孩子從小的性格培養(yǎng)非常重要,如何懂得尊重他人很重要,下面是關(guān)于懂得尊重他人的兒童繪本,希望對你有所幫助:
1、《小羊和蝴蝶》
適讀年齡:3-7歲
作者:文/[美]艾諾·?ǖ 圖/[美]艾瑞·卡爾
譯:蔣家語
內(nèi)容簡介:小羊遇到了蝴蝶, 小羊一直希望蝴蝶能留下來陪他,但蝴蝶喜歡海闊天空地飛呀飛……小羊和蝴蝶最后會在一起嗎?
推薦理由:借由小羊和蝴蝶的互動,呈現(xiàn)兩種截然不同的生活模式:小羊群居,蝴蝶單飛以及兩者相遇所產(chǎn)生的趣味對話,讓孩子了解包容和尊重的道理,要學會去接納與包容不同的聲音,讓不同的樂器,共同合奏出動人的樂章。
2、《國王想要愛》
適讀年齡:3-6歲
作者:文/[法]阿蘭·希什 圖/[法]埃里克·埃利奧
譯:王馨悅
內(nèi)容簡介:他是世界上最有權(quán)勢、最厲害、最杰出、最閃耀的國王,可是沒有人愛他。為了得到愛,他舉辦盛大的時裝秀,把城堡鑲滿金子,安排了聲勢浩大的決斗……但是,居然沒有一個人來。國王走出城堡,想要找到答案,究竟怎樣才能得到愛呢?
推薦理由:對待性格有缺陷的孩子,要不埋怨、不逃避,給孩子更多的關(guān)注,教給孩子正確的是非觀和適當?shù)奶幚矸绞,就像小伙伴們對待犀牛國王一樣。改掉“國王病”,就一定能得到自己想要的美好事物?/p>
3、《薩拉就要這樣穿》
適讀年齡:3-7歲
作者:[美]瑪格麗特·喬多斯-歐文
譯:王林
內(nèi)容簡介:薩拉雖然年齡小,但對穿衣風格卻有自己獨到的見解。盡管薩拉的家人都想讓她按照他們各自喜歡的風格穿,但她既不學媽媽,也不學爸爸,更不學姐姐,薩拉有自己的穿衣風格,她知道該怎么穿,現(xiàn)在該是她“秀”一下的時候了!
推薦理由:孩子們能很容易地從激烈反抗的薩拉身上看到自己的影子,而且肯定會喜歡薩拉令人愉快的大膽時尚宣言。對于喜歡打扮的孩子們來說,這簡直是本完美讀物。也教會孩子如何尊重。
4、《是誰來到了我的家》
適讀年齡:3-7歲
作者:[意]瑪麗莎.維斯蒂塔
譯:尉祎昕
內(nèi)容簡介:一天,爸爸帶回來一只奇怪的動物,有時它會像猩猩一樣爬上爬下,有時會像松鼠一樣啃咬東西。不僅如此,它還會像鼴鼠一樣挖洞,像貓頭鷹一樣在漆黑的夜里穿梭自如!爸爸的花園、可愛的玩具熊都逃不過它的“魔爪”。究竟是誰打破了家里原本的寧靜?
推薦理由:過簡單的小故事教會孩子接納新事物、熱愛新生命、尊重他人、友愛他人,這一簡單卻不易懂的道理。家里來了新成員,它不光給家人帶來了歡樂,也制造了不少麻煩,同時它也是陪伴孩子成長的小伙伴。在與小動物的相處過程中,小朋友會逐漸學會接納、友愛他人,從而培養(yǎng)出健全的人格。
5、《晚安秋千》
適讀年齡:3-6歲
作者:文/[奧地利]米拉·洛貝文 圖/[德]溫弗里德·歐偑根諾斯
譯:綠原
內(nèi)容簡介:本書中小小瓦樂麗,晚上不肯上床。還要閑聊,還要歌唱,還要在秋千板上來回悠蕩。于是她蕩著,蕩到纏頭巾國,蕩到大海上,蕩到雪地里,蕩到鄉(xiāng)村中,蕩到動物園,一直悠蕩下去……直到終于疲乏了,才請求爸爸把自己抱到了小床上。
推薦理由:童話般的故事,寓言式的情節(jié),引導孩子思考生活,學會樂觀、寬容和大度,學會接納,理解和幫助他人
6、《弗洛里安,慢慢來》
適讀年齡:4-7歲
作者:[奧地利]阿黛勒.桑索娜
譯:高湔梅
內(nèi)容簡介:弗洛里安和他的弟弟皮特一起去上幼兒園。他比皮特大一歲,而且有些特別:做所有的事情,他都比別人慢一點。他學東西慢,有些小朋友就笑話他。皮特則總是護著哥哥,跟大家說:弗洛里安,他不著急,慢慢來!不過,弗洛里安也有他的過人之處——他最善于安慰別人。
推薦理由:用輕松的話語探討不輕松的話題。 流暢的語言,不帶任何成見地展現(xiàn)給我們,生活中有一些“特殊”的人。要想大家在一起和睦相處,就要彼此接受和尊重。因為即使從這些“弱勢”人群中,我們也能收益和學到許多東西。
7、《流浪的紙衣人》
適讀年齡:3-6歲
作者:文/[法]羅克珊·瑪麗·加里耶 圖/[法]桑德里娜·羅姆
譯:趙然
內(nèi)容簡介:小男孩兒見到了家門口的紙衣人。紙衣人面容憔悴、衣衫佝僂。小男孩兒不敢看紙衣人,也不敢和紙衣人說話,他害怕地飛快跑開。后來,他勇敢地挺直了自己的身軀,紙衣人也挺直了自己的身軀。他是怎么走出第一步的呢?
推薦理由:孩子情商早培養(yǎng),引導孩子認識家庭問題與社會問題,提高孩子解決問題的能力!調(diào)節(jié)情緒、自主行動、關(guān)懷他人、尊重他人、包容他人,五大情商全面提升!
8、《小丟丟》
適讀年齡:3-6歲
作者:[日]八木民子
譯:彭懿
內(nèi)容簡介:小女孩兒由布收到一個長得奇怪的小布偶,爸爸給他起了一個名字,叫“小丟丟”。小丟丟從此成為由布家里的一員,大家漸漸習慣身邊有小丟丟的生活,但是也越來越隨意地對待他。由布很喜歡小丟丟,連吃飯的時候也要抱著他,只不過她是用沾滿番茄醬的小手去抱的。小丟丟很快就變得臟兮兮的了。終于有一天,大家出門了,小丟丟和花貓喵嗚被留在家里,令人吃驚的事情發(fā)生了……
推薦理由:這部繪本具有令人意想不到的故事情節(jié),讓人在爆笑之余,告訴孩子要珍惜、愛護身邊的一切。玩具也好,寵物也罷,都是陪我們走過一小段生命旅程的伙伴,要善待它們,也借此懂得善待身邊的人。小丟丟不僅代表一個布偶,也代表每一個無法表達自己的大人和孩子,他們需要被人愛護、理解和尊重。
9、《這是誰的》
適讀年齡:3-6歲
作者:黃郁欽
譯:無
內(nèi)容簡介:大毛熊動不動就說:“這是我的!”不愿與人分享。他搶走小兔子的胡蘿卜,雖然他一點兒都不喜歡吃。他把小兔子從城堡嚇跑,但他一個人沒辦法玩捉迷藏。他把小兔子們趕上河岸,不讓他們游泳,但他自己游得再好再快,也沒有人給他鼓掌加油……終于,整個森林的動物們都被他趕跑,所有的東西通通都是他的了。但是,大毛熊發(fā)現(xiàn)自己不但沒辦法玩,而且也有點孤單……
推薦理由:一本關(guān)于分享與尊重的生命教育繪本。讓孩子知道除了“這是我的”,分享也很美好。
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