從小學(xué)到大學(xué)，經(jīng)歷了好幾個轉(zhuǎn)折點。只有把握好轉(zhuǎn)折點，我的人生才會多幾抹彩色。大學(xué)的三年，也是至關(guān)重要的一個轉(zhuǎn)折階段。有沒有成就，全看自己的把握。因此，這篇針對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書便新鮮出爐了。
一篇好的職業(yè)書，應(yīng)該具有可實行性和針對性。我對自己的盤點：
1，自己優(yōu)勢盤點：
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。還算隨和，易相處，傾聽，不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失;較聰敏，智力中上，有頭腦，不一味盲從;知識較廣博，擅長與人書面交流。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。
2，自己劣勢盤點：
沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)一般，不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗少，可以說沒有。
興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
3，解決自我盤點中的劣勢：
1>需要利用那些資源：
學(xué)校的社團組織、在網(wǎng)上認識的學(xué)校的朋友群、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。
2>應(yīng)該朝什么方向過度或改變：
擴大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容;
4，具體的解決方法：
積極參加學(xué)校社團活動，如青年志愿者協(xié)會讓我認識了更多的好朋友，學(xué)院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù);大學(xué)城論壇里認識不同專業(yè)的朋友，混熟了后一起出來玩，交流不同方面的信息;跟班同學(xué)處理好關(guān)系;在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點，不僅僅局限于課本中。
學(xué)校的規(guī)劃階段
①大一多看書，擴充知識量，拓寬視野;
②大二構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，并參與一些社會實踐，比如進工地實習(xí)等活動;
③大三拿到雙專業(yè)證，并著手準備工作。
我的總體規(guī)劃
由于我學(xué)的是工程監(jiān)理，因此目前的目標是，往與建筑專業(yè)有關(guān)的方面發(fā)展，例如工程監(jiān)理師，測量員等。
主線：學(xué)習(xí)，一生貫穿其中。
具體規(guī)劃：
具體我將目標定為成為一個監(jiān)理工程師，朝建筑方面努力。掌握扎實的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，完善自己的性格，讓自己能更強。
可變因素分析：以后出來工作不一定就與建筑學(xué)專業(yè)掛鉤，這點必須考慮在內(nèi)。因此我打算選修雙學(xué)位，修兩個專業(yè)，這樣不僅可以擴大就業(yè)范圍，對于一個工程師來說，掌握豐富的知識也是條件之一。目前考慮輔修的專業(yè)是工程造價。
具體規(guī)劃的實施：各種個方面的建筑學(xué)知識，如測量學(xué)，放線員，預(yù)算員等等。一個好的監(jiān)理工程師應(yīng)該知道更多的建筑知識。同時，不僅僅是書面上的知識，還需要積累實踐知識。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
我的總結(jié)：
對職業(yè)規(guī)劃的看法與思索職業(yè)規(guī)劃是對人生的梳理和指導(dǎo)，至少可以讓我知道短期應(yīng)該做什么，不至于荒廢、迷�！约哼�不太成熟，職業(yè)規(guī)劃可能只是參考。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;未來，要靠自己去打拼!
[關(guān)于我的職業(yè)生涯規(guī)劃書]