為了半命題作文(精選21篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的為了半命題作文(精選21篇),歡迎大家分享。
為了半命題作文 篇1
夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng),它可以支撐起一切,給我們動(dòng)力。夢(mèng)想,多么美的兩個(gè)字。為了它,人們獻(xiàn)出了汗水,努力甚至生命。然而,并不是所有的人都能夠達(dá)到夢(mèng)想的殿堂,叩開(kāi)夢(mèng)想的大門。我,為了自己的夢(mèng)想,甘愿接受一切上天的安排!
夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的足跡,在心中慢慢成熟起來(lái);腥婚g,三年過(guò)去了,那時(shí)已經(jīng)上三年級(jí)的我,開(kāi)始學(xué)習(xí)新的學(xué)科—英語(yǔ)。它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”。想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng),因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。英語(yǔ)說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,只要用心去學(xué)習(xí),不管有多難都要學(xué)好。
“有夢(mèng)就去追嘛”不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!芭c其用淚水悔恨今天,不如用汗水拼搏今天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo),從現(xiàn)在起,帶著夢(mèng)想出發(fā),帶著夢(mèng)想啟航,帶著夢(mèng)想飛躍,讓夢(mèng)想找到屬于它應(yīng)有的歸宿……而我會(huì)在遙遠(yuǎn)的未來(lái)迎接它,它是屬于我的,但是夢(mèng)想屬于大家的。
夢(mèng)想是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的東西,不能剝奪我們擁有夢(mèng)想的權(quán)利,任何人都無(wú)法干涉,也無(wú)法奪走。它是我們生活的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想,就擁有了前進(jìn)的方向,而為了我們自己的夢(mèng)想,有些事是我們必須要做到的。夢(mèng)想是偉大的,有了夢(mèng)想,生活才有了精彩,人生才有了意義。為了夢(mèng)想,我們要拼搏努力,但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)遇到許多困難,只有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘,成為最后的贏家。
夢(mèng)想只是我們生命的一部分,也是不可缺少的一部分。缺少了它,我們的生命就不完整。
為了半命題作文 篇2
青春正茂的時(shí)候,我踏上了當(dāng)兵的征程,青春年華的時(shí)候,我踏上了社會(huì)之旅,青春即將消逝的時(shí)候,我又踏上了學(xué)校的路……可能對(duì)于我來(lái)說(shuō),對(duì)于別人來(lái)說(shuō),好像都有些思緒混亂……不知是何時(shí)起,我一直在一個(gè)圈里,不停的轉(zhuǎn),不停的跑,可是總沒(méi)有看到曙光……也許,那個(gè)時(shí)候的自己還不夠成熟,還一味的追求著快樂(lè)追求著如何才能過(guò)上自己想要的生活……在現(xiàn)在看來(lái),那只不過(guò)都是一時(shí)興起的激動(dòng)罷了……
無(wú)論在什么時(shí)候,我必須保持著清醒,保持著永遠(yuǎn)不服輸?shù)木癫判校m然這樣很難,要面對(duì)很多,和各種很多的誘惑,但是,如果還天天想著怎么玩,怎么舒服的話,以后的生活將會(huì)是一塌糊涂……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……我說(shuō)過(guò)的,媽,不管遇到什么困難,請(qǐng)記住,我一定會(huì)讓你過(guò)的很幸!
這么多年了,回想起幾年前,我想過(guò)很多種讓自己沒(méi)有痛苦的死法……就這樣把所有的責(zé)任一點(diǎn)點(diǎn)的全部推卸掉……可是,不管怎么死,都沒(méi)有那樣安靜的死去……直到后來(lái),很多朋友都來(lái)關(guān)心我,都來(lái)勸說(shuō)……教導(dǎo)。我才明白,想要死的人,都是最沒(méi)有用的人……他沒(méi)有勇氣去面對(duì),他沒(méi)有能力去改變,他沒(méi)有膽量去嘗試……
明白了這些之后,我自己確立了一個(gè)現(xiàn)實(shí)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)……所有的責(zé)任又重新都回到了我肩上……沒(méi)逃避,而是勇敢的去面對(duì),面對(duì)所有的困難,面對(duì)所有不能接受的現(xiàn)實(shí),面對(duì)那些不管能不能適應(yīng)的環(huán)境……
此刻,我想到了知識(shí),技術(shù)……我選擇了讀書,學(xué)費(fèi)很貴,生活費(fèi)也不少……我得到了家人的同意,……支持……
這讓我很激動(dòng)……我又在一個(gè)新的環(huán)境落腳了……讀書的同時(shí),我想了很多關(guān)于畢業(yè)以后的事情……我有很多想法,有很多種答案……我必然只能選擇其中一個(gè)……所以,我選擇了先好好讀書……兩年后,再說(shuō)……
責(zé)任,每個(gè)人都有,但是每每不同……也許,只是我的經(jīng)歷過(guò)多,或許,是我的想法不同……責(zé)任,成了我生命中的一部分……為了我自己……為了以后的生活……為了我對(duì)媽媽的承諾……不管怎樣,不管怎么樣都要堅(jiān)持下去。
每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
為了半命題作文 篇3
一生的奮斗,為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。這是有意義的人生。
為了理想,我們需要自信。只有能正視自己的人,才能聽(tīng)到自己內(nèi)心的愿望。那是我們奮斗的目標(biāo),所以自信能幫助我們樹(shù)立理想,這時(shí)我們的努力不再是掙扎和煎熬,而是向著目標(biāo)前進(jìn)的堅(jiān)實(shí)腳步。
為了理想,我們需要嘗試。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,因?yàn)樯钪锌偸怯幸恍┞闊┗蚶щy的事,使我們望而卻步。但為了理想,我們要去嘗試,自信賦予我們嘗試的勇氣。試一試,即使失敗了,我們也比身后的退縮者多了許多經(jīng)驗(yàn),為成功奠定了基礎(chǔ)。嘗試就是執(zhí)著的追求,是堅(jiān)持的探索,那么它就會(huì)打開(kāi)一扇扇神秘的大門。有一扇,就是我們的理想之門。
為了理想,我們還需要堅(jiān)持。每一件事都有開(kāi)始和結(jié)束,唯有堅(jiān)持能幫我們完整的結(jié)束它。在追求理想的道路上,常有一些挫折和誘惑,因此有些人借著冠冕堂皇的理由,放棄了自己的理想。所以為了理想,必須要有堅(jiān)定的信念。在我們滿懷信心向著理想邁進(jìn)時(shí),堅(jiān)持往往起到推波助瀾的作用,這不正是勤奮嗎?正所謂天道酬勤,執(zhí)著追求會(huì)創(chuàng)造機(jī)遇,只要懷著一個(gè)信念,并始終如一地向著目標(biāo)前進(jìn),我們便會(huì)有所收獲。
在人生的許多十字路口,何去何從關(guān)系重大。以自信審視自己,以嘗試開(kāi)啟理想,以堅(jiān)持收獲累累碩果。
為了理想,需要前進(jìn)。
為了半命題作文 篇4
信念是一顆啟明星,讓人們看到希望,是它劃破黎明前的黑暗,為人們帶來(lái)了新的光明世界;信念是一朵花,花開(kāi)是美好的,花落也是美好的。我必將信念的花瓣一瓣一瓣散在人生的旅途中。
一肩擔(dān)盡古今愁,歷史的演繹如同滾滾的江水,歷代多少仁人志士為了信念去奮斗,使生命迸發(fā)出耀眼的光芒。
臥薪嘗膽
“勝者為王,敗者為寇”。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,他卻為了信念說(shuō)“不”,一葉木舟,承載著他劃過(guò)江心,在岸邊招賢納士;一張新床,上面已沒(méi)有他的美姬,有的只是他的思考、他的決心;一枚苦膽,除了苦澀之外,更給予他信念與勇氣。他便是勾踐,為了心中的信念,努力拼搏。終于滅吳,成就千古霸業(yè)。
與勾踐相遇,“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的信念讓人心生敬仰之情。
千古史書
面對(duì)宮刑,為了信念他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他憑著“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的信念,在為王侯將相和諸子百家列傳時(shí),卻忘卻了自己。然而后人永遠(yuǎn)銘記著他,銘記著他“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。他便是司馬遷,用信念托起了他流芳百世的人生。
與司馬遷邂逅,“人固有一死,死要死得重于泰山”,他如泰山般的信念豎起了一座豐碑。
陶潛歸隱
面對(duì)黑暗的官場(chǎng),他為了信念不為“五斗米”折腰,他是“采菊東籬下”的隱士,是“帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫,他便是陶淵明。遠(yuǎn)離朝廷,為了“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的信念而“種豆南山下”,終于不會(huì)“望云慚飛鳥,臨水愧游魚”,他找到了心中圣地桃花源。
與陶淵明相逢,“久在樊籠里,復(fù)得返自然”,他的信念讓人懂得了人生的真諦。
為了信念,沒(méi)有去輕言放棄。生命的燈因信念而明亮,生命之舟因信念而前進(jìn)!
為了半命題作文 篇5
紅領(lǐng)巾的故事,在我們的生活中有很多很多,只是蘊(yùn)藏在心靈深處,這些細(xì)節(jié)往往被忽略,讓我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)……
鮮艷的紅領(lǐng)巾,從一年級(jí)開(kāi)始便飄揚(yáng)在我胸前,一晃已三年。這三年里,我和紅領(lǐng)巾一起經(jīng)歷了許多小故事。
有一天,老師要請(qǐng)一個(gè)人放棄活動(dòng)時(shí)間,管理秩序。這時(shí),教室里寂然無(wú)聲,手像粘了膠水一樣,無(wú)動(dòng)于衷,嘴像封了膠帶一樣,一言不發(fā)。有的皺起眉頭,低下頭,有的嘆了口氣,跺跺腳,有的搖搖頭,趴在桌上,還有的甚至咳了口痰,扯大嗓門喊:“呸,我才不管呢!”
這時(shí),我的心跳得比白兔還要快,脈跳得比獵豹還要迅速,就在我心里猶豫不決的時(shí)候,我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)。突然,我顫抖地舉起手,然后又放下手,接著又正兒八經(jīng)地舉起手!靶焱鯔担 崩蠋熣f(shuō),這句話好像蜜一樣淌進(jìn)心頭。話音剛落,大家一哄而散,一瞬間,變成了人的海洋,笑的潮流,連門檻也被踩垮了。而我靜靜地站在一旁,認(rèn)真地管理秩序,看著大家快樂(lè)玩笑的身影,仿佛自己也在玩一樣,津津有味?粗蠹艺R有序地拿放玩具,心里就像吃了一碗白糖一樣甜。過(guò)了一會(huì)兒,老師疑惑地問(wèn)我:“你為什么舉手?”我笑著說(shuō):“為了大家!”
炎炎夏日已經(jīng)來(lái)臨。狗吐出舌頭,嚎啕大叫;雞耷拉著腦袋,歪著雞冠,跌跌撞撞的尋找著食物;知了停在樹(shù)梢,嘮叨個(gè)不停;里的老虎一刻不停地敲打玻璃,驚天動(dòng)地,震耳欲聾;地上潑一盆水,馬上就不翼而飛了。
拎飯桶一人不夠,要再請(qǐng)一人。大家沉思許久,議論紛紛。最后,有的同學(xué)難為情地拍拍胸脯說(shuō):“我……我嫌累,力氣小,我……不去!庇械淖匝宰哉Z(yǔ),喃喃地說(shuō):“呵,還成烤鴨不成?”我想:“如果大家都不拎,那我們?cè)趺闯燥堁!再說(shuō),服務(wù)他人就是服務(wù)自我。”于是,我掙得了這個(gè)崗位,每天都做得兢兢業(yè)業(yè),毫不疏忽。大家問(wèn)我為什么,我只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句:“為了大家!”
為了半命題作文 篇6
童年,選擇理想;青春,埋藏理想;成年,成就理想。
——題記
小草,因?yàn)橛辛死硐肫仆炼;溪流,因(yàn)橛辛死硐胗峦鼻;雄鷹,因(yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空;青年,因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想,人類全力以赴……
黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權(quán)不犧一切代價(jià),領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng),他是人類的正義者。同樣,蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇槍舌箭。有人說(shuō),他們都是偉人。但你想過(guò)嗎,他們也是有著共同的理想——正義,有著凡人所沒(méi)有的勇氣。
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!碑(dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人,他們一樣心存夢(mèng)想,也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大,但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想,他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢?為了理想,我們堅(jiān)持學(xué)業(yè);為了理想,我們背上行囊,獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域,我們也不知道哪里有荊棘,但我們知道不管是波濤洶涌,還是風(fēng)平浪靜,我們始終要向前,去開(kāi)創(chuàng)自己的天地,因?yàn)槲覀冃闹袘延欣硐搿?/p>
為了心中的理想我們勇往直前,也許,我們永遠(yuǎn)到不了目的地,但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷。拾起海邊的貝殼,你也許就能看到更美的遠(yuǎn)方,這時(shí),請(qǐng)不要彷徨,大膽向前走,相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。
為了心中的理想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧!
現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻,載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航!
為了半命題作文 篇7
夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄,花開(kāi)花落又是雨季,春天啊,你在哪里?
———題記
青春閃耀,夢(mèng)想呼嘯
心中的那份熾熱的夢(mèng)想,你還在守望嗎?有沒(méi)有想過(guò)要放棄?一定有過(guò)。夢(mèng)想的光芒是不是已經(jīng)照亮了你的心,擁有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)不會(huì)被別人看不起,而當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想又那么的難以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,夢(mèng)想的光芒是不是又深深的刺痛了你的心?“無(wú)法實(shí)現(xiàn)、無(wú)法實(shí)現(xiàn)、無(wú)法實(shí)現(xiàn)”在腦海一遍一遍地回響,也在重重地敲打著你的心?不要絕望,夢(mèng)想就是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的,不管是近也好是遠(yuǎn)也罷,心一橫,就都不成問(wèn)題。
夢(mèng)想發(fā)光,挫折難料
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路注定是崎嶇的,如果一帆風(fēng)順,又怎能體會(huì)到夢(mèng)想的可貴。一次又一次的失敗,不足以把一個(gè)人打垮,心若在,夢(mèng)就在,只不過(guò)是從頭再來(lái)。為了自己的夢(mèng)想,吃再多苦,受再多罪也心甘情愿,一定要堅(jiān)強(qiáng),不怕一次一次的失敗,心靈如果不倔強(qiáng)一下,又怎能讓自己的夢(mèng)想發(fā)光,讓人生鼓掌?在落魄失意的時(shí)候,想想自己那還要去完成的夢(mèng)想,信心就又重新回來(lái),重振旗鼓,向著那道光,奔跑……
挫折無(wú)畏,夢(mèng)想綻放
你是我心中不滅的光,讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙,天真的路上偶爾很慌,大聲的歌唱,夢(mèng)想已全副武裝。
歷經(jīng)磨難,夢(mèng)想已觸手可及,遙不可及已成為過(guò)去式,夢(mèng)想的力量,是那么的強(qiáng)大,支撐著你跑了那么久,眼看,就要到了。
為了心中的夢(mèng)想,多少人拼盡一切去完成,為了心中的夢(mèng)想,多少人曾彷徨失措,但那點(diǎn)光芒,始終在指引著他,奔向自己的夢(mèng)想。
無(wú)論什么時(shí)候,在什么地方,都不要忘了心中的夢(mèng)想,忘了曾經(jīng)的期待。
夢(mèng)想之花的綻放,一輩子也會(huì)銘記。
后記:夢(mèng)想不是幻想,渴望灌溉下一個(gè)渴望,你就是那一點(diǎn)星光,在我胸膛,發(fā)燙。
為了半命題作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)叫小明,他平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)。他的媽媽為了讓他的期末考試成績(jī)上升,就對(duì)他說(shuō):“你要是能語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都得一百分,我就給你六百元!
小明聽(tīng)了,跳了起來(lái),又在心里打起了小算盤。他想,六百元可是能買很多玩具的和更多東西的呢!他媽媽問(wèn):“想不想要啊?”“要、想要、當(dāng)然想要!”小明回答!澳悄憔团^斗吧!”媽媽說(shuō)。這天晚上,小明一寫完作業(yè)就往書房跑,只要關(guān)系到考試的都拿了出來(lái)。
他把書一本本放在一旁,每20本一摞慢慢書就成了書的“城堡”。他爸爸說(shuō):“奇怪,平時(shí)不是去看電視的嗎?”
就這樣,20天都這樣子,小明的眼睛周圍出現(xiàn)了大大的黑眼圈。同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)——熊貓大俠。
到了考試那天,小明做得很輕松。
考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了,他的努力果然一點(diǎn)都沒(méi)有白費(fèi),他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都得了一百分,老師還夸獎(jiǎng)他進(jìn)步很大呢!
當(dāng)他拿到六百元的獎(jiǎng)金時(shí),突然暈倒在地上,他的爸爸和媽媽著急得像熱鍋上得螞蟻。他們連忙打了120急救電話……
他問(wèn)他的媽媽:“我六百元錢到哪里去了呢?”“都給你當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)用了,還少四百呢!”媽媽回答道。
這件事情告訴我們,金錢是不能換來(lái)分?jǐn)?shù)的。
為了半命題作文 篇9
在下是個(gè)俗人,亦是個(gè)不俗之人。何謂俗?即隨波逐流,庸庸碌碌,以別人的意愿過(guò)日子。又何謂不俗?即思想上的高潔,情趣上的高雅。那又為什么說(shuō)我既是俗人,又是不俗之人呢。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的自述。
我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生,中學(xué)是學(xué)習(xí)最繁忙的階段,壓力也是最大的,中考,高考,人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在中學(xué)階段。我呢,現(xiàn)在初二,是別人所說(shuō)的最艱難的階段。這個(gè)夏天,我自是深深體會(huì)到這一點(diǎn)。我不想讀,是因?yàn)閷?shí)在讀不進(jìn)去。有時(shí)躺在床上想著,其實(shí)自己最討厭的就是書呆子,當(dāng)時(shí)小學(xué)升初中,我還聽(tīng)到過(guò)一個(gè)真實(shí)的有關(guān)書呆子的悲慘故事。可是現(xiàn)在,自己卻變成了這樣的人,且不能再回頭。后面是老師家長(zhǎng)看似關(guān)心的目光,實(shí)際卻給我們施加了100000的力。我逐漸走入世俗的泥潭,為分?jǐn)?shù)而奮斗。
不!我要追逐精神上的自由!我喜歡看《虹貓藍(lán)兔》以及《迪迦奧特曼》,因?yàn)樗鼈儗?shí)在帶給我一種超凡脫俗的感覺(jué)。我欽慕虹貓、藍(lán)兔仗劍走天涯的俠義灑脫,我敬仰大古的英雄氣概。我要做一個(gè)不俗的人,我不想成為蕓蕓眾生中的普通一員,我渴望做點(diǎn)什么,人活著就是要做點(diǎn)什么,不是嗎?
每當(dāng)我聽(tīng)到別人笑我看這種電視劇很幼稚時(shí),我心里就會(huì)不屑一顧,哼,你們不懂!
——也許這兩部電視劇能讓我不被世俗的波浪淹沒(méi),讓我可以懷著希望之心去努力。人在世俗,身不由己;但心不俗,就能做一個(gè)不俗的自己!
為了半命題作文 篇10
她,家庭不幸,艱難謀生;她,立志寫詩(shī),屢遭打擊;她,孜孜不倦,最終脫穎而出。她——就是小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特,一位逆境成才的典范。
夏洛蒂·勃朗特的一生是坎坷的:母親不幸早逝,本可以享受無(wú)憂無(wú)慮童年的小夏洛蒂卻只能挑起照顧弟弟、妹妹的重?fù)?dān)。雖然生活十分艱辛,但她們卻一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤奮寫作,希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門。20歲的夏洛蒂把自己認(rèn)為最好的幾首詩(shī)寄給當(dāng)時(shí)赫赫有名的詩(shī)人羅伯特·騷塞,沒(méi)想到不僅沒(méi)有得到他的指導(dǎo),反而收到了一封令她失望和痛苦的回信。夏洛蒂姐妹們?cè)诒患づ畷r(shí),不言放棄,為了理想忍受孤單和寂寞。她們節(jié)衣縮食,自費(fèi)出版了一本詩(shī)集,沒(méi)想到結(jié)果只賣了兩本。再次遭遇打擊的三姐妹經(jīng)過(guò)反思權(quán)衡,決定改寫小說(shuō)。一分耕耘一分收獲,三姐妹終于找到了適合她們的文學(xué)創(chuàng)作之路,取得了成功。
是什么讓屢遭打擊的三姐妹沒(méi)有悲觀退縮,屈服命運(yùn)的安排?是堅(jiān)韌不拔。不怕挫折的意志!雖然,在自然界,小草不能變成參天大樹(shù)。但是,在文學(xué)世界中,夏洛蒂三姐妹卻創(chuàng)造了小草變成大樹(shù)這樣令人嘖嘖稱贊的奇跡。
從這三姐妹自學(xué)成才的過(guò)程中,給我的啟發(fā)很大,就是要敢于和保守的觀念、陳腐的偏見(jiàn)作抗?fàn);要有頑強(qiáng)的意志和百折不撓的精神;要不畏生活的艱辛和環(huán)境的惡劣;更要通過(guò)自己的發(fā)奮努力、勤學(xué)苦練,走自己的路,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
雖然在大自然里,小草和大樹(shù)都是上帝的安排,但是只要你“為了心中的理想,永不放棄”,那么,小草也可以澆灌成參天大樹(shù),這就是我讀課文《小草和大樹(shù)》最深的體會(huì)!
為了半命題作文 篇11
猶如霧靄般籠罩著地球;猶如傘葉般保護(hù)著綠色;猶如濾網(wǎng)般阻礙著紫外線……在距離地球表面15-25公里的高空,因受太陽(yáng)紫外線照射的緣故,形成了包圍在地球外圍空間的臭氧層,它奉獻(xiàn)著,默默地付出著,送給了世界勃勃的生機(jī),但人類卻毫不領(lǐng)情,漸漸地破壞了臭氧層。但“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,人們那沉睡著的保護(hù)地球、保護(hù)臭氧層的意識(shí)終于被喚醒,都在為維護(hù)綠色而努力。
逐漸擴(kuò)大的臭氧悲劇——我們每個(gè)人都清楚地知道如果讓紫外線入侵,生命將越來(lái)越危險(xiǎn),要是沒(méi)有了陽(yáng)光,又怎么會(huì)有萬(wàn)物蓬勃向上的景象?然而臭氧層在這一方面作出了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn),讓人類能在它的屏障下,安享幸福。但由于人們大量使用氟利昂冰箱,它也總有壞的一天,當(dāng)它真正報(bào)廢的時(shí)候,液態(tài)的氟利昂就會(huì)汽化,然后逐漸升向空中,進(jìn)入大氣層后會(huì)破壞臭氧層,就會(huì)形成臭氧空洞。而且,很不幸的,南極上空的臭氧洞已經(jīng)擴(kuò)大到美國(guó)大陸的三倍左右,與此同時(shí)北極地區(qū)也正在失去臭氧層的覆蓋。可是事實(shí)上,沒(méi)有真實(shí)的洞,這種“洞”其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)重消耗臭氧的地區(qū),它使得冰川消融,氣溫失調(diào),北極熊也難以覓食。
共同建筑“綠色長(zhǎng)城”——是什么導(dǎo)致了它的發(fā)生?是我們隨手丟棄的紙屑,是工廠排出的廢水,是充溢在空氣中的黑煙,這一點(diǎn)點(diǎn)堆積成了一大堆,破壞我們自己家園的罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)就是我們自己啊,難道我們不該做點(diǎn)什么來(lái)挽救這一切嗎?是的,一個(gè)人的力量很小,但全世界的人們一起拉起手來(lái),一定可以填補(bǔ)地球母親的傷口,讓她越來(lái)越美!
聆聽(tīng)著那些嗚咽,細(xì)看著那些悲劇,快來(lái)停止這痛苦的蔓延,保護(hù)臭氧層,停止對(duì)地球的破壞吧!
全球共攜手,一齊來(lái)“補(bǔ)天”!
為了半命題作文 篇12
音樂(lè)響起。 因?yàn)槭,心受?chuàng)了。關(guān)在書房,聽(tīng)歌!澳憔褪俏倚闹械拿藁ㄌ牵鹈鄣膲(mèng)想。彼此牽起的雙手,誰(shuí)都不要放。去眺望,在遠(yuǎn)方悉數(shù)快樂(lè)和希望,展開(kāi)翅膀我們自由飛翔!被顫姷那{(diào),暖暖的歌詞,逐漸將心撫平。
電話響了。跑去接,竟是爸爸。是幾句寒暄話。幾乎每次打電話都是這幾句。末了,老爸竟然說(shuō):“考試失敗了吧?”有些驚訝:“嗯。”“別不開(kāi)心的,失敗是暫時(shí)的,我相信我的女兒最后能成功。”淡淡的,但我卻覺(jué)得無(wú)比溫暖。老爸從來(lái)都是不善言辭,小時(shí)候很親,現(xiàn)在似乎疏遠(yuǎn)了。但我知道,他的愛(ài)從來(lái)不曾少過(guò)一分。從以前到現(xiàn)在。
放下電話,忽然想哭。是因?yàn)橄肽懔税。猶記得小時(shí)候蕩秋千,矮小的我夠不到,你伸手?jǐn)r腰一抱就輕松地將我抱離了地面,我在秋千上咯咯地笑,你在身后,微笑溫暖如春。那時(shí),你對(duì)我說(shuō),你啊,永遠(yuǎn)是老爸的棉花糖,是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想,是老爸的心肝寶貝。那是小,不懂的老爸這話里包含的濃濃的愛(ài)意,只知道大口嚼著老爸幫我買的棉花糖,一邊說(shuō):“爸爸,我是甜甜的嗎?”我忘記了當(dāng)時(shí)你的回答,只記得很甜,很甜。
現(xiàn)在,由于我的逐漸長(zhǎng)大,你也不再給我買糖,只是叮囑我要好好學(xué)習(xí),表情嚴(yán)肅的讓我害怕。其實(shí),我一直都知道,你會(huì)偷偷的在我睡著的時(shí)候給我剪指甲,踢被子時(shí)悄悄的給我蓋上,無(wú)聲的為我做許多事。
爸爸,我想告訴你,其實(shí)你現(xiàn)在是我的棉花糖,是我甜蜜的夢(mèng)想,我懂你,尊重你,愛(ài)你。我想牽起你的手,讓你和我一起,去遠(yuǎn)方,奮力飛翔!
我心中的棉花糖,我親愛(ài)的爸爸,我會(huì)為了你,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
為了半命題作文 篇13
在暗的末端,我疾走。
在光的初始,我飛奔。
那遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近迷茫的影,散落空白的旅途。黎明的光線,是我路過(guò)黑暗的標(biāo)簽。
陽(yáng)光的腳步很輕盈,踮起腳,我夠不著它的肩,清風(fēng)的歌聲細(xì)絮,側(cè)耳聆聽(tīng),我聽(tīng)不到它的音符,時(shí)光的軌跡蔓延,茫茫一片,只留下或深或淺的碾痕,附和著悠悠的吟唱。
那是一片斑斕的花海,紅色的是杜鵑和櫻草,藍(lán)色的是蘭花和天竺葵,像是把失落的春天全部集中似的,這些花在這人際罕至的地方,燦爛的笑了。
望著這開(kāi)到天涯的花,我覺(jué)得自己的心仿佛被擦亮了,仿佛心中也有了一;ǖ姆N子。我感覺(jué)那是一株白色的小花,花莖纖細(xì)地微微顫動(dòng),花影也漸次萌動(dòng),種子被一瓣瓣花緊緊包著,啊,這就是我心靈深處的花!在我絕望時(shí)、受挫折時(shí),它都一直靜候在那,等待花開(kāi)。
為了心中的花開(kāi),我該怎么做?
要不怕冷不怕黑,也不怕寂寞,最重要的是,要堅(jiān)信自己能開(kāi)出花來(lái),這時(shí),我覺(jué)得我變得容易喜悅了,我的心情像一把靈敏的弦,輕輕一撥,便有悅聲聲響,。窗外的陽(yáng)光,車內(nèi)好聽(tīng)的歌,以及藍(lán)天中的鴿哨,都使我開(kāi)心。
原來(lái),我之前的一切的一切,都是為了心中的花開(kāi)。那些孤獨(dú)的黑夜,是為了反襯黎明的光明。
心中的花啊,我還會(huì)像一直以來(lái)那樣,靜靜地,輕輕地,等待你的到來(lái)。
為了半命題作文 篇14
活著就是為了活著本身而活,而不是為了活著本身以外的任何事情而活著。
——題記
從剛出生時(shí),我們就被上天賦予了一個(gè)使命,那就是——活著。
其實(shí)每當(dāng)我失去生命中某一個(gè)重要的事物時(shí),我都會(huì)很傷心。亦或是和自己的好朋友吵架后,心情也總是不能恢復(fù)平靜。而最終的結(jié)果,總是所有的事情一個(gè)人扛。我不敢奢望有誰(shuí)可以了解我,但我卻總是去了解別人,去幫助別人,希望能得到所謂的“友情!钡髞(lái)我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我一直在為別人而活。我活的是那么卑微,那么隨波逐流,而這一切只是為了想要得到別人的肯定。
有時(shí)我在想:“為什么非要活成別人眼中的人,而不大大方方的為自己而活?”
其實(shí),總是活在別人的世界真的很累,到頭來(lái),卻什么也未曾得到。與其這樣卑微的活著,不如痛痛快快的做自己,不用看待別人的眼色,一切都只為自己;蛟S這樣說(shuō),你們認(rèn)為我太自私了,可是有些東西真的不是能夠分享的,如果連活著的權(quán)利都不屬于自己,那活著還有什么意思。
人為什么會(huì)哭著來(lái)到世間,其實(shí)就是說(shuō)明我們的一生不會(huì)那么風(fēng)順,我們會(huì)遇見(jiàn)很多很多的苦難和坎坷,但我們要在經(jīng)歷這些時(shí)學(xué)會(huì)愛(ài)自己。因?yàn)橹挥袗?ài)自己了,或許才會(huì)理性對(duì)待活著的真諦。
沒(méi)有誰(shuí)的一生是可以被替代的,也一開(kāi)始就被安排好的了,而你能做的,就是去接受;蛟S有一天你和我一樣,也明白了活著就是一種宿命,就是為自己而活,那么,你的人生才真正開(kāi)啟。
其實(shí)活著最大的意義就是活著本身。所以,我們一定要好好活著,好好為自己活著,就算是死也要活著。
為了半命題作文 篇15
我相信大家過(guò)生日都會(huì)很開(kāi)心的,我剛開(kāi)始也一樣,可是,每次過(guò)生日我都會(huì)白高興一場(chǎng)。我見(jiàn)我班的同學(xué),一旦有人過(guò)生日,都會(huì)捧著精致的禮物送給過(guò)生日的同學(xué)。今天是我生日,我想應(yīng)該有人送給我禮物吧,結(jié)果,我傷心地回家:竟連最最最好的朋友也不理我的生日,連一句”生日快樂(lè)也沒(méi)有說(shuō),難道說(shuō)一句話會(huì)少一塊肉?!喔!她們不是不知道我的生日,怕自己的零用錢“飛”了,我跟她們一提起我的生日,有的立即轉(zhuǎn)開(kāi)話題;有的只說(shuō)了“哦”就走了;還有的在聽(tīng)我的話,就假惺惺地跟我說(shuō):“?明天是你的生日,我忘了。嘿!瞧我這記性!哎!”回到家,我想了又想,終于明白他們是為了什么......
第一理由:嫌我太小氣
在我“豬朋狗友”的生日里,我經(jīng)常會(huì)送給她們一張我自己親手制作的賀卡,我看到別人送給她的禮物比我的好,我不會(huì)覺(jué)得自己小氣,因?yàn)槲蚁嘈牛瑧{這張賀卡,她會(huì)知道我的心里話。她請(qǐng)我去她的小party,我拒絕了。第二天,我無(wú)意中看到我的那張賀卡,在垃圾桶里,原來(lái),她們嫌我的禮物太垃圾。
第二理由:嫌我沒(méi)請(qǐng)她去我的party
我還記得,我問(wèn)過(guò)我的朋友――冉冉:“冉子,我快生日了,你可以送我一件禮物嗎?”冉冉說(shuō):“可以是可以,不過(guò)你要請(qǐng)我去你的party!蔽矣终f(shuō):“我們家從來(lái)不開(kāi)party的,那......”“......”她不用說(shuō),我也知道意思:不請(qǐng)就算,我也不希罕,你的禮物也別想了。可以說(shuō),我的每一個(gè)朋友都是這樣。原來(lái),她們嫌我沒(méi)去請(qǐng)她們?nèi)ノ业纳諘?huì)。
第三理由:嫌我沒(méi)對(duì)她好
我聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在啊,朋友都是沖你的錢來(lái)的。想和他(她)交朋友,簡(jiǎn)單:money!”我相信,我的朋友不會(huì)這樣。不過(guò),我有時(shí)也半信半疑,就拿這件事說(shuō)吧!我有一個(gè)朋友叫包子(外號(hào)),她每天都跟著琦琦走。忘了介紹,琦琦也是我的朋友,她家相對(duì)比我們有錢。小惠經(jīng)常說(shuō):“看!她又跟著錢走了!庇袝r(shí)候,琦琦會(huì)請(qǐng)我們倆一元,我不要,包子而毫不猶豫的以一秒鐘為時(shí)間拿著錢花掉了。有時(shí)候,我手上有點(diǎn)錢,是我的'“打工”的工資。她對(duì)我說(shuō):“別忘了我以前請(qǐng)過(guò)你,該你請(qǐng)我了!”“可我沒(méi)收你錢呀!”我說(shuō)!笆悄阕约翰灰,不怪我!”就從我手上“搶”走了一元。我才知道,原來(lái)她們是為了錢......
為了半命題作文 篇16
我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:動(dòng)物園中的萬(wàn)獸之王是誰(shuí)?答案很簡(jiǎn)單,是那些飼養(yǎng)員,因?yàn)槿吮环Q為萬(wàn)物之靈。然而,現(xiàn)在的人真的能算萬(wàn)物之靈嗎?
上帝造物時(shí)很公平,他讓老虎、獅子有尖牙利齒,卻不能大量繁殖,食草類動(dòng)物卻有強(qiáng)大的繁殖能力,但無(wú)殺傷力,然而,人,卻不知道為什么失去了限制。因此,他們開(kāi)始為所欲為,一會(huì)兒在這兒放一槍,熊貓死了一只,一會(huì)兒在那兒放一槍,打死一頭大象,世上又多了兩顆象牙,難道這就是萬(wàn)物之靈的行為嗎?
在自然界中,時(shí)時(shí)有生命離去,獅子撕咬著斑馬,大魚吃著小魚,也許有人會(huì)認(rèn)為這有些殘忍,然而這些動(dòng)物的捕殺是為了生存,也是一種自然界的淘汰法則,弱者死去,強(qiáng)者生存。而人們?cè)诟墒裁?為了生存?也有一定的道理,那為什么捕殺大象往往只為那不能吃的象牙,而肉卻沒(méi)少一塊被血淋淋地丟棄在路旁呢?這就是人,萬(wàn)物之靈。
再看看人們對(duì)動(dòng)物們的家園都不放過(guò),每天有幾千公頃的樹(shù)林消失,有幾千萬(wàn)噸海水被廢水污染,數(shù)不盡的廢氣進(jìn)入大氣層。天不再藍(lán),海水不再純潔,動(dòng)物不用捕殺就自己“送”上門來(lái),看來(lái)人真的可以叫萬(wàn)物之靈嘛!
人類的胡作非為已經(jīng)很多了,也該停止了,大自然也會(huì)反抗的,比如災(zāi)難性的泥石流、洪水、干旱、沙塵暴在各國(guó)都在發(fā)生,面對(duì)這些,人類顯得又是多么脆弱,多么不堪一擊呀!
只有停止破壞,大自然才能原諒我們!人,不能再胡作非為了。
為了半命題作文 篇17
你站在人生的十字路口,可能因?yàn)槟撤N原因,你的每一條路都充滿荊棘泥溝,但你無(wú)論如何都要順著這某條路走下去,為了希望。
有的人自出生就在金碧輝煌的美好世界度過(guò),有的人自出生只能看著慘白的醫(yī)院天花板消磨,有的人自出生就如踩著云朵悠然自在,有的人自出生就在泥地里連滾帶爬……人生就是如此,有些人自睜開(kāi)眼就被上帝命下了“不幸”,有些人卻被上帝之手扶上了“幸運(yùn)”。人生來(lái)就是不公的。
但有些“不幸”的人卻一直在自己的路上努力的前行,為什么?為了希望。
不知在哪里聽(tīng)過(guò)一句話“人活下去就是為了下一個(gè)希望的誕生!贝嗽挷患伲偃缫粋(gè)人一輩子匍匐于沼澤地里說(shuō)著癡心妄想的話,那么最終的結(jié)果只有陷入秘不可測(cè)的沼澤地里,希望就是讓自己抬高身體,能看到沼澤地外代表未來(lái)的干燥平地。記得我曾看到過(guò)的故事里有一位自娘胎里身體就不好的少年,本人如蝴蝶一樣易折易斷,每一天的開(kāi)始——睜開(kāi)眼睛也只能看到冰涼的醫(yī)院天花板,但是他說(shuō),他想去英國(guó)留學(xué),他想畫畫給更多的人看,為了什么?為了他所擁有的才能,能如蝴蝶一般能展示在更多人的面前,也是為了他所擁有渺小希望的未來(lái)。
“不幸”的人在最陰暗潮濕的地方追求著看似渺小的希望,但有些“幸運(yùn)”的人卻在明處過(guò)早的選擇放棄。
我有一個(gè)同學(xué),她的父母順?biāo)脑竿o她買了很多的東西,她卻不珍惜,還在其他人面前說(shuō)她的父母怎么怎么打罵她怎么怎么不懂她的心思啦,還在空間里大肆辱罵,受了委屈,別人心平氣和的去安慰她,她看似領(lǐng)情的“謝謝我會(huì)改正”但過(guò)了一會(huì)又開(kāi)始發(fā)泄負(fù)能量,怎么安慰都不改。
“一直追求希望未來(lái)只有更大的絕望扇你一耳光!边@是她在空間里所說(shuō)的一句話。的確,有些人的確努力追求但獲得如鴻毛一般輕的結(jié)果甚至什么也沒(méi)有,但是,假如不努力的話,哪會(huì)有什么希望絕望,假如不追求自己充滿希望的未來(lái)的話,只有在原地的墻角自傷無(wú)色的份,一個(gè)人為了自己的未來(lái)而花費(fèi)了心血,就是為了自己所追求的未來(lái)充滿希望,而有些“幸運(yùn)”的人,卻蹲在原地說(shuō)著自己怎么怎么“不幸”從而做著癡心妄想的夢(mèng)——這很可笑,當(dāng)然,也很可悲。
每個(gè)人都有屬于自己的人生的路,可能這條路早被上帝定了形變得難走,但請(qǐng)你也要保持微笑的走下去,為了希望,為了你充滿希望的未來(lái)。
為了半命題作文 篇18
從小到大,從呱呱落地的孩子,到高達(dá)的青年,每一刻都在奮斗。拼盡全力,發(fā)奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)自立都是為了什么?為了誰(shuí)?是為了父母?為了老師?為了社會(huì)?還是為了自己?
若是為了父母,父母的意愿只不過(guò)是為他們老以后,孩子能養(yǎng)他們自己的父母?只不過(guò)想讓我們有出息后,然后把光榮和努力貼在自己的臉上,然后不了了之?
為了老師,老師的意愿,也只是把我們培養(yǎng)成“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生“?然后同樣把榮耀與名聲黏粘在自己臉上?
為了社會(huì),有了創(chuàng)新與發(fā)展,但是功勞全都?xì)w于一半在旅游,一半在搞各國(guó)關(guān)系的主席?而真正為社會(huì)的,他們不但沒(méi)收到夸獎(jiǎng),反而可能會(huì)得到責(zé)罵、訓(xùn)斥。建立社會(huì),這不是很可笑嗎?社會(huì)遲早會(huì)被推翻,建立它還干什么用?還不如不建立,浪費(fèi)人力物力。
為了自己,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從小至大以老到死,自古以來(lái)有一句話:“早死晚死都得死“。既然明知道自己本來(lái)就會(huì)死,為何還要有”大“與”老”呢?為何人還要活的這么累呢?如果努力了,有出息了,但真的以為這是你自己的嗎?跟之前的一樣,老師、家長(zhǎng)將這些收入囊中,所以才會(huì)出所謂的”名師指導(dǎo)“與如何教導(dǎo)孩子“的題目,而孩子卻像社會(huì)中的勞動(dòng)者一樣,被剝奪了聲望。
人類在地球上做這么多,不也是自討苦吃、白費(fèi)力氣嗎?地球遲早會(huì)被毀滅,地球上的萬(wàn)物都會(huì)隨著地球的毀滅而毀滅。那些事業(yè)有成的東西,不也變成了一文不值,成了身無(wú)分文的垃圾嗎?這不就前功盡棄了嗎?正如”黎明過(guò)后便是更加永恒的黑暗“
至此,我們活著為了誰(shuí)?為何活著?為了什么?這最終被人們看得荒唐,看的明堂。想想也知道,不知為了什么,不知為了誰(shuí)活或?yàn)榱苏l(shuí)死,就這么活著不明不白,善哉。
為了半命題作文 篇19
開(kāi)學(xué)了,終于開(kāi)學(xué)了。
我的內(nèi)心一半歡喜,一半憂。喜的是等待已久的決策點(diǎn)就要到來(lái),憂的是又以何心態(tài)來(lái)面對(duì)這中考前剩余的四個(gè)月。這關(guān)鍵的四個(gè)月啊,我的人生的決策點(diǎn)。我在思索……
我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不怎么理想,我希望龔老師更多關(guān)注我。我一直想努力,不過(guò)一直推遲。我在內(nèi)心一直希望會(huì)有奇跡出現(xiàn),到現(xiàn)在我意識(shí)到這個(gè)可能性很渺茫。我明白了,只有自己努力才行。
我的計(jì)劃也制定得很不錯(cuò)。但是計(jì)劃總沒(méi)有變化快,因?yàn)榭偸菦](méi)有毅力去完成。我總是在想到明天再去做吧。結(jié)果一天天推遲。以往的計(jì)劃都是一紙紙空文,毫無(wú)用處,F(xiàn)在想來(lái),除了臉紅、忐忑、著急,我還得下決心。
我知道“明天”蘊(yùn)藏著希望,“明天”蘊(yùn)藏著夢(mèng)想,“明天”蘊(yùn)藏著未來(lái)……等待是一種消極的人生態(tài)度。為了“明天”的到來(lái)早作準(zhǔn)備,才是我當(dāng)務(wù)之急要去做的。
我記憶的東西常常會(huì)忘記,我做事還特別馬虎,我總是只求速度卻忽略了質(zhì)量……是的,我要改,我要努力改。我不可以再坐以待斃了,我要行動(dòng)起來(lái)。老師們,請(qǐng)相信我,我會(huì)多讀多背,我會(huì)注意細(xì)節(jié),我會(huì)做到速度與質(zhì)量齊頭并進(jìn)。
明天是今天的終點(diǎn),又是后天的起點(diǎn)!懊魈臁笔且(shí)現(xiàn)的。與其沉浸在失敗的隱痛里,還不如以自信,樂(lè)觀的心態(tài)將死自己的弱點(diǎn)。下棋時(shí),只有將自己全部的弱點(diǎn)將死才會(huì)贏。生活就像一盤棋,我們不能靜等著時(shí)間過(guò)去,那會(huì)輸?shù)煤軕K。我會(huì)努力將死自己的弱點(diǎn),去迎取“明天”的勝利與輝煌!
為了半命題作文 篇20
初三的生活接近尾聲,它給我的唯一感覺(jué)——忙。
在教室里,剛剛跟魯迅、冰心、都德對(duì)完話,又要與牛頓約會(huì);走出幾何圖形的迷宮,不得已闖入A、B、C天地;剛踏出“硝煙味”彌漫的實(shí)驗(yàn)場(chǎng),又要去古今中外訪問(wèn)……
就連填飽肚子的時(shí)候也不安穩(wěn),嚼了兩口,突然想起個(gè)什么,又急忙跑回教室,弄得肚子“民怨四起”,以致起兵造反,直接影響朝政(上課)。
晚上回到寢室,本想舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué),沒(méi)想到還要與周公一起解直角三角形。每天披著星星起床,戴著月亮回宿舍,“三點(diǎn)一線”的生活就這樣復(fù)制著,好不容易挨到放假回家,正想和周杰倫一起漫步音樂(lè),卻又想起:都初三了,還這么不知孰輕孰重!便走入房間,伏案苦讀。
考試后,成績(jī)出來(lái)了,紅紅的勾,多多的分,心里不由涌出說(shuō)不出的快樂(lè)!每天的忙碌是值得的,不是嗎?
曾看過(guò)一篇短文,文中一群尋找快樂(lè)的年輕人向哲人蘇格拉底請(qǐng)教,快樂(lè)到底在哪里?蘇格拉底叫他們?cè)煲粭l船,他們費(fèi)了一大番工夫鋸倒一棵大樹(shù),挖空樹(shù)心,造出了船,船下了水,他們和蘇格拉底坐在般上,一邊蕩槳,一邊唱歌。蘇格拉底問(wèn):“孩子們,你們快樂(lè)嗎?”年輕人齊聲回答:“快樂(lè)極了!”
我明白了:當(dāng)你努力去做一件事而有了回報(bào)時(shí),那就會(huì)有快樂(lè)!胺N瓜得瓜,種豆得豆。”
也許有時(shí)沒(méi)有收到很大的成效,但必傷心。其實(shí)付出與得到之間的過(guò)程同樣快樂(lè)。因?yàn)椴挥脼檎斓臒o(wú)所事事而感覺(jué)不踏實(shí),不會(huì)在看到別人取得好成績(jī)時(shí),為自己的碌碌無(wú)為而感傷;也不會(huì)在午夜夢(mèng)回的時(shí)候孤獨(dú)地哭泣……
我快樂(lè),因?yàn)槲颐β,因(yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧。朋友,讓自己忙碌起來(lái)吧,為了找到快樂(lè)。
為了半命題作文 篇21
從前看過(guò)一篇真實(shí)記事文章,講的是一個(gè)天生聽(tīng)力欠缺的小女孩,在父母三年過(guò)的幫助下,學(xué)會(huì)了拼音,也漸漸學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫字。當(dāng)然,這期間她也受了不少苦:蹲黑屋、受嘲笑,甚至為了上學(xué),隱藏了自己的殘疾,所以常被老師說(shuō)是上課不聽(tīng)講。可他一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。他的父母花盡所有積蓄為他買助聽(tīng)器,他終于能聽(tīng)見(jiàn)聲音了。后來(lái)他慢慢學(xué)會(huì)在電腦上打字、寫文章,獲得了眾人的好評(píng)。如今,他已成為一個(gè)清華學(xué)子,雖聽(tīng)不清聲音、說(shuō)不清話,但他那相當(dāng)高的學(xué)位總會(huì)讓人質(zhì)疑:它是個(gè)聾子嗎?當(dāng)記者問(wèn)他為什么這么努力時(shí),他含糊的說(shuō)了四個(gè)字:“為了夢(mèng)想!”
好一個(gè)“為了夢(mèng)想”!的確!為了夢(mèng)想,聾子也能變天才;為了夢(mèng)想,她的父母能為他傾家蕩產(chǎn);為了夢(mèng)想,她可以甩開(kāi)別人對(duì)她的評(píng)價(jià),自由成長(zhǎng)。而我們呢?世上誰(shuí)人無(wú)夢(mèng)想?當(dāng)然,誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想?烧l(shuí)真是靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的呢?小時(shí)候,夢(mèng)想吃塊糖,你拉拉父母的衣角就實(shí)現(xiàn)了;在大一點(diǎn),夢(mèng)想有個(gè)新玩具,留幾滴眼淚也就實(shí)現(xiàn)了。可現(xiàn)在呢?你的夢(mèng)想又是什么?一棟房子?一輛跑車?還是想有很多很多的錢?夢(mèng)想就像是放風(fēng)箏,你越大,力氣就越大,風(fēng)箏線就能放得更長(zhǎng),風(fēng)箏也就飛得越高,夢(mèng)想也就越來(lái)越難實(shí)現(xiàn)。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就必須努力,遇到太高的坎兒,我們就想辦法過(guò)去,只要你想過(guò)去,就一定能辦到。
來(lái)吧!朋友們!夢(mèng)想已為我們插上了翅膀。為了夢(mèng)想!我們一定要在天空中飛出一道亮麗的風(fēng)景線!
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