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文明校園我建設征文（精華篇）
學校自古就是學習的場所，是文明傳遞的橋梁。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的范文，歡迎閱讀。
范文一：文明校園我建設征文
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地，擔負著傳播科學文化知識，培養(yǎng)人的素質(zhì)，造就文明人的重要任務，加強學校社會主義精神文明建設是堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)“四有”新人的需要。加強社會主義精神文明建設有利于改善學風、校風，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益。對改善社會風氣，提高中華民族的文明素養(yǎng)具有重大而深遠的意義。學校如何加強社會主義精神文明建設呢?
首先、要提高教師的文明素養(yǎng)。這是加強學校社會主義精神文明的關鍵和前提。教師與學生是教學的復合主體，教師接觸學生時間多、內(nèi)容形式多，言行舉止，思想作風，都在潛移默化地影響著學生。教風直接影響著學風。學高為師，德高為范。教師風范好，文化素養(yǎng)好，在學生面前就能起到示范作用，教育作用，激勵作用。學生就能從教師那里學到知識，受到啟發(fā)教育，獲得文明素養(yǎng)，逐漸樹立起正確的人生觀、世界觀、苦樂觀。如果教師文明素養(yǎng)差、德行不好，就會誤導學生，損傷他們的心靈，把他們引入歧途深淵。教師的文明素養(yǎng)在教育教學活動中有著導向、育人、示范、激勵的功能。
二、要創(chuàng)造校園文明氛圍。環(huán)境氣氛對人有感染熏陶作用。校園環(huán)境文明對培養(yǎng)學生的文明習慣，增強他們的文明意識很有益處。學校應該重視校園文明環(huán)境建設，增加投入，改善校園的各種設施，綠化、凈化、美化育人環(huán)境，使校園隨時保持衛(wèi)生、整潔、美觀、充滿生機活力，充滿文化氛圍。要不斷加強文明細胞建設，設置校風、班風、學風、教風、名人名言、文明禮貌宣傳牌、黑板報、宣傳欄，建校園廣播站。設置嚴格的門衛(wèi)制度、衛(wèi)生檢查制度、文明行為監(jiān)督崗，使校園井然有序，杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象。學生在文明的環(huán)境中學習活動，耳濡目染，就自我調(diào)整，自覺適應環(huán)境氛圍。
三、要堅持開展社會主義精神文明建設的系列活動。活動是教育人、造就人的重要形式。豐富多彩、具有積極意義的活動，總是蘊含著進取的精神。對學生健康成長有啟發(fā)、引導的作用。學生好動、充滿活力，學校針對他們的特征，開展系列活動，對培養(yǎng)他們的文明素養(yǎng)很有益處。平時有計劃有組織地開展文體科技活動，節(jié)日組織具有新內(nèi)容新意義的活動，開闊視野，提高思想認識、得到鍛煉，受到教育。特別能使師生有新的生活內(nèi)容，增加文明用語、行為規(guī)范、使師生的作為體現(xiàn)出語言美、行為美、心靈美。學校還應該多組織些有利于提高師生思想道德水平的活動，諸如讀書、演講、專題講座、參觀先進單位、走訪名人、歌唱比賽、征文活動、藝術品展覽等，不斷提高師生的政治理論水平和思想道德水平。
綜上所述，學校加強社會主義精神文明建設，必須要提高教師的文明素養(yǎng)，是他們成為文明的帶頭人;必須要建設文明的環(huán)境，形成文明的氛圍;必須要開展精神文明系列活動，使師生在活動中受到文明教育，增強文明素養(yǎng)。
范文二：文明校園我建設征文
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文爾雅，落落大方、見義勇為、謙恭禮讓，這都是華夏兒女代代相傳的美德。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命，講文明樹新風更是當代學生義不容辭的責任。
但同學們并沒有牢記。也許你沒有察覺，在與同學嬉戲打鬧時脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在草叢中;作業(yè)沒有做完或者不會做時直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，你是否有呢?
同學們讓我們行動起來吧，從小事做起，從身邊做起，做個文明人。
首先要做到儀表整潔，衣服要干凈得體，上學要穿校服。校服不可亂涂亂畫。
其次要做到講文明，有禮貌。要經(jīng)常使用禮貌用語。說話時態(tài)度要誠懇、親切。走路時，除了注意體態(tài)、姿勢之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互相問好。
在公共場所，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮。
同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們元光小學的每一名學生都成為文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
范文三：文明校園我建設征文
校園的文明關系著一個學校的形象和社會聲譽，也關系著同學們優(yōu)良品德的養(yǎng)成。走進校園，書生朗朗、歡聲笑語、相互間的問候傳入耳中;整潔的場院、干凈的服裝、映著朝陽的每一張笑臉、有秩序、有情趣的各種游戲收入眼底;教師寄語、文明標語、特色專欄引人注目……和諧的氛圍、濃厚的文化、文明的言行、會激發(fā)起我們每位師生對美好的向往，對生活的熱愛，對知識的渴求。校外人員走進校園，也會深受這種環(huán)境的影響和熏陶。
文明的校園會使我們每個人受益，但創(chuàng)建文明的校園卻需要每個人自律和奮斗。從我做起，從自身做起!在這和諧的氛圍中，一個隨手扔垃圾的行為、一聲尖叫怪喊、一句臟話出口、一件打架事件、一幕破壞花草樹木的場景都會使校園的文明蕩然遠去。所以，我們要學會管住自己。同時，一聲親切的問候、一個個認真清掃衛(wèi)生的身影、一個彎腰撿拾垃圾的瞬間、一個幫助他人的場面、一個個全神貫注學習的神情，都會使校園的文明悄然增色。所以，文明校園的創(chuàng)建還需我們努力，從現(xiàn)在開始就改變自己吧!
一個良好的學習環(huán)境需要和諧，人與人之間要和睦相處，榮辱與共，我們在一個學校學習相互之間都是同學朋友，沒有什么仇恨值得我們?nèi)ド匣鹕鷼�，相反我們要緊緊的凝聚在一起，眾人劃槳開大船。我們要學會團結協(xié)作，大家一起努力建設我們美好的校園，把校園當成我們夢開始的地方!每個人在學校里都盡情的展現(xiàn)自己的人格魅力精神風采，把自己最美好的一面留給大家，使我們的校園變得溫暖和諧。
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