篇一：優(yōu)美抒情散文
俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我是一只小書蟲，十分喜愛讀書與品味書的墨香。因為書不僅使我變得性格文靜，而又使我有了更高的涵養(yǎng)。開闊了我的視野，陶冶了我的情操，還提高了我的作文水平。
在我讀過眾多書中的一本叫《小公主》。這本書主要寫上庫·萊爾的女兒杰西在貧窮與富貴兩種完全不同的生活狀態(tài)下，都保持著公主的風范，盡力幫助別人。寧可自己受苦、挨餓也決不上別人過得不好。是杰西教會了我在人生最光輝的巔峰不春風得意；而在最不幸的低谷時也不萎靡不振。時時刻刻都要有一顆仁愛的心，即使做不到杰西那般善良，但我也要盡已所能、全心全意地幫助身邊需要幫助的人。
是讀書讓我知道了詩的優(yōu)美，詞的旋律。文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青教會了我要愛我的民族，愛我的國家；岳飛的莫等閑，白了少年頭，空悲切。教會了我要珍惜時間并抓緊一切時間學習；李白的天生我材必有用，千金散盡還復來教會了我有才華的人，到哪里都是閃光點；孔子的三人行，必有我?guī)熝山虝宋乙t虛，不恥下問。
我最喜愛的是蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。其中的上段是：大江東去，浪淘盡。千古風流人物，故壘西邊。人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰。這首詩寫得慷慨激昂、氣勢磅礴。我深切地領略了詩人的懷才不遇、懷念古代豪杰與未施展偉大抱負的心情。我的靈魂與這崇高的思想共舞，它好似一泓清泉，沖刷與洗滌我的靈魂。
我愛書，更愛細細品味書。是書讓我知道了詩人心中的大志；是書把我的思維發(fā)揮的淋漓盡致；是書給予了我無限有用的知識。我要在此呼吁萬般皆下品，唯有讀書高！
篇二：優(yōu)美抒情散文
午后的陽光緩緩流動，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、升華。
翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領著我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著的思索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。
在文學的殿堂里，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂里，流轉的是清風明月的雅致，呈現(xiàn)的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。
品味李白，感受到的是瀟灑不羈。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人鑄就了他的豪邁與飄逸；天生我材必有用，千金散盡還復來激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷�；ㄗ燥h零水自流是怎樣的一絲惆悵，梧桐更兼細雨是怎樣的一縷憂傷，生當做人杰，死亦為鬼雄是怎樣的一種悲壯，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁又是怎樣的一簾斷腸。
品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已的不屈之音。
被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。
在悠然的午后時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟
回首凝視，校園一角的鮮花綻開艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書香？
篇三：優(yōu)美抒情散文
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句千古名言久久回蕩在我的腦海中。書，是人類精神的食糧。
的確，我們的生活，離不開書。即使把書合上，也能感受到那沁人心脾的陣陣書香。
書，能讓我們的生活充實起來。里面的關公威風凜凜，俠肝義膽；穆桂英俏皮伶俐，古靈精怪；白雪公主美麗善良，貌美如花；孫悟空嫉惡如仇，本領高強；魯智深毛毛躁躁，莽莽撞撞；林黛玉柔情似水，美麗非凡，匹諾曹知錯就改，頑皮可愛各種各樣鮮活的人物在我眼前展現(xiàn)，令我眼花繚亂。
書，如一片廣袤的海洋，里面的知識取之不盡，用之不竭。就拿我們熟悉的馬來說吧，我一直以為家馬和野馬沒有區(qū)別，可看了書，我才明白，家馬只有64條染色體，而野馬卻有66條染色體。這個消息讓我大為震驚：家馬和野馬居然也有不同！
小時候，我愛看《格林童話》，《西游記》，《安徒生故事》，從小，書就成了我的良師益友，我愛里面的《皇帝的新裝》，《丑小鴨》，《豌豆公主》，《笨蛋約翰》等故事，他們總是那么引人入勝，叫人著迷。
小學時我的閱讀范圍擴大了，從《水滸傳》到《紅樓夢》，從《十萬個為什么》到《明朝那些事兒》，無奇不有。《動物世界》讓我大開眼界；《儒林外史》讓我感嘆世態(tài)炎涼；《貓頭鷹王國》讓我沉浸其中；《狼王夢》讓我感嘆母愛的偉大書，多么好的書！
在書海遨游時，我曾被《瘋娘》中的母愛所感動，曾經(jīng)佩服《三國演義》中諸葛亮的睿智，我曾為朱麗葉與羅密歐沒能在一起而黯然神傷面對這一本本好書，讓我融入書中，走進人物的心里
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀�？梢婇喿x的重要以及它獨特的功能。
我熱愛讀書，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展、建設做出貢獻！
[優(yōu)美抒情散文3篇]