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考研心理學(xué)真題及答案(完整版)(2)
16根據(jù)斯騰佰格的成功潛力理論,個體比較、判斷、評價和批判等思維活動屬于()
A分析性智力B生存性智力C空間性智力D先動性智力
17小莉活潑好動,熱情大方,行動敏捷,適應(yīng)力強(qiáng),但做事缺乏耐心和毅力,穩(wěn)定性差。由此可以判斷她的氣質(zhì)類型是()
A膽汁質(zhì)B多血質(zhì)C粘液質(zhì)D抑郁質(zhì)
18.以囚徒困境為基礎(chǔ)的研究發(fā)現(xiàn),雙方如果合作,各自的獲益最大,但合作的基礎(chǔ)是()
A熟悉B理解C競爭D信任
19、一個人在信息力中對內(nèi)在參照有較大的依賴傾向,較少受外部環(huán)境信息的干擾,與人交往時不善于覺察細(xì)節(jié),這種認(rèn)知風(fēng)格屬于()
A場依存型B場獨(dú)立型C沖動型D理智型
20.遺傳物質(zhì)的最小單位是()
A基因B合子C染色體D.DNA
21.格賽爾認(rèn)為學(xué)習(xí)與"生理準(zhǔn)備狀態(tài)"有關(guān),在沒有達(dá)到準(zhǔn)確狀態(tài)時,學(xué)習(xí)不會發(fā)生;一旦準(zhǔn)備好了,學(xué)習(xí)就會有效。支持該觀點(diǎn)的依據(jù)來自()
A選擇性繁殖實(shí)驗(yàn)B雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)C視覺懸崖實(shí)驗(yàn)D恒河猴依戀實(shí)驗(yàn)
22.嬰兒大約在5周左右,能區(qū)分人和其它刺激,對人的聲音和面孔有特別的反應(yīng),并報以微笑。這種微笑是()
A無意義微笑B內(nèi)源性微笑C無選擇的社會性微笑D有選擇的社會性微笑
23.下列選項中,不屬于初中生反抗心理原因的是:()
A自我意識高漲B獨(dú)立意識增強(qiáng)C勤奮感與自卑感沖突D中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強(qiáng)
24、耿虎怕頓的研究結(jié)果,2歲左右兒童主要的游戲類型是:()
A、平行游戲和合作游戲B、聯(lián)合游戲和合作游戲C單獨(dú)游戲和聯(lián)合游戲D單獨(dú)游戲和平行游戲
25、某種智力理論認(rèn)為:成年人智力活動的特點(diǎn)是與其對環(huán)境的適應(yīng)分不開的,智力功能在一定程度上根據(jù)環(huán)境的要求發(fā)展,人一生的智力發(fā)展可以分為獲取、實(shí)現(xiàn)、責(zé)任和整合等階段,該理論的提出者是:()
A巴爾特斯(PBailes)B沙伊(kschaie)C金茲伯格()D拉文格
26、對認(rèn)識學(xué)習(xí)理論的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的托爾曼所提出的主要概念是:()
A內(nèi)部強(qiáng)化B外部強(qiáng)化C替代強(qiáng)化D自我強(qiáng)化
27學(xué)生在了解長方形面積公式、三角形面積公式及面積相加原理后,形成了梯形面積的計算公式。按加涅的學(xué)習(xí)分類標(biāo)準(zhǔn),這種學(xué)習(xí)屬于:()
A辨別學(xué)習(xí)B概念學(xué)習(xí)C規(guī)則學(xué)習(xí)D高級規(guī)則學(xué)習(xí)
28、兒童在發(fā)展早期,往往會認(rèn)為所有會動的東西都是有生命的。后來,當(dāng)他們看到越來越多的東西(如紙飛機(jī))并沒有生命時,就會修正自己原來的認(rèn)識。這種構(gòu)建知識的方式是:()
A同化B順應(yīng)C圖式D平衡
29、某同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)求助是缺乏能力的變心,是對自我價值的威脅。該學(xué)生的成就目標(biāo)定向類型屬于()
A掌握目標(biāo)B學(xué)習(xí)目標(biāo)C任務(wù)目標(biāo)D表現(xiàn)目標(biāo)
30.在學(xué)業(yè)成敗歸因的三個維度中,與學(xué)生對自己學(xué)業(yè)成敗的預(yù)期最密切的緯度是()
A、穩(wěn)定性B、可控性C、內(nèi)外性D、特殊性
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