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第29個世界無煙日活動策劃書

時間:2024-07-03 01:16:02 學(xué)人智庫 我要投稿
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第29個世界無煙日活動策劃書

  為傳遞“倡導(dǎo)無煙環(huán)境從我做起,從小事做起,小改變,大不同”的防控?zé)燊怖砟,激發(fā)公眾創(chuàng)建和維護(hù)無煙環(huán)境的愛心、責(zé)任,下面整理了以下第29個世界無煙日活動策劃書,希望可以幫到你!

第29個世界無煙日活動策劃書

  第29個世界無煙日活動策劃書(一)

  一、活動背景:

  煙草是造成人類死亡的第二大原因,全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體。為了進(jìn)一步推動青少年控?zé)煿ぷ,促進(jìn)全民健康,我校組織全校師生開展無煙日活動,讓每一個學(xué)生都參與到活動中來。

  二、活動對象:

  全校師生

  三、活動內(nèi)容:

  1、根據(jù)世界無煙日的主題,積極開展“無煙校園”健康教育主題活動,結(jié)合健康教育廣播、手抄報(bào)等多種形式開展,在校園內(nèi)營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍;

  2、上一節(jié)“你認(rèn)識香煙嗎?”健康教育課;

  3、組織全校學(xué)生參加“吸煙的危害”主題升旗儀式;

  4、組織各班開展“我的無煙童年”主題班會;

  5、組織各班開展“小手牽大手,共同創(chuàng)建無煙環(huán)境——致親人戒煙一封信”活動。

  四、活動要求:

  1、升旗儀式活動要求:

  (1)對象:全校學(xué)生

  (2)時間:5月31日

  (3)過程:組織升旗儀式的班級學(xué)生寫國旗下講話稿,全過程組織升旗儀式

  (4)總結(jié):升旗儀式活動結(jié)束后,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師做總結(jié)發(fā)言,向全校學(xué)生發(fā)出倡議

  2、主題班會活動要求:

  (1)主題:我的無煙童年。

  (2)內(nèi)容: 圍繞青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認(rèn)識、對學(xué)??zé)煹目捶、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等召開本次主題班會。

  (3)時間:5月27日第八節(jié)課。

  3、《致親人戒煙一封信》活動要求:5月31日,動員學(xué)生以寫信的方式勸阻家人戒煙,同時動員家長以回信的方式予以承諾,小手牽大手,共同創(chuàng)建無煙環(huán)境。6月2日班主任回收、統(tǒng)計(jì)。

  4、健康教育課活動要求:健康教育教師自行設(shè)計(jì)一節(jié)有關(guān)吸煙與健康的健康教育課,在全校每個年級上一節(jié)宣傳無煙日的健康教育課。課后組織學(xué)生討論并寫下心得體會。

  第29個世界無煙日活動策劃書(二)

  一、活動背景

  為加強(qiáng)對青少年的控?zé)煿ぷ,切?shí)地做好在校青少年的控?zé)熃】到逃,根?jù)學(xué)工文7號文件的指示,舉行了紀(jì)念第29個世界無煙日的無煙校區(qū)活動。緊扣遠(yuǎn)離煙草,崇尚健康,保護(hù)環(huán)境,共享文明主題,結(jié)合本班實(shí)際情況開展青春無煙更亮麗的主題班會。

  二、活動目的

 、睅椭瑢W(xué)門走出吸煙的誤區(qū),認(rèn)識到吸煙

  的害處和戒煙的益處,并學(xué)會如何戒煙。讓學(xué)生成為健康的社會主義新人,成為一名身體素質(zhì)好、綜合能力優(yōu)的當(dāng)代大學(xué)生。

 、矠楦玫刈龊迷u估準(zhǔn)備工作,把我校打造成環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)氣良好、校園文化健康的校區(qū),讓師生都可以在一個健康的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)和生活。

 、硨W(xué)會珍愛生命,除了自己不要抽煙,也要向身邊的人普及抽煙的網(wǎng)危害性,讓大家都遠(yuǎn)離煙草。

  三、設(shè)計(jì)思路

  吸煙有害,拒絕吸煙,勸阻吸煙,遠(yuǎn)離煙草,崇尚健康,保護(hù)環(huán)境,共享文明。

  四、活動準(zhǔn)備

 、遍_班委會:確定主持人、班會程序等。

  ⒉所有同學(xué)分小組,采用應(yīng)用研究性學(xué)習(xí)的思路與方法完成兩項(xiàng)任務(wù):

  ⑴搜集:上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)勸阻青少年吸煙的信息與資料(搜索引擎:google、yahoo、百度等);

  ⑵調(diào)查:在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)放調(diào)查表,調(diào)查學(xué)生、老師、家長對青少年吸煙的看法。

  五、活動過程

  (一)基本情況

  班會主題:青春無煙更亮麗

  舉辦時間:

  舉辦地點(diǎn):龍泉校區(qū)教學(xué)樓509教室

  主持人:

  邀請嘉賓:

  參加班級:電子信息技術(shù)專業(yè)一班

  (二)內(nèi)容摘要

  第一部分:宣布開始

  主持人:無煙校區(qū)之《青春無煙更亮麗》主題班會現(xiàn)在開始。

  第二部分:引例子

  主持人:青少年吸煙的現(xiàn)狀究竟如何,下面請調(diào)查小組向大家說明他們的調(diào)查結(jié)果。

  學(xué)生發(fā)言:我們通過上網(wǎng)查詢了解到:學(xué)生吸煙率為22.5%。具體情況是這樣的:北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所對天津、山東、重慶、廣東4個省市的200所中學(xué)的11957名13歲~15歲的中學(xué)生進(jìn)行了青少年與煙草使用狀況的調(diào)查,結(jié)果是:現(xiàn)在我國中學(xué)生初次吸煙的年齡是10.7歲,比六七十年代的調(diào)查結(jié)果早了2.3歲。中國20%以上的初中生嘗試過吸煙,其中32.5%的男生和13%的女生嘗試過吸煙,總吸煙率為22.5%,其中超過一半的學(xué)生說他們在1周內(nèi)至少有1天會吸煙。

  主持人:到底是什么原因造成青少年吸煙情況這么嚴(yán)重呢?下面請另一調(diào)查小組作說明。

  學(xué)生發(fā)言:中山大學(xué)教育學(xué)院的張建奇副教授認(rèn)為學(xué)生吸煙多為心理因素所致。一方面,當(dāng)前未成年人接受信息面廣,可塑性強(qiáng),容易受到不良信息影響,電視、電影等音像制品中出現(xiàn)主人公吸煙鏡頭的頻率非常高,模仿心理使他們很容易將看到的影像作為平時行為的標(biāo)準(zhǔn)。另一方面,渴望獨(dú)立、早日成熟的心態(tài)也使得孩子們以吸煙的方式證明自己已長大成人,加之逆反心理的驅(qū)動使得在校生吸煙的比率不降反升。

  學(xué)生發(fā)言:青少年吸煙的心理剖析

 、睍r髦心理認(rèn)為吸煙是一種時髦,不吸煙就會落伍,只有加入吸煙隊(duì)伍,才能趕上時代潮流。

 、埠闷嫘睦砬嗌倌旰闷嫘膹(qiáng),許多事都想試一試,體驗(yàn)一下。見別人吞云吐霧,悠游自在樣,自己也想體驗(yàn)一下飯后吸支煙,賽過活神仙的味道。

 、衬7滦睦砬嗌倌昴7滦睦韽(qiáng),見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰(zhàn)計(jì)劃、制定偵破方案時都在抽煙,自己在模仿抽煙時,心理上使自以為自己也是英雄人物。

 、瓷缃恍睦頍熅撇环旨、煙酒鋪路的現(xiàn)象影響著青少年,使他們認(rèn)為現(xiàn)在吸煙,是為將來走向社會作準(zhǔn)備。

  ⒌環(huán)境心理近朱者赤,近墨者黑,長期與吸煙者接觸、交往,自己不吸,豈不寒酸?老是抽伸手牌香煙,豈不小氣?只有自己也吸煙,才能體現(xiàn)出彼此有數(shù)、有交情,才能獲得對方信任,才會有共同語言。于是,你來我往,學(xué)會了吸煙。

 、斗纯剐睦砬嗌倌曜晕乙庾R強(qiáng),又處于反抗時期,對家長、老師的訓(xùn)斥不敢當(dāng)面頂撞,心理抵觸無處發(fā)泄,情緒委曲無處發(fā)泄,便用吸煙來作為一種抗拒手段。

 、穼熥鳛楣ぞ哂星嗌倌暾J(rèn)為兩手空空沒事,就吸支煙解無聊,手指夾支煙,感到時髦,有男子漢的氣派、風(fēng)度。上廁所吸煙,是為解臭氣。考試前吸煙,是借助吸煙來開夜車、興奮提神、活躍思維。

 、竷e幸心理雖然知道吸煙可致癮,可許多青少年認(rèn)為爸爸、爺爺吸了幾十年煙也沒得癌,我豈會得!

  因此,針對青少年的吸煙心理活動特點(diǎn),有的放矢幫助他們戒煙很有必要。

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