接到沈昂老師的電話，讓我寫篇英語復習心得，不禁心里一樂，呵呵，原來英語并不算拔尖的我也會有成功的一天�？佳谐煽兿聛恚⒄Z89分的成績助我成功突圍，進入復試�？汲鲞@個成績在我意料這外，但卻是情理之中，因為在整個復習過程中都有好的復習方法與我相伴，而這些方法都得益于上海新東方學校老師們的精心總結(jié)。
我是在06年5月份左右開始著手準備英語的復習的，由于英語不能靠一朝一夕短期突破，所以盡早開始準備就顯得很重要。但是在最初的兩個月，我的復習也僅限于記憶單詞，并且由于我買的單詞書過于厚重，注釋過于詳細，所以進度并不快，效果也不是很好。
后來我報了上海新東方學校的7月考研英語暑期班，直到開始上課后，我才對整個考研英語的具體內(nèi)容有了深入了解。如火的7月，武東路新東方學校的教室里人頭攢動，到處都是帶著希望而來的學子們。盡管天氣很熱，但整個學校卻都秩序井然，各位老師們的精彩講課也給我們焦燥的心注入了一絲清涼的甘泉。
新東方老師都特別推崇多研究真題，教材也全是近十年來的考研真題。事實證明，這是非常正確的復習方向。我整個復習過程，沒有去做什么模擬題，只是反復去做真題，去揣摩，去研究，過了差不多3~5遍，給了我非常大的啟發(fā)。所以建議學弟學妹們，遵循這條經(jīng)典教導，絕對要把真題研究透，揣摩熟。
教我們閱讀和新題型的是沈昂老師，最令我難以忘記的是他流利的美式口語。他能將一段充斥著長難句的英語閱讀念得行云流水、抑揚頓挫，讓我聽了真是一個佩服啊！對于記憶單詞，他有著獨到的見解。他建議我們選擇一本少而精的單詞書，每一次背誦時應(yīng)遵循“一次大量，多次反復”的原則，不要把戰(zhàn)線拉得太長，這樣才有利于記憶。在得到沈老師指點后，我扔掉了原來那本像字典一樣厚的詞匯書，改買了本較薄且簡單明確的，并且給自己制訂了計劃，每天記憶一定量的單詞，并每隔一段時間就進行復習。這樣幾輪下來，效果顯著，單詞記得又快又牢，學弟學妹們不妨一試哦。在閱讀方面，沈老師也教給我們很多技巧與方法，比如如何定位問題答案，在閱讀完一段后快速概括大意，注意關(guān)鍵詞的隱藏含義，哪些是高頻錯誤選項，劃出長難句進行結(jié)構(gòu)分析并加以背誦等等。這些方法，對我閱讀能力的提高起到了莫大幫助。沈老師還推薦了一些書籍雜志，如《三聯(lián)生活周刊》等，這些雜志不僅可以開拓我們的知識面，還可以調(diào)劑枯燥乏味的復習生活，真的非常不錯。在新題型方面，原本沈老師和我們都以為今年仍然會考比較難的七選五，可是今年卻考了相對較簡單的給一段文字加標題，所以本來就做了充分準備的我將這十分輕松拿到。建議學弟學妹們在這一部分多做些了解，各種題型都熟悉下，這些才能做到以不變應(yīng)萬變。
教我們寫作的是上海新東方校長汪海濤老師，他沉穩(wěn)的教學風格也令我至今難忘。在課堂上，我?guī)缀踅鉀Q了所有關(guān)于寫作的疑問。因為不管是大作文還是小作文，汪老師都分析得非常透徹，各種文章類型都有涉及到。記得當時發(fā)了本白皮的內(nèi)部資料，上完課后，上面記下了密密麻麻的筆記，全是汪老師上課提到的完美句型、表達等等。后來我暗自叫它“白寶書”，在以后的復習中，這本資料也一直伴隨著我，我也沒有去買其它的資料，僅這一本就讓我的作文水平大有長進。汪海濤老師推薦我們可以用中譯漢的方法來鍛煉寫作，并且可以適當背誦滿分作文。這種方法非常有用，大家可以一試。
教我們完型填空和翻譯的分別是陳文笠老師和徐星海老師。兩位年輕的老師仿佛是我們的大哥哥，給我的感覺就是倆字——可愛！天生的語言天賦和幽默搞笑的天性讓整個課堂妙趣橫生。原本感覺最棘手的完型在陳老師的指點下逐漸有了感覺，我學會了分析上下文邏輯關(guān)系、找指代詞替代的內(nèi)容，也對近義詞的比較有了較多理解；徐星海老師的翻譯，不僅準備到位，措辭也精準優(yōu)美。他教給我們的翻譯方法，讓我面對長句從容不迫，一一搞定。總之，上這兩位老師的課，真的是種愉悅的享受！
最后介紹下老師們推薦的做題順序吧！在答卷時，可以不按照試卷的順序來做，我在考試時就是先做閱讀，再做寫作，解決完這兩塊得分重點后，再去做翻譯和新題型，最后才來做完型。這是因為寫作和閱讀是得分的關(guān)鍵，而由于完型一般較難且得分率較低，所以先做閱讀和寫作，就不會因為時間倉促而拿不到作文的相應(yīng)分數(shù)。我個人覺得這種做題順序非常的好，讓我在三個小時內(nèi)不慌不忙，充分利用好了時間。
好了，思緒飄飛，羅哩羅嗦寫了那么多，希望給廣大研友們有所幫助。最后，再次衷心感謝上海新東方學校給我的幫助��！
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