假,坐在宿舍看個(gè)電影什么的。要想全身心的放松自己,就必須痛痛快快的看電影,而不是一邊看電影一邊想著:哎呀,我的什么作業(yè)還沒有完成。這樣根本就達(dá)不到放松的效果。所以,該放松的時(shí)候就盡情的放松,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),這樣才能有效果,才能事半功倍。
我也深深的記得這種方法,記得快考會從的時(shí)候,有一個(gè)周末真的是不想復(fù)習(xí)了,感覺自己天天都是看這幾本書真的好累。于是我就給自己放了假,那個(gè)周末都沒有復(fù)習(xí),在宿舍看電影,還有和朋友去逛街買東西,感覺整個(gè)人都輕松了好多。下周也有新心情,和學(xué)習(xí)的動力了。所以,每當(dāng)我們感覺壓抑或是特別不想做某件事的時(shí)候不要強(qiáng)迫自己去做,而是放松放松自己,以便接下來更好的學(xué)習(xí)。
所謂積極心理學(xué),顧名思義就是以積極的、樂觀的心態(tài),去認(rèn)識世界、發(fā)現(xiàn)世界的美,進(jìn)而改造世界。積極心理學(xué)主張心人們?nèi)绾卧诹己玫臈l件下更好地發(fā)展、生活,具有天賦的人如何使其潛能得到充分地發(fā)揮等方面進(jìn)行研究。深入理解人的成長所需要的條件和環(huán)境,充分發(fā)掘人的潛力、潛能,促進(jìn)我們的心理發(fā)展,有積極的心理去面對生活。在這個(gè)競爭激烈的社會里,似乎每個(gè)人都在想方設(shè)法的洞察他人的內(nèi)心,但只有極少數(shù)人愿意以那種方式來觀察自己。我們總是想知道是什么使他人動怒,但我們又不愿去分析是什么讓我們自己坐立不安。我們不想讓任何人,包括我們自己,看到我們實(shí)際的樣子,深怕看到丑惡的自己,因?yàn)槊總(gè)人都想把自己最美的一面展現(xiàn)給別人。不幸的是,在這當(dāng)中必定會遺失一些必需且有價(jià)值的東西,比如,以看待別人的客觀眼光來視察我們自己。我們把一切都顛倒了,就像那些名言說的:反省自己,即使上帝不關(guān)注你;人最應(yīng)當(dāng)審視的就是自身。要知道自我,是一種勇氣;認(rèn)識自我,是一種智慧;認(rèn)識自我更是一種途徑。
本-沙哈爾說,“越來越多的人想解決一個(gè)悖論——財(cái)富帶給我們的好像并不是幸福——人們開始在積極心理學(xué)中尋找答案!蔽矣X得幸福才應(yīng)是最大的財(cái)富------擁有積極的心態(tài)來面對生活和有著良好的身體狀態(tài)來體驗(yàn)生活,而金錢或聲望并不是用來衡量生命的標(biāo)準(zhǔn)。然而很多人卻沒有做到這一點(diǎn),現(xiàn)實(shí)生活中很多人都在追求名和利、追求金錢,甚至為了達(dá)到自己的目的而不擇手段,有些人以犧牲別人的幸福來換取自己的利益。從我學(xué)習(xí)積極心理學(xué)后,我看問題的方式也發(fā)生了改變。我發(fā)現(xiàn)原來幸福就在我的身邊,卻常常視而不見;比如家人一句溫暖的問候,那也是一種幸福。原來幸福就在于能掌握的積極心理力量;原來心理的力量可以‘練習(xí)’,而很多人卻習(xí)慣于無助;原來人有無限的潛能,卻自己不知道在現(xiàn)今社會越來越多的人對積極心理學(xué)有熱切需求,這是因?yàn)槿藗冮_始想變得更快樂、更幸福,想更多了解自己,更多了解別人,改善我們的生活。所謂積極心理學(xué),通俗的說法就是培養(yǎng)幸福感,讓我們更幸福。幸福沒有比較,只有自己的感覺,不是擁有了什么才是幸福的。人生偶爾也有悲傷,也有失落,但悲傷失落之后,陽光依舊燦爛,幸福的感覺依然存在。簡單的生活、給自己一個(gè)微笑,也是一種幸福!所以讓自己學(xué)會快樂,不要悲傷包裹自己!
時(shí)間過的很快,一個(gè)學(xué)期的選修課就要結(jié)束了。雖然每周只有一節(jié)課,但還是獲益匪淺。畢淑敏說有意義的快樂就是幸福,而我發(fā)現(xiàn)幸福就來自于擁有積極的心理和健康的身體,身心健康。我相信通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我對積極的心理與身心健康有更進(jìn)一步的理解。在今后的學(xué)習(xí)生活中能更好的面對各種壓力、挫折,以一顆積極樂觀的心去笑對生活。
關(guān)于積極心理學(xué)課程學(xué)習(xí)心得體會(2)
首先我想說的是:選這個(gè)課并不是我想選的,是因?yàn)閷?shí)在是沒有供我選擇的課程了,選這個(gè)課的時(shí)候我仰天長嘯了三分鐘,因?yàn)槲乙婚_始對這門課程的感覺是:只有心理有缺陷的人才會去選這個(gè)課吧,但是從后面的學(xué)習(xí)開始,我改變了我之前對積極心理學(xué)誤解。
一開始上課我認(rèn)為這門課程應(yīng)該和我上學(xué)期選的中國飲食文化一樣,飲食文化課是以放各種幻燈片為上課的主要內(nèi)容,同樣的,我感覺積極心理課應(yīng)該也是一樣的,我認(rèn)為選修課的內(nèi)容基本都一樣,但是上到后面的課我才知道,并不是我之前想的那樣,老師通過說好多人的例子,有好的、不好的,各個(gè)方面的例子來為我們的積極心理課增添色彩,對我們自己的對心理健康的理解有了更深的看法和見解。
學(xué)習(xí)這門課程大概也能讓我們知道自己的事情并不是不能夠解決的,就像原本可以早點(diǎn)完成的作業(yè),自己一拖再拖,最后交作業(yè)的時(shí)候自己在趕作業(yè),我們應(yīng)該去合理的安排自己的時(shí)間,去有一個(gè)好的作息規(guī)律,從而有一個(gè)良好、健康的身體,去適應(yīng)更好的學(xué)習(xí)。
感謝老師,給我們講了好多的心理疏導(dǎo)方式,讓我們能夠通過多種方式去減壓,讓我們能夠緩解自身的壓力。
關(guān)于積極心理學(xué)課程學(xué)習(xí)心得體會(3)
學(xué)習(xí)了老師這門課,受益匪淺;改變了我很多,改變了我對煩惱的態(tài)度、改變了我對快樂的定義、甚至改變了我對身邊一切一切的看法........
此刻,我又想起了那首詞——滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊,幾度夕陽紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!
是的,回首曾經(jīng),那些那時(shí)以為自己難以承受之痛、那些曾經(jīng)難以逾越的心靈鴻溝,現(xiàn)在看來——現(xiàn)在沒什么感覺啊!不是它們不重要,也不是它們不值一提,而是在時(shí)間面前太渺小,時(shí)間可以沖淡一切;它是最好的解藥,這個(gè)世界,什么都在變,唯一不變的就是什么都會變,沒有亙古不變的事情,自然也就沒有永遠(yuǎn)愈合不了的傷......
有人說,生命就是一場旅行,這應(yīng)該比較貼切吧;既然是旅行,一路走來我們會歷經(jīng)很多風(fēng)景,但當(dāng)我們走到下一個(gè)地方的時(shí)候,曾經(jīng)的風(fēng)景就會變?yōu)橛谰玫挠洃洠兂捎朴仆,為何我們不邊走邊忘,把那些傷痛烙成的記憶邊走邊丟........
傷,邊走邊忘;痛,邊走邊丟。隨著時(shí)間的流逝,封存的記憶都會變成陳年的佳釀,曾經(jīng)難以愈合的傷口,在記憶里會被風(fēng)化成一片片斑駁的樹皮,不知不覺,脫落在歲月的年輪里;驀然回首,我依舊是我,白天有說有笑,晚上還能睡個(gè)好覺.......
學(xué)了這門課,我知道了煩惱都是自己找的、抱怨并不能解決問題、改變并不是不可能!!!!!just do it !
just do it !從小事開始、從今天開始.......
關(guān)于積極心理學(xué)課程學(xué)習(xí)心得體會(4)
初聞:
選修這門課程可以說是機(jī)緣巧合,當(dāng)時(shí)恰逢一些瑣事,心里十分煩悶,暴躁,雖然現(xiàn)在已經(jīng)連是什么事都不記得了,但那種憤世嫉俗的感情卻無法忘懷,是一種自己的言談舉止都被情緒控制,不能自理的感覺,一切都很失控。也就是在這時(shí),在選修公選課時(shí),看到了這門課,當(dāng)時(shí)只是想也許這門課對于我即將到來的畢業(yè)季有幫助,至少可以在事情紛雜的時(shí)候可以保持清醒,不被情緒控制了理性。
初遇:
第一堂課開始的時(shí)候,我就覺得,這門課好像和想象中的不太一樣。我以為這里只是尋求心理安慰的地方,可是這場初遇,并不像我認(rèn)為的那樣,我以為這里是溫暖的城堡,有高高的城墻,可以隔絕外界的紛擾。初見卻讓我明白,這座城堡還有打敗敵人的利器。
同行:
隨著課程的進(jìn)程,從一開始的不信,到后來的不適,到后來的愉悅,老師告訴我們要積極向上,要相信自己,相信自己可以得到自己想要的,要學(xué)會放松,要學(xué)會解壓,要學(xué)會傾聽自己身體的聲音。老師告訴我們,沒人都會有煩惱,我們都不是一個(gè)人,記下開心的事,回頭我們就會知道,一路上,我們有這么多的快樂。老師告訴我們,要善待自己,要學(xué)會幫助別人,當(dāng)我們給予別人的時(shí)候,自己會得到更多的歡愉。老師告訴了我們很多,一路走下來,沒有疲憊,只余輕松。
回首:
似乎只是眨眼間就走到了曲終人散,有不舍,但更多的,是感謝,是期待。感謝老師教了我們這么多,期待老師教給我們的方法和道理還會給我們帶來更大的幫助。回首看去,在這里我收獲了志趣相同的朋友,收獲了曾經(jīng)求之不得的秘密,收獲了老師一個(gè)學(xué)期以來的關(guān)愛……
前行:
我相信,這次分手,不是結(jié)局,而是另一個(gè)美麗故事的開始。我們會一直往前走,遇到更多的人,碰到更多的事,看到更美好的風(fēng)景……
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