歲月荏苒，家風(fēng)長(zhǎng)存;冬春之際，家風(fēng)綿綿。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的家風(fēng)家訓(xùn)征文范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所參考作用。
范文一：家風(fēng)家訓(xùn)征文
孝，為百善之首�！度纸�(jīng)》中曾言：“首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文”，他的大意是指人首先要孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)，其次要多讀書(shū)來(lái)知道事理。由此可見(jiàn)“孝”乃做人的基礎(chǔ)，只有做到孝順，才能習(xí)文練武為國(guó)效力。若是不知孝禮那對(duì)于國(guó)家與人民便是一個(gè)禍害。
中國(guó)人歷求注重孝道，“孝”也一直作為我們國(guó)家的家訓(xùn)，影響著一代又一代人。
大年三十是舉家團(tuán)圓的日子，一家人團(tuán)聚在一起，在這個(gè)特殊的日子里共品佳肴，共敘天倫，迎接農(nóng)歷新年的到來(lái)。在我們家團(tuán)年飯也有著它獨(dú)特的風(fēng)格——孝。
今年的團(tuán)年飯格外豐盛，有天空飛的，水里游的，地上跑的，更有泥里鉆的——甲魚(yú)，這滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌子菜如同包含了這片天地中的一切生命，實(shí)在是令人嘆服，說(shuō)完它的豐盛，便要講講它的儀式，我家每年的團(tuán)年飯?jiān)陂_(kāi)飯之前都有一場(chǎng)重要的儀式。
吃飯之前，母親總會(huì)在桌子上擺好八套餐具，再在碗中盛上些許飯，杯中斟上些許酒水，最后將筷子整整齊齊的擺放在碗上，這樣就完成了祭祖的第一步，完成這步之后，母親會(huì)將大門(mén)打開(kāi)，取出三張紙錢(qián)，點(diǎn)燃置于桌下，然后責(zé)令我們靠邊站好，接著就是她一個(gè)人的表現(xiàn)時(shí)刻，她嚴(yán)肅的站在一旁，口中呼喚著一個(gè)個(gè)讓我感到陌生或熟悉的名字。無(wú)一例外，那些都是逝者之名，恭請(qǐng)他們前來(lái)用飯。
起初，我不明白母親的這種做法，后來(lái)我漸漸有些理解，從現(xiàn)代唯物主義的角度來(lái)看，人死之后便是從此消失，不存在靈魂與鬼魂這樣的東西，所以請(qǐng)?jiān)囍皝?lái)吃飯無(wú)疑是一個(gè)荒謬的舉動(dòng)。斗牛士在我看來(lái)它的意義并不在于真的讓死者的靈魂前來(lái)吃飯，而是用來(lái)教育晚輩后人的舉動(dòng)。
逝去的先人只停留在它這一代的人心中，多年后的晚輩們或許對(duì)此毫無(wú)記憶，而這樣一個(gè)小小的祭祖活動(dòng)卻能時(shí)時(shí)刻刻提醒后人不能忘本，不能丟孝，我們的降臨與生活都與前輩人息息相關(guān)，我們不能夠忘記他們。就是這樣一個(gè)小小的團(tuán)年飯前的祭祖活動(dòng)，將前人的精神與孝道，植進(jìn)我們家一代又一代的人心中。
“孝”的家風(fēng)家訓(xùn)將在我們家不斷傳承，也將永遠(yuǎn)指引我們?yōu)槿颂幨碌姆较颉?/p>
范文二：家風(fēng)家訓(xùn)征文
俗話(huà)說(shuō);“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，每一個(gè)家庭或多或少都會(huì)有一些家規(guī)或一些要遵守的規(guī)定，而家規(guī)就是家庭中的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，是一個(gè)家庭世代相傳的精髓。
那么在我家里也有一些不成文的規(guī)定，比如要尊敬師長(zhǎng)，不能說(shuō)謊，不要無(wú)視父母、長(zhǎng)輩與客人，要遵守“長(zhǎng)者先，幼者后”的順序。
在小時(shí)候，媽媽帶我出門(mén)或者去拜訪別人時(shí)，媽媽都會(huì)要我叫叔叔阿姨或者哥哥姐姐等，不然我媽媽就會(huì)生氣，回到家后就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“以后不管你到哪里去了都要學(xué)會(huì)叫人，這是最起碼的禮貌，你一定要記得。”于是我就學(xué)會(huì)了叫人。
有一次我回家完了，媽媽很著急，我一到家就問(wèn)我去哪了，我隨口就說(shuō)我去哪玩了，結(jié)果第二天我媽就知道我去了哪里，然后就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)我說(shuō)過(guò)：“你一定不要說(shuō)謊，說(shuō)謊了你可以一時(shí)逃避，但是你可能傷害到別人，對(duì)你也沒(méi)有什么好處�！睆拇宋揖兔靼琢苏f(shuō)謊的壞處。
還記得過(guò)年或者家庭聚會(huì)時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子�！庇谑俏乙仓豢梢钥粗雷由系拿牢抖鴦�(dòng)不了筷子，餓著肚子聽(tīng)著大人們聊著家常，而我也只可以干看著，因?yàn)槲疫�記得“長(zhǎng)者先，幼者后”的古言與父母的教誨。
這些不成文的規(guī)定就一直充當(dāng)著我們家的家訓(xùn)，當(dāng)然，我們家也還有一些規(guī)定的訓(xùn)言，一個(gè)和我外公一輩的長(zhǎng)輩曾和我說(shuō)過(guò)我們家的“五字”訓(xùn)言，分別是“專(zhuān)”“實(shí)”“禮”“信”“省”。當(dāng)時(shí)那位長(zhǎng)輩和我說(shuō)雖只有五個(gè)字，也很簡(jiǎn)單，但是這就是我們家族時(shí)代為人的標(biāo)準(zhǔn)，“專(zhuān)”就是專(zhuān)注，對(duì)待任何事情，都要專(zhuān)注，不能事情干一半就丟在那兒，去干別的，只有一件事干完了，才能去做下一件事情�！皩�(shí)”就是踏實(shí)，對(duì)待任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)地去干，不能一時(shí)心急就毛毛躁躁地辦完，要一步一步穩(wěn)扎踏實(shí)地對(duì)待每一件事情�！岸Y”就是禮貌，要尊敬師長(zhǎng)，遇到人了要打招呼，不能再長(zhǎng)輩面前做不雅的事情。“信”就是誠(chéng)信，對(duì)待別人說(shuō)過(guò)的話(huà)，一定要實(shí)現(xiàn)，不能欺騙他人，要言而有信�！笆 本褪欠词�，每天睡覺(jué)前總結(jié)一下一天都干了什么，第二天要干什么事情，做過(guò)的錯(cuò)一定要改正，不可以將錯(cuò)就錯(cuò)。
雖然這些訓(xùn)言我并沒(méi)有全部做到，但就是它在我們家族內(nèi)形成了一個(gè)良好的家風(fēng)，而也正是許許多多的家風(fēng)在社會(huì)上形成了一股正能量，也就是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，遵守了這些，就可以讓我們的境界更高，可以更好地做人。
范文三：家風(fēng)家訓(xùn)征文
家風(fēng)像燈，指引人們前進(jìn)的方向，好的家風(fēng)家規(guī)可以塑造塑造人生，早就一個(gè)大名人。、
被譽(yù)為“東方高爾基”的魯迅先生，不但文章出眾，而且有個(gè)人魅力，這些都離不開(kāi)他好的家風(fēng)。
魯迅的母親是一個(gè)飽受痛苦磨難的女性，連接經(jīng)理喪失子，人情冷漠，家境敗落，但她沒(méi)有被困難打敗，她下定決心，要克服苦難，好好培養(yǎng)魯迅長(zhǎng)大成人，出人頭地。她立下了一條家規(guī)：用堅(jiān)強(qiáng)抵御軟弱，用笑臉抹去淚水，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，絕不倒下。寧可自己少吃一頓飯，也不讓魯迅少讀一天書(shū)。這位堅(jiān)強(qiáng)的母親，用雙手養(yǎng)活了他們母子，讓魯迅早早進(jìn)入私塾學(xué)習(xí)。
魯迅在這樣好的家規(guī)的熏陶下，在這樣好的母親的感染下，從小學(xué)會(huì)分擔(dān)母親的重?fù)?dān)，努力進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)突出。魯迅深知母親辛苦，他的母親可謂影響了他的一生。
如今，許多家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，但欲速則不達(dá)，父母?jìng)円陨碜鲃t，以德治家，梳理好的家風(fēng)。
家風(fēng)，播種一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。好的家風(fēng)，讓我們一生受益。
前幾年，母親上班的手摔骨折了，我都嚇哭了。但母親從未在我面前掉過(guò)眼淚，總是自己承擔(dān)一切，總是在孩子面前展現(xiàn)出一個(gè)不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的母親形象。她還總是安慰我，不要擔(dān)心。她的手臂打著石膏，不能動(dòng)，但家里的大小事務(wù)，日常生活她都大力的井井有條，每天中午，總是和平常一樣，當(dāng)我回家時(shí)，總有熱騰騰的飯菜擺在桌上，而這可能是她花了平常兩倍的時(shí)間才做出來(lái)的，這段時(shí)間她一種用單手做飯洗衣，雖然我偶爾有時(shí)間會(huì)幫忙分擔(dān)，但母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我做得多。
母親的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了我，也深深感動(dòng)了我，而我似乎也受了母親的影響吧，遇事不再膽小害怕了，多了一份勇敢。
好的家風(fēng)會(huì)延續(xù)下來(lái)去影響幾代人，讓我們受益匪淺，讓我們共同來(lái)做家風(fēng)的傳承者。
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