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筑夢(mèng)青春放飛夢(mèng)想征文
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)”，我追夢(mèng)的青春，在我的勤奮與努力，執(zhí)著和堅(jiān)定中遠(yuǎn)走，再回首，無(wú)怨無(wú)悔。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的筑夢(mèng)青春放飛夢(mèng)想征文，希望對(duì)大家有所作用。
筑夢(mèng)青春放飛夢(mèng)想征文篇【一】
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書(shū)，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力。
有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的`生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。
現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。
就是天天背著書(shū)包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來(lái)也經(jīng)常去圖書(shū)館，因?yàn)閳D書(shū)館有太多的資源了，總覺(jué)得那么多書(shū)放在那里，不利用起來(lái)，過(guò)于浪費(fèi)了。所以對(duì)圖書(shū)館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò)，畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒(méi)有方向了。
也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車(chē)出去逛。很清楚的記得，一次10.1假期，一直在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車(chē)，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書(shū)。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周?chē)綎|湖的路我?guī)缀醵既ミ^(guò)，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
筑夢(mèng)青春放飛夢(mèng)想征文篇【二】
生活在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)，并不是所有人的生活都那么好，家庭上有經(jīng)濟(jì)困難的人有很多，但是在國(guó)家的幫助下，他們能順利的完成學(xué)業(yè)，做自己想做的事，并為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
我的家庭并不富裕，無(wú)論什么東西都要節(jié)省著用，自己還好，卻不知自己的父親在自己看不見(jiàn)的地方又做了些什么，為自己的兒女又節(jié)省下了什么。我的母親重病兩年，父親放下手里的工作，變賣(mài)家產(chǎn)，為母親治病四處求醫(yī)問(wèn)藥，從來(lái)沒(méi)有放棄。不幸的是，母親仍于XX年9月去世，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。原本一個(gè)幸福美滿的四口之家就這樣破碎了。我們一貧如洗，生活變得非常困難，但我們還要生活下去!金斯利說(shuō)：一是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng);二是未來(lái)，是希望。父親常年在外辛苦打拼，每天努力賺錢(qián)，總想給我們最好的。那越來(lái)越多的白發(fā)，還有那被沉重工作壓彎的腰和那被刺骨寒風(fēng)凍裂的雙手，每次看到我都無(wú)法忍住掉下的眼淚。我的身體并不是很好，每個(gè)月都需要很大一筆醫(yī)藥費(fèi)，這更加劇了父親的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)看見(jiàn)父親越來(lái)越疲憊不堪的樣子時(shí)，我多想能夠自食其力，能夠讓父親不再為我倆的學(xué)費(fèi)擔(dān)心，減輕他的負(fù)擔(dān)。我不知道我欠他多少，我只知道用我的努力打造他后半生的幸福安樂(lè)，才是給他最好的回報(bào)。為減輕父親的一些負(fù)擔(dān)，所以我申請(qǐng)了助學(xué)金，希望國(guó)家能夠幫助我，能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)，自己也會(huì)尋找好的機(jī)會(huì)勤工儉學(xué)，并努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)了能找份更好的工作，將來(lái)讓父親過(guò)上好的生活，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
人生在世，“奮斗”二字。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫，光陰何其寶貴。倘若不抓緊時(shí)間奮斗進(jìn)取，拼搏出自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此空白，如此缺乏光彩。生命不在于活得長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。自己人生的畫(huà)卷應(yīng)該由自己涂抹，不能因?yàn)樘摱榷话装讞売谩?/p>
霍金，一位偉大的科學(xué)家。他在青年時(shí)期不幸患上了帕金森綜合癥，身體從此被禁錮在輪椅上，之后又狠心地被剝奪了說(shuō)話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金的心沒(méi)有被禁錮，更加努力地奮斗，拼搏，對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。
什么是奮斗?奮斗是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)目的，并不是說(shuō)讓你付出了努力，就一定要取得什么樣的成績(jī)才算是奮斗。今天的奮斗可能沒(méi)有什么明顯的結(jié)果，但堅(jiān)持不懈的奮斗會(huì)讓你得到巨大的成功。為什么要奮斗?奮斗，是為了自己，為了家人，為了心中的牽掛與理想。奮斗不是心血來(lái)潮，不是一時(shí)努力。奮斗的背后，有堅(jiān)韌，有忍耐，有信心，有頑強(qiáng)，有拼搏，有勇敢，有嘗試……為了明天，我們必須奮斗，拼搏，努力，做最好的自己!
進(jìn)入了大學(xué)，起初還不是很適應(yīng)，突然要自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師督促，這樣的生活讓我感到迷茫，失措。卻也慢慢鍛煉了自己，開(kāi)始學(xué)著自主規(guī)劃，樹(shù)立自己的`短期目標(biāo)，個(gè)個(gè)攻破。俗話說(shuō)，“與其用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己�！币苍S是自己生活經(jīng)歷的原因，我像母親一樣習(xí)慣了勤儉節(jié)約，日常用品能滿足生活的基本需要就好。相比之下，我更愿意用省下的錢(qián)多買(mǎi)些書(shū)來(lái)看。為四六級(jí)考試和專業(yè)知識(shí)考試做準(zhǔn)備。大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己的黃金時(shí)代，我必須抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。
以鍛煉為本，學(xué)會(huì)健康;以修進(jìn)為本，學(xué)會(huì)求知;以進(jìn)德為本，學(xué)會(huì)做人;以適應(yīng)為本，學(xué)會(huì)生存。人若是把自己框在一定的范圍內(nèi)，就容易限制了自己的思維和格局。所以，在努力完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我也充分利用課余時(shí)間泡在圖書(shū)館。根據(jù)自己的專業(yè)和興趣，學(xué)習(xí)新的思維方式和做人的準(zhǔn)則，更加深層次地了解自己的內(nèi)心，希望能夠更好地完備自己的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，也希望自己在品德素質(zhì)，修養(yǎng)方面得到進(jìn)一步的提升。
同時(shí)，我積極參加班級(jí)，院系，學(xué)校舉辦的活動(dòng)。還在學(xué)校英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心做兼職，服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在工作期間，我認(rèn)識(shí)到：要做好一件事，首先要有勇氣和信心，其次要有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，要有良好的學(xué)習(xí)工作態(tài)度，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，虛心求教，這樣才能把一件事做得更加完美。
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