如何才能快速提高個(gè)人能力？(2)

人沒(méi)有“開竅”時(shí)，即使知道了、想到了，還是不能轉(zhuǎn)化為自己的能力，還是不能轉(zhuǎn)化為有效行動(dòng)，達(dá)到目標(biāo)。比如：不善于讀書的人，書讀得越多就越糊涂，知識(shí)就成了人的拖累，而會(huì)讀書的人，可以通過(guò)讀書導(dǎo)致開竅。如何提高執(zhí)行力，也是這個(gè)問(wèn)題。如：文化人的書呆子氣與書卷氣的比較，“書呆子氣”的核心正是沒(méi)有“開竅”，而文化人的“虛弱”、“缺鈣”也集中體現(xiàn)在這里。

　　我要探討的就是——如何開竅，也就是一個(gè)人如何開發(fā)自己的悟性?解決了這個(gè)問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上也就解決了能力的自我培養(yǎng)問(wèn)題：開竅=理解+頓悟。而所謂理解，就是可靠的概括;所謂頓悟，就是超越的思考。

　　開竅的方法很多，這里介紹一個(gè)經(jīng)典階梯模式：

　　1、第一模式：讀萬(wàn)卷書。就是通過(guò)閱讀大量的書籍，獲得足夠的信息，并對(duì)信息進(jìn)行分類、區(qū)分、整理，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　2、第二模式：行萬(wàn)里路。就是通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)、接觸，在閱歷的基礎(chǔ)上，獲得理性的認(rèn)識(shí)與歸納。

　　3、第三模式：閱人無(wú)數(shù)。就是大量接觸不同的人，從不同人的身上找到相通和交集之處，從而獲得對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。

　　4、第四模式：跟隨成功者的腳步。模仿與跟隨是普通人獲得頓悟的一種捷徑，模仿與跟隨就是自我訓(xùn)練，就是從訓(xùn)練中獲得可靠的理解。

　　5、第五模式：高人點(diǎn)悟。高人的啟發(fā)與點(diǎn)悟，是人開竅成本最低、效益最佳的至高形式。中國(guó)的所有智慧高度集中到“啟發(fā)”兩字之上。

　　四、能力，在堅(jiān)持之后的拐角處——能力之實(shí)現(xiàn)

　　能力，從某一種意義上說(shuō)，是人生的一種歡喜。世界上任何的歡喜，精神的、****的，都會(huì)在堅(jiān)持之后的某一個(gè)拐角處出現(xiàn)。

　　大人物與小人物的區(qū)別也就在于能否堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持，就沒(méi)有歡喜，也就沒(méi)有能力。堅(jiān)持，不是爆發(fā)力，是一種韌性，無(wú)堅(jiān)不摧的往往正是這種看似綿薄但后勁十足的持久力。

　　我們?cè)趯W(xué)校上體育課的時(shí)候，經(jīng)常做雙手懸掛運(yùn)動(dòng)，通常在單杠上堅(jiān)持做十幾分鐘就覺(jué)得再也堅(jiān)持不住了，并從單杠上安全地跳到地面。但我們這樣設(shè)想一下，如果是在一種意外的情況下，你的雙手握住的不是離地面2米的單杠，而是離地面500米的機(jī)翼，你不知道什么時(shí)候能被人營(yíng)救，于是只有耐心地堅(jiān)持著，這時(shí)，也許你能超乎尋常地堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上。這，就是意志力在發(fā)生作用。

　　人有許多極限，通常情況下，是無(wú)法超越的，所以許多人做事情，到了艱難的時(shí)候，就放棄了，就像從單杠上輕易跳到地面一樣。而事實(shí)上，成功，往往會(huì)在艱難困苦的時(shí)候再堅(jiān)持一會(huì)兒時(shí)就會(huì)出現(xiàn)!

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