大學生新學期寄語

　　1. 經(jīng)歷是一筆財富，苦難是一座金礦!而我的苦難經(jīng)歷，不僅是我的財富，我的金礦，更是一所大學，我的人生大學!

　　2. 大學里不曾張揚放任地生活，后來，就只能四處碰壁!

　　3. 初中談對象爸媽無懈可擊。高中談對象爸媽過河拆橋。大學談不成對象了，爸媽開始各種無中生有了!現(xiàn)在為了達到萬箭齊發(fā)的效果，不斷鐵鎖連環(huán)安排相親，見面才知道讓人樂不思蜀的妹子長得各種南蠻入侵!好不容易相中一個卻被人順手牽羊!現(xiàn)在已經(jīng)兵糧寸斷如再沒有人五谷豐登，只能和基友桃園結(jié)義了。

　　4. 馬克亦認識小蘭，說他參加了小蘭在威尼斯大學的畢業(yè)考試，那天小蘭彈中國古琴的時候，所在的大房子的窗忽然都自動打開了，真是奇怪。如果從物理方面討論這個奇跡，是不是很無趣?——大學生新學期寄語

　　5. 毛詠欣看她一眼，“你我受過大學教育，年紀在三十歲以下，有一份職業(yè)，這樣的女性，已立于必敗之地，在父母家，在辦公室，在男伴之前，都需忍完再忍，忍無可忍，重新再忍。”承歡問：“沒有例外?”“咄，誰叫你知書識禮，許多事不可做，許多事不屑做，又有許多事做不出�！�

　　6. 大學應當是充滿光明自由和知識的地言有個年輕人說，為中華堀起而讀書，然后報考清華大學，落榜。就去日本，一所一所的學校考過來，統(tǒng)統(tǒng)落榜。再回國，在剛剛成立的南開大學注冊學籍，又遭南開除名處理。干脆去法國，可法國的學校也不認他，不給他文憑。直到他萬人之上，功成天下，卻仍然不過是個高中生.這個落榜生，名叫周恩來。 看完這段文字。你想到了什么...

　　7. “我叫査海生，我是中國政法大學教師，我的死，與任何人無關�！薄�—海子遺言

　　8. 很多大學生在剛走出校門的時候，就認為自己已經(jīng)具備了一些經(jīng)驗。其實那并不是經(jīng)驗，而只是一些知識。經(jīng)驗并不能在書本上學會，而是要在實踐中獲得�！�—大學生新學期寄語

　　9. 卡佳，你怎么，考砸了? ? -是的，沒通過二級。 ? -別難過，卡捷麗娜。 ? -我不難過。我反正要考過。 ? -誰說不是呢?大學里招收歲以下的你這樣的。你的機會還多著呢。

　　10. 君生我未生，我生君已老 君恨我生遲，我恨君生早君生我未生，我生君已老 恨不生同時，日日與君好。 他是她的老師，他才華橫溢 她是他的學生，他大她五歲 他們單純的戀愛著 無論做什么她都是自己去做 他從未給她徇過私為了避免有些不懷好意的中傷 他們小心翼翼的戀愛著 大學的校園很美麗，可是 他們不可以像普通情侶一樣牽手在校園 他們不可以像其他戀人一樣花前月下

　　11. 大家都在變，大學畢業(yè)就像一個分水嶺，有些人高?，有些人匍匐在泥里。當社會賦予人們的角色打破了大學時平等的地位，每個人的心態(tài)都隨之發(fā)生相應的變化。這是競爭社會的鐵律，殘酷卻真實!

　　12. 在大學里就開始訓練自己的冷靜力，這是一種能力的，有大事時，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。

　　13. 18歲讀大學，問你理想是什么，你說環(huán)游世堺;22歲讀完大學，你說找了工作以后再去;23歲工作穩(wěn)定，你說買了房以后再說;26歲有車有房，你說等結(jié)婚了再帶老婆一起去;29歲有了小孩，你說小孩大一點再去;35歲孩子大了，你說養(yǎng)好了老人再去，最后你哪也沒去。

　　14. 不管你是什么大學畢業(yè)，你的畢業(yè)證，我都只當作收款憑證，因為它能說明的，只是你的家庭為你讀書付過款，而并不能說明你有沒有讀過書。

　　15. 人生總是那么累!你越是追逐自由，自由就離你越遠!也許現(xiàn)在的累會換來以后的甜!但現(xiàn)在真的很迷茫，大學到底該怎么過?每天的忙碌，讓我不知所措，每次都希望可以有時間讀些自己喜愛的書，可是時間總在繁忙中流失!

　　16. 如果是你，你愿意用你上大學的學費來換環(huán)游世界的旅行么?在你心里，最有價值的東西是什么?

　　17. 大家都自社會大學畢業(yè)，披荊斬棘，努力進修，一步一步向前走，摔跤了，免不了痛哭一場，疲倦了，也試想過明天最好不要再來，可是經(jīng)過那么多事，心態(tài)仍然樂觀，并且開始懂得，得到的才是最好的，得不到的，管他呢�！�—大學生新學期寄語

　　18. 我又有什么選擇?你到大洋行去看看，五千元請個大學博士回來，叫他站著死他不敢坐著死。哪里都一樣，天下烏鴉一樣黑。

　　19. 大學從我身上爬起來，穿上褲子說“留下青春，走吧”

　　20. 如果你的家庭一般的話，那么記得你在大學有很多意外用錢的地方。比如二專業(yè)或者將來的各種班，為了你的家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。記住，永遠。

　　21. 除非現(xiàn)在我已經(jīng)八十歲了，才能回答你這個問題。說實話，我是真沒打算在大學期間談戀愛的，我不是不知道曾毓對我的意思，但是我一直都轉(zhuǎn)化成友情的。你對我是個異數(shù)。

　　22. “工作造就人格”，就是要通過每一天認真踏實的工作，逐步鑄成自己獨立的優(yōu)秀的人格，可以修身養(yǎng)性。這樣的道德說教，同現(xiàn)在大多數(shù)年輕人一樣，我也曾不屑一顧，但是，大學畢業(yè)后的經(jīng)歷使我對年輕人的這種淺薄的想法就被現(xiàn)實徹底地粉碎了。

　　23. 意大利都靈大學校徽：一只餓死的鷹和一匹剝皮的馬。那只鷹練就過硬的飛行本領，卻在飛行中餓死了，因為它忘了學習覓食的技巧;而那匹馬因貪吃飼料，喂肥后剝了皮。校方以此警示學子：真正能把人解救出來的是腳踏實地的技能與勞動，而不是幻想。思想要能落地，心態(tài)需時常歸零

　　24. 重要的不是你從哪來，而是你能去哪里。重要的不是你畢業(yè)于什么大學，而是畢業(yè)后你能過什么樣的生活。重要的不是你認識哪些大人物，而是那些人誰會認識你。重要的不是你現(xiàn)在多優(yōu)秀，而是你還能優(yōu)秀多久。重要的不是有多少人愛你，而是你和誰在一起最快樂。

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