中學教師資格證《中學綜合素質(zhì)》鞏固試題

　　單項選擇題

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

　　1.我國先秦時期,主張“有教無類”……教育家是(A)

　　A孔子

　　B.孟子

　　C.荀子

　　D.莊子

　　2.西方教育史上，提出“泛智教育……系統(tǒng)闡述的著作是”(C)

　　A.柏拉圖的《理想國》

　　B.昆體良的《論演說家的教育》

　　C.夸美紐斯著有《大教學論》

　　D.赫爾巴特的《教育學》

　　3.美國學者孟祿根據(jù)原始社會沒有學�！�…成人的無意識模仿這種觀點被稱為(C)

　　A.交往起源論

　　B.生物起源論

　　C.心理起源論

　　D.勞動起源論

　　4.教育是新生一代成長的與社會生活延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段，……它表明教育具有(A)

　　A.永恒性

　　B.歷史性

　　C.階段性

　　D.生產(chǎn)性

　　5.孔子曰：“上好則民莫敢不敬，則民莫敢不敬。上好義，則民莫……”這段話表明孔子施教內(nèi)容(B)

　　A.責任性

　　B.脫離社會生產(chǎn)。

　　C.具有全面性

　　D結(jié)合社會生產(chǎn)

　　6.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構的根本性因素是(A)

　　A.生產(chǎn)力發(fā)展水平

　　B.政治經(jīng)濟制度

　　C.人口數(shù)量和質(zhì)量

　　D.社會意識形態(tài)

　　7.在我國近現(xiàn)代學制改革中，明確規(guī)定將學堂改為學�！�…同校的學制是(C)

　　A.王寅學制

　　B.癸卯學制

　　C.壬子癸丑學制

　　D.壬戌學制

　　8.圍繞著學生的需要和興趣……以活動為組織形式的課程類型屬于(B)

　　A.學科課程

　　B.經(jīng)驗課程

　　C.綜合課程

　　D.融合課程

　　9.在一堂化學課上，張老師運用分子模型和掛圖……張老師采用的教學方法(D)

　　A.實驗法

　　B.練習法

　　C.作業(yè)法

　　D.演示法

　　10.依據(jù)學生個人的成績在該班學生成績序列中，……而不考慮其是否達到教學目標的要求，這種教學評價屬于(D)

　　A.診斷性

　　B.絕對性

　　C.總結(jié)性

　　D.相對性評價

　　11.某中學為了對學生進行思想品德教育，……該校采用的這種教育方法是(B)

　　A.實際鍛煉法

　　B.情感陶冶法

　　C.說服教育法

　　D.個人修養(yǎng)法

　　12.小華認為，法律或道德是一種社會契約……小華的道德判斷處于(C)

　　A.前衛(wèi)俗水平

　　B.習俗水平

　　C.后習俗水平

　　D.超習俗水平

　　13.小林誠實、內(nèi)向、謙虛、勤勞、且具有親和力。這些描述的是(A)

　　A.性格特征

　　B.能力

　　C.氣質(zhì)

　　D.認知

　　14.在思維訓練課中，老師讓大家列舉紐扣的用途，……其他用途，這種現(xiàn)象屬于(B)

　　A.功能遷移

　　B.功能固著

　　C.功能轉(zhuǎn)換

　　D.功能變面

　　15.小剛利用改變物體接觸面積大小或光滑程度的方法，……這主要說明小剛能夠運用(D)

　　A.元認知識

　　B.描繪性知識

　　C.情境性知識

　　D.程序性知識

　　16.如果學生要學習的知識內(nèi)容比較復雜……他們最宜采用的學習形式是(B)

　　A.發(fā)現(xiàn)學習

　　B.接受學習

　　C.合作學習

　　D.互動學習

　　17.在老師的指導下，學生采用花示意圖的方式……(D)

　　A.復述策略

　　B.精加工策略

　　C.監(jiān)控策略

　　D.組織策略

　　18.在一次心理知識測試中，關于短時記憶的容量單位，其中正確的是(B)

　　A.比特

　　B.組塊

　　C.字節(jié)

　　D.詞組

　　19.在歸因訓練中，老師要求學生盡量嘗試“努力歸因”……努力屬于(A)

　　A.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控因素的

　　B.內(nèi)部的，不穩(wěn)定的，不可控的

　　C.內(nèi)部的，穩(wěn)定的，可控的

　　D.內(nèi)部的，穩(wěn)定的，不可控的

　　20.作為教學的一部分，課堂管理能夠教給學生一些行為準則……這說明課堂管理具有(C)

　　A.維持功能

　　B.緩沖功能

　　C.發(fā)展功能

　　D.解釋功能

　　21.在一次業(yè)務學習中，關于青春期后……其中正確的是(B)

　　A.生理自我階段

　　B.心理自我階段

　　C.社會自我階段

　　D.經(jīng)驗自我階段

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