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最新小學(xué)升初中語(yǔ)文試題及答案

時(shí)間:2024-06-12 19:10:14 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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最新小學(xué)升初中語(yǔ)文試題及答案

2015年最新小學(xué)升初中語(yǔ)文試題及答案

最新小學(xué)升初中語(yǔ)文試題及答案

一、基礎(chǔ)部分31%

(一)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5%

pī li gōu hè wū rǎn yun niang qū zhu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)選擇合適的答案。10%

1、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )

A.金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強(qiáng)不屈 負(fù)荊請(qǐng)罪

B.走頭無(wú)路 香味四溢 秉燭夜游 繁花嫩葉

C.春意盎然 迫不及待 無(wú)可奈何 心曠神怡

2.下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是( )

A.沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān)

B.沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空

3.“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( )

A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?

B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!

C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?

D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。

4.下面的詩(shī)句中依次填入的花名是________

①滿園春色關(guān)不住,一枝________出墻來(lái)

②兒童急走追黃蝶,飛入________無(wú)處尋。

③忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)________開(kāi)。

④竹外________三兩枝,春江水暖鴨先知。

A.桃花 紅杏 菜花 梨花 B.紅杏 菜花 梨花 桃花

C.桃花 梨花 紅杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 紅杏

5.一個(gè)秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來(lái),“________”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是( )

A.別看小水滴那么清澈,原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀!

B.小蟲(chóng)子那么多,而且都在動(dòng)!

C.小蟲(chóng)子!那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!

D.我真沒(méi)想到,小水滴里是有蟲(chóng)子的。

(三)給說(shuō)法正確的句子打“√”錯(cuò)誤的打“×”。7%

1、模糊(mo) 似乎(si) 轉(zhuǎn)身(zhuǎn) 分量(feng)這些多音字的讀音沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的。 ( )

2、“輝”用部首查字法查“光”部,“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。( )

3、“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同,都是褒義詞。( )

4、“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)!迸c“兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明的對(duì)比啊!”都犯了語(yǔ)序顛倒的錯(cuò)誤。( )

5、“海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫(huà)本》解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題。”這句話若縮句,應(yīng)該是“出版社解決了難題”。( )

6、藺相如對(duì)手下的人說(shuō):“秦王我都不怕,我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是,藺相如對(duì)手下的人說(shuō):“秦王他都不怕,他更不會(huì)怕廉將軍!( )

7、孫慎是我國(guó)著名的革命音樂(lè)家,鎮(zhèn)海人。( )

(四)根據(jù)情境,按要求填空。5%

1、填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)。(2+1+2)

①人們乘舟蕩漾在西湖上,( )著如畫(huà)的美景,心曠神怡。

②陳毅的塑像剛落成,來(lái)( )的人就很多。

③這里的書(shū)太多了,稍微( )一下,得花半天的時(shí)間。

④宇航員在天際遨游時(shí),( )地球,發(fā)出由衷的感嘆。

2、在學(xué)習(xí)、生活中,當(dāng)你遇到困難時(shí),是哪一句名言激勵(lì)你,請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)。

_________________________________________________________________________。

3、寫(xiě)出四個(gè)形容“專心”的四字成語(yǔ):________、________、________、________

(五)按課文內(nèi)容填空4%

“________________”,不錯(cuò)的,像母親的手________著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的________,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微________的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在________當(dāng)中,高興起來(lái),________地賣弄清脆的喉嚨,唱出________的曲子,跟________應(yīng)和著。

二、閱讀部分34%(一)(2+3+3+2+1)

從香山歸來(lái),路過(guò)頤和園,看見(jiàn)頤和園門(mén)口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從門(mén)內(nèi)擠了出來(lái)。這幾扇大紅門(mén),就像一只大魔術(shù)匣子,蓋子敞開(kāi)著,飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。

這情景實(shí)在有趣!我想起兩句詩(shī):“兒童不解春何在,只揀游人多處行”,反過(guò)來(lái)也可以說(shuō):“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車,迎著兒童的涌流,擠進(jìn)頤和園去。

1、節(jié)選部分選自課文___,它是現(xiàn)代著名作家____寫(xiě)的。

2、用“-------”劃出寫(xiě)孩子多的詞。用“______ ”劃出作者的聯(lián)想。

3、作者想像極為豐富,比喻很奇特。用____比喻_____,表現(xiàn)了作者_(dá)__________。

4、“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。這句話的意思是__________________________。

5、選段中的雙引號(hào)表示________。

①表示直接引用 ②表示著重指出 ③具有特殊含義

(二)歸帆(2+2+3+1+2)

我看過(guò)太湖上的歸帆,也看過(guò)東海上的歸帆。

夕陽(yáng)把水面映得通紅,把天空也染成萬(wàn)道彩霞。一會(huì)兒,黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒,水天相接處出現(xiàn)了一只帆影,接著又是一只……不多久,整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了,它們散散落落地駛回港口,仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士,唱著凱歌整隊(duì)回營(yíng),帶著滿艙的戰(zhàn)利品。

但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象,等到這些船只快靠碼頭,船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候,情形便不一樣了。有的船上喜笑顏開(kāi),熱火朝天,小伙子們打鬧著,嬉笑著,隔著水同岸上的人大聲地打招呼,問(wèn)村里今天能有些什么事,廣播有些什么重要新聞,也故意說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話。這樣的船,不用問(wèn),就能斷定今天的成績(jī)很好,超額完成了生產(chǎn)指標(biāo),說(shuō)不定還網(wǎng)住了幾條少見(jiàn)的大魚(yú)。有的船,幾乎是垂頭喪氣,悄悄地溜回來(lái)的。船老大一面不停地抽著旱煙,一面望著水面沉思,平時(shí)愛(ài)打鬧的小伙子,像泄了氣的皮球,悶聲不響地蹲在甲板上,岸上的人同他們打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑著嚷了一句:“嗨!今天倒霉,別說(shuō)了!”這樣的船總是由于某種原因,今天沒(méi)有完成任務(wù)。雖說(shuō)漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失,但是沒(méi)有完成自己定的指標(biāo),人們總不會(huì)有好的情緒。對(duì)集體,對(duì)生產(chǎn)的責(zé)任感,在糾纏著、沖擊著他們。

沉沉夜暮籠罩著每個(gè)魚(yú)家的笑語(yǔ)和沉思,無(wú)論是哪條船上的人們,都休息了,積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對(duì)于明天的信念,人們總是相同的。既使暫時(shí)泄了氣,在明天早晨出海的時(shí)候,也一定會(huì)抖擻精神,重新鼓起勁兒來(lái)。

1、聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。

喜笑顏開(kāi):_______________________________________________

垂頭喪氣:_______________________________________________

2、劃出文末一段中的四個(gè)錯(cuò)別字,并把改正過(guò)來(lái)的字依次寫(xiě)在橫線上: ___________________

3、本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語(yǔ)句可以看出來(lái)?

4、第3自然段在文章中起到什么作用?

5、“對(duì)于明天的信念,人們總是相同的!薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁?

(三)朋友(2+2+2+2+3+2)

小兒今年4年級(jí),每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧□互換各類卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng),上興趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活動(dòng),沒(méi)有小朋友來(lái),他( )會(huì)拉開(kāi)窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道:“雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“兒子,太夸張了吧。”

10多歲的男孩,心思都在玩上,教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事,不是件簡(jiǎn)單的事,F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,嬰幼兒時(shí)期,( )年齡小,( )只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái),就能使孩子充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí),小小少年在空閑時(shí)間里,最想要的是朋友的友誼。

記得兒子上幼兒園時(shí),一天傍晚,從外面玩回來(lái),滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄。

過(guò)了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō):“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個(gè)。”我看著他,問(wèn):“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō):“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱妫芎亲映鲅,阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō),下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,就在外面交了老太太朋友了。

后來(lái),我們搬家了,兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷。后來(lái),我真的好感動(dòng),為這一老一少純真的感情。

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 留意( ) 純真( )

2、給本文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3、根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn),修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫(xiě)的那句話。

原來(lái)的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……

改后的句子 ______________________________________

4、根據(jù)提示,補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白。(提示:這一天可能是什么日子?是誰(shuí)給“兒子”送的鴨蛋?)

5、本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼,依次寫(xiě)了哪3件事?(概括每件事,字?jǐn)?shù)不超過(guò)15個(gè))

(1)_________________________ (2 ) _____________________ (3 )___________________

6、讀了本文,你有什么感想?請(qǐng)寫(xiě)出最想說(shuō)的一句話。

三、作文:35%

1、應(yīng)用文:(5%)

學(xué)校大隊(duì)部決定于7月1日組織3~6年級(jí)隊(duì)干部去光明街道進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,要求參加者穿上校服,佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志,上午8時(shí)在校門(mén)口集合出發(fā)。請(qǐng)代大隊(duì)部寫(xiě)一份通知,注意把格式寫(xiě)正確,書(shū)寫(xiě)端正,行款整齊。

_________________________________________________________

2、作文:(30%)

題目:我發(fā)現(xiàn)了……

提示:看了這個(gè)題目,同學(xué)們也許會(huì)說(shuō):“我們只是小學(xué)生,怎么會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?”其實(shí),社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,都離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)?梢詫(xiě)平時(shí)觀察中的發(fā)現(xiàn),可以寫(xiě)學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn),也可以寫(xiě)實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn),只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。你一定有過(guò)這樣興奮的時(shí)刻,請(qǐng)你把自己的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái),讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。

要求:選擇一次最令你激動(dòng)、難忘的發(fā)現(xiàn),寫(xiě)一篇400字以上的記敘文,注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)清楚。

以上是小升初語(yǔ)文試卷及答案,讀后您收獲多少呢?

 

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