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鋼琴論文開題報(bào)告

時(shí)間:2024-10-11 18:01:37 學(xué)人智庫 我要投稿
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鋼琴論文開題報(bào)告范文

  古典文學(xué)常見論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代,論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱之為論文本文是小編精心編輯的鋼琴論文開題報(bào)告范文,希望能幫助到你!

鋼琴論文開題報(bào)告范文

  鋼琴論文開題報(bào)告范文

  摘要:在我國,高職學(xué)校對(duì)學(xué)生的音樂教育看得的很重,因?yàn)橐魳费帐箤W(xué)生具備了良好的審美能力,更能影響學(xué)生的思想品德形成。音樂因此而被高職院校所注重。可是,網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,其傳播的音樂給以往傳統(tǒng)音樂傳承帶來了嚴(yán)重的干擾。就目前的實(shí)際情況來看,我們應(yīng)該積極改變音樂教學(xué)的傳統(tǒng)模式,找到能夠充分發(fā)揮音樂作用的方法。

  關(guān)鍵詞:高職學(xué)校;音樂培養(yǎng);文化培育

  學(xué)生在學(xué)校經(jīng)常受到傳統(tǒng)音樂的熏陶,久而久之就會(huì)影響他們的思想品質(zhì)。我們現(xiàn)在要做的就是讓音樂充分發(fā)揮它的作用,讓音樂教育在高職院校的充分運(yùn)用下越走越遠(yuǎn),對(duì)每個(gè)學(xué)生今后的人生觀、價(jià)值觀樹立產(chǎn)生良好的影響。使他們以后在社會(huì)上具有很強(qiáng)的責(zé)任感。

  一、音樂在高職院校課堂中起到的作用

  首先,對(duì)思維能力的鍛煉。老師給出一個(gè)旋律或者主題時(shí),就可以讓學(xué)生根據(jù)剛才的旋律或者主題制作出各式各樣的作品;老師在說出一個(gè)問句的時(shí)候,學(xué)生可以對(duì)上一個(gè)答句;老師給學(xué)生對(duì)主題進(jìn)行暗示,學(xué)生可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)作,這就鍛煉出學(xué)生不管在何時(shí)何地何種情況都能夠創(chuàng)作出各式各樣的曲目。其次,對(duì)創(chuàng)造能力的鍛煉。在這方面要求老師必須先對(duì)詩文的特點(diǎn)十分熟悉,然后根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行開拓,從而引導(dǎo)學(xué)生在音樂和詩文之間的隨意轉(zhuǎn)換,以及對(duì)單純文字含義和音樂含義的正確變換;老師可以讓學(xué)生根據(jù)一幅名畫來一個(gè)即興的創(chuàng)作,推進(jìn)其音樂、舞蹈和視覺等各方面信息的正確變換;當(dāng)然老師也可以指導(dǎo)學(xué)生來一場(chǎng)音樂配奏,用這種來回變換的模式提高學(xué)生的創(chuàng)作力。最后,就是因材施教。學(xué)生是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,每一位學(xué)生都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)和理解能力,進(jìn)而他們所創(chuàng)作出來的作品也會(huì)不同,因此老師在上音樂課的時(shí)候,一定要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,從而提升學(xué)生的表達(dá)能力,提高他們的創(chuàng)作能力,使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中知道怎么去創(chuàng)新。當(dāng)然,高職音樂教學(xué)不管以怎樣的模式進(jìn)行,其宗旨永遠(yuǎn)都是以學(xué)生為主,老師作為一個(gè)指導(dǎo)者通過各種不同的培養(yǎng)模式來擴(kuò)寬學(xué)生的思維方式,增強(qiáng)他們?cè)谝魳贩矫娴馁p析能力,指導(dǎo)學(xué)生更好地表達(dá)和鍛煉自己,開發(fā)出他們最強(qiáng)的創(chuàng)造力,提高他們的審美技能和創(chuàng)新能力。

  二、音樂在實(shí)際創(chuàng)作中的作用

  首先,給學(xué)生在音樂方面建立一個(gè)發(fā)揮平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)的建立能很大限度地提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。在高職學(xué)院的平臺(tái)上,一定要先注重舞臺(tái)藝術(shù)、社會(huì)運(yùn)用、教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系,進(jìn)而提高實(shí)踐教學(xué)模式和文化教學(xué)模式的合理結(jié)合,從而找出新穎的教育方式;再就是要合理地進(jìn)行學(xué)、研、產(chǎn)訓(xùn)練,充實(shí)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而豐富音樂教育模式,其主要包括校園文化活動(dòng)、課程實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐這三方面。這三方面的順利進(jìn)行,能有效激起學(xué)生的積極性,還能推進(jìn)學(xué)生在各方面的良好發(fā)展。其次,建立一個(gè)模擬的`訓(xùn)練教學(xué)模式,推進(jìn)教學(xué)的創(chuàng)新。根據(jù)高職院校的實(shí)際音樂情況和其院校學(xué)生本身能力的提高,選擇一個(gè)適合自己學(xué)校的教學(xué)模式來進(jìn)行訓(xùn)練和培育,為學(xué)生今后能夠成為具有獨(dú)特創(chuàng)作能力的人才而奠定基礎(chǔ)。院校應(yīng)該積極和一些演藝院團(tuán)進(jìn)行商談合作,這種合作在一定程度上可以活躍學(xué)生的音樂思維,給學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐提供機(jī)會(huì),也擴(kuò)寬了音樂教學(xué)的區(qū)域,不只局限于學(xué)校課堂,可以和社會(huì)相連接,進(jìn)而提高音樂教學(xué)的創(chuàng)新模式和相關(guān)教育事業(yè)的順利進(jìn)行。

  三、二維空間在音樂教學(xué)上起到的作用

  首先,完善音樂實(shí)踐訓(xùn)練的模式。音樂實(shí)踐教學(xué)是否能夠順利進(jìn)行主要還是取決于其音樂實(shí)踐訓(xùn)練模式的完善程度,看似它是獨(dú)立存在的,其實(shí)單單就文化育人來說,音樂實(shí)踐訓(xùn)練模式的完善與音樂教育人乃至整個(gè)的教學(xué)成效都有著不可分割的聯(lián)系,這也是一個(gè)鼎新革故的過程。所以,音樂實(shí)踐訓(xùn)練模式的完善直接關(guān)系著音樂教學(xué)在二維空間的優(yōu)良環(huán)境下能否進(jìn)行順利創(chuàng)作,從而促進(jìn)學(xué)院學(xué)生陶冶情操、美化品質(zhì)的特性。其次,對(duì)音樂教學(xué)境況進(jìn)行改良,直接影響著高職院校學(xué)生綜合能力的提高,更能使高職學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境下每時(shí)每刻都感受道德文化的熏染,激發(fā)他們的靈感。

  四、結(jié)語

  就高職院校在音樂實(shí)訓(xùn)、二維空間、課堂這三方面的研究和創(chuàng)新,讓我們知道文化育人和音樂教學(xué)帶給我們的影響。進(jìn)而可知,良好的學(xué)習(xí)氣氛可以提高學(xué)生的綜合品位,更能提高文化育人的成效。

  參考文獻(xiàn):

 。郏保葙谲姡嘣幕魳方虒W(xué)在高職音樂教育中的作用[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2016(14):141-142.

 。郏玻輨Ⅵ棧摳呗氂⒄Z教學(xué)中的文化導(dǎo)入[D].湖南師范大學(xué),2016.

  作者:張博雅 單位:西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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