前言：《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條“弟子，入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)班會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是——美好的精神食糧《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》以簡(jiǎn)潔的三字一句、兩句一韻的形式我們概括出來(lái)的精神財(cái)富，它教導(dǎo)我們，首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹;其次在一切日常言語(yǔ)、行為中，要小心謹(jǐn)慎，要講信用;與大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這都是很重要非做不可的事。
為人子，早上要盡量早起，晚上要晚點(diǎn)睡覺(jué)，因?yàn)槿松臍q月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉(zhuǎn)眼就成老年人了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的寶貴的時(shí)光。
講到這里，大家一定能猜出我今天要給大家?guī)?lái)的話語(yǔ)了吧。沒(méi)錯(cuò)，就是“朝起早、眠遲、易至、惜此時(shí)。”“在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事�！边@句話是歌德說(shuō)的，他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果我們不珍惜時(shí)光，就浪費(fèi)了我們生命中的大好時(shí)光，大家千萬(wàn)別忘了“一寸光陰一寸金”吶。
為人子女，對(duì)父母要時(shí)時(shí)關(guān)心、處處留意。二十四孝中的黃香，為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會(huì)幫父母把床被扇涼;冬天寒冷時(shí)，會(huì)為父親溫暖被窩，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。早晨起來(lái)要向父母請(qǐng)安，下午回家之后，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報(bào)平安，使老人家安心。
是父母給了我們生命，我們要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情就是父母的養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)該知恩感恩。一個(gè)人能知恩感恩，孝心才得以萌生。正所謂“百善孝為先”嗎?
“孝”為會(huì)意字，一個(gè)“老”字，加一個(gè)兒子的“子”，合在一起就是一個(gè)“孝”字。老是指上一代，子是下一代，上一代跟下一代融成一個(gè)“孝”。所以，上一代和下一代密不可分。我們看這個(gè)字就好像一個(gè)兒子背負(fù)著一個(gè)老子。
試想想，一個(gè)孩子如果沒(méi)有受過(guò)《弟子規(guī)》的教育，任由著自己的習(xí)氣來(lái)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后，這個(gè)習(xí)氣已經(jīng)變得根深蒂固了。因此，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，如果沒(méi)有這種良善的教育，吃虧的絕對(duì)不只是這一個(gè)孩子啊!他會(huì)影響身邊所有的人，甚至是影響到孩子的下一代，所以，一定要學(xué)好這本美好的精神食糧——《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》中講訴了太多的道理，讓我們?cè)俾肺�，從�?shí)際行動(dòng)中驗(yàn)證吧!
人人都學(xué)《弟子規(guī)》，如果我們都按照《弟子規(guī)》中的要求去做，那么，我們的校園該是多么的快樂(lè)、和諧，我們的國(guó)家會(huì)更加安定、和諧，讓我們?yōu)樽鲞^(guò)美好的明天而起努力吧!
弟子規(guī)班會(huì)發(fā)言稿
同學(xué)們，老師們：
大家好!
《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物，它是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味著一個(gè)人生哲理�！案改负�，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！笔前�，父母生我們養(yǎng)我們，整天為我們?cè)绯鐾須w，不分日夜的奔波著，父母到了家里一定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”，因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛(ài)，我們這輩子必定還不完!
“百善孝為先。星期六晚上，我做完作業(yè)后，覺(jué)得沒(méi)事，就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里，看到媽媽的毛巾臟了，我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把毛巾放在水里浸泡幾分鐘，再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉，用手使勁的搓，水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然后才晾在衣架上。我心里非常高興。
父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須敬承�！痹谌说囊簧须y免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，而我也不例外，每次做錯(cuò)事的時(shí)候，總是要被媽媽說(shuō)一通。當(dāng)然，我那不爭(zhēng)氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來(lái)，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個(gè)小樹，不為它修枝剪葉，總也長(zhǎng)不成一棵正直的參天大樹。
弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理，都給我?guī)?lái)了啟示。今后，我一定要將古人的教誨記在心里，擁有“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛(ài)、仁”這些好品德，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
弟子規(guī)班會(huì)方案
“踐行《弟子規(guī)》做文明中學(xué)生”主題班會(huì);(一)活動(dòng)目的：;1.通過(guò)這次的班會(huì)，讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí);2.讓學(xué)生們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，并能夠發(fā);3.通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓學(xué)生明確日常行為規(guī)范，養(yǎng);(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：;收集資料制作課件排練節(jié)目;(三)活動(dòng)形式：;背誦歌曲小品故事相聲談話;(四)活動(dòng)時(shí)間：;2012年4月13日;(五)活動(dòng)過(guò)程：;主持人上場(chǎng)“踐行《弟子規(guī)》做文明中學(xué)生”主題班會(huì)
(一) 活動(dòng)目的：
1.通過(guò)這次的班會(huì)，讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。
2.讓學(xué)生們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)煅煤煉自己在生活中提高自身修養(yǎng)。
3.通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓學(xué)生明確日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(二) 活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集資料 制作課件 排練節(jié)目
(三) 活動(dòng)形式：
背誦 歌曲 小品 故事 相聲 談話
(四) 活動(dòng)時(shí)間：
2012年4月13日
(五) 活動(dòng)過(guò)程：
主持人上場(chǎng)
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好。(掌聲)
甲：東方風(fēng)來(lái)春正濃，滿眼芬芳山青水秀。泱泱華夏，文明承襲。
乙：百鳥爭(zhēng)鳴氣象新，姹紫嫣紅鳥語(yǔ)花香。拳拳寸心，勃勃生氣。
甲：在上級(jí)部門的號(hào)召下，我們五中積極響應(yīng)，全校上下掀起了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》，爭(zhēng)做文明中學(xué)生活動(dòng)的高潮。
乙：在這次活動(dòng)中，班級(jí)同學(xué)熱情高，勁頭足，用弟子規(guī)規(guī)范自己的言行，提高自己的修養(yǎng)，強(qiáng)化內(nèi)在素質(zhì)，樹立良好形象。
甲：這節(jié)班會(huì)課我們將匯報(bào)我們的活動(dòng)成果
乙：展示我們的青春風(fēng)采
甲：二年一班“踐行《弟子規(guī)》，做文明中學(xué)生”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始!(掌聲)
甲：有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)同學(xué)致詞：
班長(zhǎng)：中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，圣賢先哲們的智慧，像一泓清泉從遠(yuǎn)古流淌到今天，滋潤(rùn)著中華兒女，像一棵大樹生長(zhǎng)在世界的東方，福蔭著祖國(guó)大地�！兜茏右�(guī)》就是這涓涓流水中的一注，是這蓊郁的大樹上的一枝。今天我們?cè)谶@里召開“踐行《弟子規(guī)》做文明中學(xué)生”主題班會(huì)，展示我們二年一班的風(fēng)采和成果。
同學(xué)們加油!(掌聲)
甲：弟子規(guī)的思想，從古代萌芽生根到今天在祖國(guó)大地開花結(jié)果，經(jīng)過(guò)了千年華夏文明的浸潤(rùn)和提純!古圣先賢的智慧歷久彌新。
乙：弟子規(guī)句式整齊，三字一讀，讀來(lái)清脆上口，鏗鏘有聲，現(xiàn)在讓我們重溫弟子規(guī)中的美言，感受經(jīng)典文化的永恒魅力!
一 齊背弟子規(guī)相關(guān)部分
甲：同學(xué)們背得好極了，弟子規(guī)的語(yǔ)言直樸易懂，明白曉暢。有一句是這樣說(shuō)的：心有疑，隨札記。就人問(wèn)，求確義。現(xiàn)在我來(lái)考考大家，看大家理解的怎么樣?
乙：請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，說(shuō)出這句話的意思。請(qǐng)舉手，答對(duì)有獎(jiǎng)!
二 有獎(jiǎng)競(jìng)答
出示句子：
1.無(wú)心非，名為錯(cuò)，有心非，名為惡。
2.尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜。
3.圖片 運(yùn)動(dòng)服亂畫
4.圖片 讀玄幻小說(shuō)
甲：古語(yǔ)云“人生五倫孝為先，自古孝是百行原;父母恩情深似海，人生莫忘報(bào)親恩”，下面請(qǐng)李靜松同學(xué)講講他和爺爺?shù)墓适隆?/p>
三 孝心故事
乙：故事講完了，請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕南敕�。或者�?duì)自己的父母說(shuō)句話。
四 談感想
乙：孝心無(wú)價(jià)，孝心如花，有這樣一首歌“小么小兒郎，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶啊，沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見(jiàn)爹娘”。是啊!好好讀書也是我們盡孝的一種方式。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞根據(jù)弟子規(guī)填詞的歌曲《讀書歌》。
演唱者：全體女同學(xué) 演奏：周宏揚(yáng) 張釜源
五 小合唱
甲：咱班同學(xué)真是多才多藝啊，詞填得好，歌唱得美!
乙：是啊，也希望同學(xué)們能如歌中唱到的，珍惜時(shí)間努力讀書。下面請(qǐng)同學(xué)
們欣賞情景劇。看看劇中人物做的好不好?哪些地方違反了《弟子規(guī)》的規(guī)范。
六 情景劇
乙：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)剟≈腥宋锏男袨檫`反了《弟子規(guī)》的規(guī)范
生1：
生2：
甲：弟子規(guī)教給我們的好習(xí)慣是我們一生受益不盡的，如果我們能在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真踐行弟子規(guī)一定能夠拉近圣賢的距離!下面請(qǐng)欣賞相聲表演。
甲：家里的燈熄了，耳邊弟子規(guī)的朗誦響起，我在夢(mèng)里還在溫習(xí)做人的道理。 乙：上課的鈴聲響了，教室里弟子規(guī)的聲音響亮，在誦讀聲中，我如先賢般踐行著“吾日三省吾身”。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，齊唱《弟子規(guī)之歌》。
甲：請(qǐng)坐。下面請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。
甲：誦讀弟子規(guī)，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌!
乙：踐行弟子規(guī)，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?
甲：迷霧中，航船的方向是燈塔。
乙：夜路上，旅人的方向是北斗。
甲：美麗的花兒朵朵綻放為迎接春的到來(lái)。
乙：豐收的果實(shí)顆顆飽滿才證明夏的付出。
甲：今天《弟子規(guī)》是我們成長(zhǎng)的燈塔，是我們?nèi)松谋倍?
乙：明天《弟子規(guī)》使我們像花兒綻放，像果實(shí)迎接豐收!
合：踐行《弟子規(guī)》做文明中學(xué)生主題班會(huì)至此結(jié)束!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位老師，再見(jiàn)!
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