大班語(yǔ)言教案
大班語(yǔ)言教案：大自然的話
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞詩(shī)歌，初步感知詩(shī)歌的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等藝術(shù)特點(diǎn)。
2、在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上嘗試仿編。
3、有欣賞、了解大自然的濃厚興趣，體驗(yàn)人和大自然的親情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒有觀察自然現(xiàn)象的興趣，初步積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
2、配樂(lè)詩(shī)歌錄音磁帶。
3、PPT。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
游戲“指五官”，引起幼兒興趣。
1、教師：我們一起來(lái)玩“指五官”的游戲，聽(tīng)我的口令，看誰(shuí)指得又快又對(duì)!
2、小結(jié)：小朋友的反應(yīng)很快，說(shuō)明剛才老師的話大家都能聽(tīng)懂。老師說(shuō)的話你們是靠耳朵才能聽(tīng)懂的。
不要以為只有人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有它自己的語(yǔ)言。大自然的話你們能聽(tīng)懂嗎?靠什么發(fā)現(xiàn)呢?
我們一起來(lái)探索大自然的奧秘!
二、基本部分
1、出示PPT，感受大自然，了解詩(shī)歌。
教師：這兒有一幅畫(huà)，畫(huà)上有什么?
(花、草、樹(shù)木、白云、太陽(yáng)、荷花、小河┉)這就是大自然。
大自然會(huì)說(shuō)話嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)詩(shī)歌《大自然的話》里說(shuō)了些什么?
2、欣賞詩(shī)歌。
(1)幼兒聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)歌錄音。提問(wèn)：大自然會(huì)說(shuō)話嗎?詩(shī)歌里說(shuō)了些什么?
過(guò)渡語(yǔ)：你們聽(tīng)懂大自然的話了嗎?我們?cè)賮?lái)欣賞一遍!
(2)教師有表情地朗誦一遍。
(3)幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
①詩(shī)歌里說(shuō)了大自然中誰(shuí)在說(shuō)話?怎么說(shuō)話的?
(逐一揭開(kāi)相關(guān)的詩(shī)歌形象圖譜(白云、螞蟻和樹(shù)樁…)
為什么說(shuō)白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天;
為什么說(shuō)螞蟻往高處搬家，明天準(zhǔn)是晴天?
樹(shù)樁上的一道道圈圈說(shuō)明什么?怎么知道的?這都是人類多年觀察出來(lái)的，這就是大自然的語(yǔ)言)
②大自然的語(yǔ)言與人的語(yǔ)言有什么不同?
(人的話要用耳朵聽(tīng)，而大自然的語(yǔ)言就是指大自然中各種各樣的現(xiàn)象，它好象用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴人們新奇的知識(shí)。)
(4)引導(dǎo)幼兒有感情地地學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌一遍。
過(guò)渡語(yǔ)：大自然的語(yǔ)言真是五彩繽紛，妙不可言，我們一起來(lái)輕輕學(xué)念這www.chinajiaoan.cn首詩(shī)歌。
3.引導(dǎo)幼兒聽(tīng)辨三段詩(shī)歌結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。
過(guò)渡語(yǔ)：《大自然的話》這首詩(shī)歌你最喜歡其中的哪一段?為什么?好在哪里?
(揭開(kāi)詩(shī)歌外的形象圖譜)
小結(jié)：詩(shī)歌中先說(shuō)了看到的大自然各種各樣的現(xiàn)象
(白云高飄、螞蟻往高處搬家、樹(shù)樁上有一道道圈圈)
緊接著寫(xiě)人們看到這種現(xiàn)象后想到了什么?(晴天、雨傘、一圈就是一年)
最后告訴我們這就是大自然的語(yǔ)言。詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)這樣安排能讓我們小朋友一聽(tīng)就能明白大自然的語(yǔ)言是什么?
人類善待大自然，大自然就會(huì)給人類好的回報(bào)，給我們的生活帶來(lái)了方便，真是人類的好朋友。
我們一起有感情地朗誦這首詩(shī)歌，組織幼兒看圖譜完整有感情地朗誦詩(shī)歌。
4、幼兒嘗試仿編詩(shī)歌2—4段內(nèi)容。
(1)幼兒交流自己發(fā)現(xiàn)的大自然的話。
過(guò)渡語(yǔ)：大自然中有無(wú)窮的奧秘，你們平時(shí)都注意觀察了嗎?有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)感受到大自然的話?
和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)!
(2)組織幼兒看拍攝的圖片錄象。
過(guò)渡語(yǔ)：我這兒也搜集了一些大自然的話，你們能聽(tīng)懂嗎?
(3)幼兒進(jìn)行仿編。
教師：我用詩(shī)歌的形式把我發(fā)現(xiàn)的大自然的話告訴了你們，你們也來(lái)用詩(shī)歌的形式說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)感受到的大自然的話，好嗎?
小結(jié)：真棒!你們一定都是愛(ài)學(xué)習(xí)肯動(dòng)腦，細(xì)心觀察，勤于積累的小朋友才能聽(tīng)動(dòng)大自然的話，
課后你們可以把你們觀察到感受到的大自然的話畫(huà)下來(lái)我們裝訂成一本大的詩(shī)歌集，好嗎?
三、結(jié)束部分
大自然真是我們?nèi)祟惖暮门笥�，只要我們善待她，她就�?huì)給我們?nèi)祟惡玫幕貓?bào)，但是現(xiàn)在我們?nèi)祟愑行┤藚s不能善待大自然，
大量地砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物，亂扔垃圾、工廠排除廢氣、廢水污染環(huán)境，使大自然受到嚴(yán)重的破壞。
大自然還會(huì)和我們?nèi)祟愖雠笥褑?她還會(huì)以好的回報(bào)給人類嗎?我們應(yīng)該怎樣做?
課后你們可以去了解了解，再來(lái)告訴我，好嗎?
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