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六年級(jí)寒假作業(yè)答案語(yǔ)文人教版
1~3頁(yè)二、1.負(fù)荊請(qǐng)罪 完璧歸趙望梅止渴聞雞起舞2.愚公移山 刻舟求劍精衛(wèi)填海 守株待兔3.學(xué)而不厭 兢兢業(yè)業(yè)短兵相見(jiàn) 舍生取義4.指手畫腳 一干二凈 千姿百態(tài)取長(zhǎng)補(bǔ)短三、1.(1)藥瓶不透氣，螞蟻被悶死了 (2)螞蟻們
不愿意被關(guān)起來(lái)2.螞蟻們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在為它們?cè)O(shè)置的安樂(lè)窩里享福。四、八仙過(guò)海——各顯神通 泥菩薩過(guò)江——自身難保 蠶豆開花——黑心
5~8頁(yè)一、恍然大悟 豁然開朗勃然大怒油然而生 渾然不顧 公然違抗嫣然一笑 截然而去 赫然在目漠然置之 巍然矗立 巋然不動(dòng)悠然自得黯然傷神 潸然淚下二、1.你同意，他不同意。2.你同意他不?同意!3.你同意他?不同意!四、1.雖然她不知道是誰(shuí)送給她披肩的，但是陌生人那種純潔，善良的心將永遠(yuǎn)激勵(lì)著她。2.愿意，因?yàn)樗幸活w純潔，善良的心。
9~10頁(yè)一、斜風(fēng)細(xì)雨 暴風(fēng)驟雨 風(fēng)雨交加 風(fēng)雨同舟滿城風(fēng)雨不蔽風(fēng)雨 風(fēng)調(diào)雨順風(fēng)吹雨打三、“生機(jī)”藏在了道旁的細(xì)柳條中。感受：春天來(lái)了，大地重新復(fù)蘇，蘊(yùn)含生機(jī)。13~16頁(yè)一、每 欠二、萬(wàn)象更新 為虎作倀虎背熊腰千軍萬(wàn)馬對(duì)牛彈琴杯弓蛇影聲名狼藉 指鹿為馬鶴立雞群雞毛蒜皮 亡羊補(bǔ)牢狗急跳墻抱頭鼠竄 兔死狐悲鵬程萬(wàn)里如魚得水三、1.C、C2.B3.為下文引出“魔表”做鋪墊。4.因?yàn)檫@只表無(wú)法指示時(shí)間春聯(lián)擷英1.樓外春陰鳩喚雨，庭前日暖蝶翻風(fēng)2.燕翻玉剪穿紅雨，鶯擲金梭破綠煙3.雨洗杏花紅欲滴，日烘楊柳綠初浮4.挑花已恨三層浪，玉樹長(zhǎng)含萬(wàn)里風(fēng)5.處處桃花頻送暖，年年春色去還來(lái)
18~19頁(yè)四、1.為下文做鋪墊2.我在寫小說(shuō)3.二十歲以后是叛逆，不理解;三十歲以后是思念。4.表現(xiàn)對(duì)母親的思念
21~24頁(yè)一、彩虹二、1.歡天喜地—地久天長(zhǎng)—長(zhǎng)生不老—老生常談—談笑風(fēng)生2.心想事成—成事不足—足智多謀—謀事在人—人山人海三、弄巧成拙 大驚小怪 取長(zhǎng)補(bǔ)短歡天喜地男女有別 虎頭蛇尾大公無(wú)私 揚(yáng)長(zhǎng)避短同甘共苦名符其實(shí)文武雙全 進(jìn)退兩難無(wú)關(guān)痛癢 喜新厭舊 爭(zhēng)先恐后化險(xiǎn)為夷
25~28頁(yè)一、1.朦朧 朦朦朧朧她從睡夢(mèng)中朦朧的睜開眼睛大霧籠罩著山林，遠(yuǎn)處的樹木朦朦朧朧看不清。2.晃悠 晃晃悠悠過(guò)浮橋的時(shí)候，身子總是隨著橋不停地晃悠輕輕一碰不倒翁，他就晃晃悠悠。四、1.wēn niè mù piě yú liào2.(1)綽綽有余(2)萍水相逢(3)與眾不同3.A4.A5.文中這句話指我被老太太身上那種精神所打動(dòng)，決定從今天起，讓生活有規(guī)律有光彩，既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。6.老太太身上那種充滿活力的精神。
29~32頁(yè)一、百巧成窮 辭巧理拙 大巧若拙心靈手巧二、工于心計(jì)—計(jì)上心來(lái)—來(lái)去自如—如魚得水—水落石出—出其不意—意氣風(fēng)發(fā)三、1.快把耳朵都震聾了。2.好像一堵墻。3.仿佛一根針掉在地上都聽得見(jiàn)。4.多得數(shù)都數(shù)不清。四、1.選擇在花園里種菜還是種玫瑰;選擇吃不吃茼蒿;選擇采不采花籽。2.都為了說(shuō)明生活中處處面臨著選擇，當(dāng)面臨選擇的時(shí)候要勇敢去選，然后勇敢去面對(duì)，努力做到最好。33~36頁(yè)一、馬馬虎虎 豁然開朗憂心忡忡心慌意亂貪生怕死 名不符實(shí)朝三暮四 心猿意馬二、吃、聽、跑看、踢、打拍、嘗、蹲哭、吞、喝窺、食、憩三、李老師是一位年輕的、具有改革精神的特級(jí)小學(xué)語(yǔ)文 老師。五、1.焦急2.母親心中唯一的選擇就是愛(ài)，對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)。3.B4.當(dāng)時(shí)只能帶走一個(gè)，兒子太小，留下來(lái)無(wú)人照顧，而且怕兒子的哭聲會(huì)激怒綁匪。
5.偉大、慈祥、親切、美麗、無(wú)私、善良、安心、細(xì)心、溫暖、幸福
37~40頁(yè)一、liàng jǐ nìng mólà jiéqiǎng guānfà xìngyìng yìng二、急匆匆 硬邦邦 慢吞吞 軟綿綿 鬧哄哄 明晃晃靜悄悄 陰深深 沉甸甸光溜溜 輕飄飄 空落落三、1.我們放下沉重的負(fù)擔(dān)，輕松上陣。2.這件事情很簡(jiǎn)單，你想得太復(fù)雜了。五、1.對(duì)比，那人的勇敢(1)狂傲、滿臉橫肉、眼露兇光(2)筆直、不屑、神色如常、嘲弄(3)慚愧、怯懦、大驚、明朗2.膽小如鼠、氣勢(shì)如虹、時(shí)光如梭3.那條假腿、那個(gè)瘦小的男人、勇敢4.幾年前在同樣的事件中他為了救人5.呼吁大家團(tuán)結(jié)起來(lái)一起解決。六、自食其果 食其言言 自食其力 飽食終日布衣蔬食 簞食壺漿惡衣惡食 發(fā)憤忘食廢寢忘食 豐衣足食 饑不擇食 解衣推食錦衣玉食 食不甘味 因噎廢食41~44頁(yè)二、一針一線 舉一反三 千錘百煉橫七豎八萬(wàn)紫千紅 朝三暮四十全十美 百里挑一一針見(jiàn)血 百花齊放 三思后行 九九歸一三、1、起強(qiáng)調(diào)作用2、我老是在想，這個(gè)彈琴的人到底是誰(shuí)呢? 我在長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同里走著，聽著，想著，欽佩著這個(gè)彈琴的人，“拳不離手曲不離口“啊! 我贊美著這個(gè)彈琴的人，“鍥而不舍“啊! 我感謝著這
這個(gè)彈琴的人。 我疑疑惑惑，著琴聲那樣的優(yōu)美、輕松，有甜味兒，卻又是那樣的親切、熟悉，如逢故友。 “好好學(xué)習(xí)，天天向上!”我禁不住虔誠(chéng)地、默默地祝福這個(gè)勤學(xué)苦練的彈琴的好姑娘。3.通過(guò)某件事來(lái)突出人物的特點(diǎn)。45~46頁(yè)一、手舞足蹈 心靈手巧心狠手辣 手到擒來(lái)笨手笨腳 眼疾手快情同手足 手忙腳亂得心應(yīng)手 愛(ài)不釋手手忙腳亂 妙手回春一手遮天握手言和二、情投意合 博采眾長(zhǎng) 捧腹大笑 不求甚解三、輪 方 彎 幅四、1.廢、腦、像2.囫圇吞棗、日積月累、草草了事3.不是因?yàn)橛洃浟Σ缓�，而是讀書的目的不明確，方法不對(duì)頭。4.書讀百遍，其義自見(jiàn)5.讀書要有目的有方法的去讀。6.如何讀書49~52頁(yè)一、一 鳴 驚 人掃 步 去 定而 樓 登 勝空 行 馬 天二、1.背負(fù) 2.擔(dān)負(fù) 3.依附 4.享有 5.失敗 6.辜負(fù) 7.欠 8.反面 9.受傷三、1.卑微 微薄、 單薄 微薄、 單薄 卑微 不是 而是2.(1)雪球是為了突出這樣能夠飛速滾動(dòng)，逃離火海。 (2)因小失大、螞蟻的團(tuán)結(jié)3.因?yàn)榫粗乇拔�，使我把生命看的�?yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
53~55頁(yè)一、悲憤欲絕 催人奮起 一腔熱血 彌留之際異國(guó)他鄉(xiāng) 與世長(zhǎng)辭 四處奔走 激動(dòng)不已二、桂林山水清奇俊秀杭州西湖濃妝淡抹黃山廬山云霧飄渺長(zhǎng)江黃河破爛壯闊三、1.必須2.只有 才輕松一刻謎底：口四、1.觀賞 搜尋 發(fā)覺(jué)2.沒(méi)有食物就用別針和一段魚線做成釣魚竿釣魚吃;沒(méi)有火就自己鉆木取火。3.英、笛福 哈哈，好好努力吧
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